中课件系列《鸿门宴人物形象》ppt课件PPT格式课件下载.ppt

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鸿门宴鸿门宴每个人的命运都是由自己的性格决定的。

塞万提斯播种性格，收获命运。

印度谚语分组讨论分组讨论n试结合课文分析项羽、刘邦二人的试结合课文分析项羽、刘邦二人的性格特点。

作者刻画他们二人时采性格特点。

作者刻画他们二人时采用了怎样的手法？

用了怎样的手法？

项羽在优势下：

恃勇骄横，毫无远虑；

刘邦在劣势下：

忍辱负重，善于保存自己。

项羽对局势：

刚愎自用，又拙于应变；

刘邦刘邦对局势：

对局势：

善于采纳意见，又随机应变。

项羽项羽对下属：

对下属：

用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；

将士不能效其力；

刘邦刘邦对下属：

知人善任，谋臣能从容定计，将知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。

士能见危授命。

项羽项羽对内奸：

对内奸：

养奸贻患，又自绝敌营内应；

刘邦刘邦对内奸：

有奸必肃，能争取敌营的人为自有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。

己效劳。

项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互对比、烘托表现出来的互对比、烘托表现出来的:

刘邦性格：

“自矜功伐自矜功伐”“”“刚愎自用刚愎自用”而有而有“为人不忍为人不忍”。

坚决果断坚决果断，能屈能伸，圆，能屈能伸，圆滑机警，虚伪狡诈。

滑机警，虚伪狡诈。

项羽性格：

各抒己见各抒己见n你喜欢项羽这一人物形象你喜欢项羽这一人物形象吗？

说说你的理由。

吗？

司马迁是把司马迁是把项羽项羽当作悲剧当作悲剧英雄来描写的，他有英雄英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的气魄和行为，但更重要的是，他的的是，他的“自自矜矜功伐功伐”导致了他的悲剧。

导致了他的悲剧。

既有赞既有赞叹，又有惋惜。

叹，又有惋惜。

“自矜功伐，奋其自矜功伐，奋其私志而不师古，谓霸王私志而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。

下，五年卒亡其国。

”张良张良老练多谋老练多谋沉着冷静沉着冷静樊哙樊哙忠勇豪爽忠勇豪爽胆识过人胆识过人范增范增老谋深算老谋深算急躁易怒急躁易怒其他人物其他人物讨论讨论项羽失败的原因有哪些？

项羽失败的原因有哪些？

项羽失败的原因之一项羽失败的原因之一性格造成性格造成n项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑。

项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑。

刘邦则在劣势下忍辱负重，善于保全自己。

项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变。

刘邦则善于采纳意见，虚心细致，随机应变。

项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力。

其力。

刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命。

命。

n项羽养奸遗患，又自绝敌营内应，项羽养奸遗患，又自绝敌营内应，刘邦则有奸必除，又能收敌为其所用。

刘邦则有奸必除，又能收敌为其所用。

项庄：

轻易放弃项伯：

泄露机密蔽护敌方各自打算目标不统一樊哙樊哙：

忠诚勇猛见识过人曹无伤曹无伤：

被诛杀上下同心团结合作刘邦阵营刘邦阵营项羽阵营项羽阵营项羽失败的原因项羽失败的原因下面是下面是史记全本新注史记全本新注编者概编者概括的有关项羽失败的原因括的有关项羽失败的原因项羽失败的原因项羽失败的原因一、分裂天下，引起争斗；

一、分裂天下，引起争斗；

二、背关怀楚，失去地利；

三、放逐义帝，诸侯叛乱；

四、专恃武力，失去民心；

五、自矜功伐，不善用人；

项羽失败的原因项羽失败的原因下面我们看看刘邦在夺取天下下面我们看看刘邦在夺取天下后如何论述自己成功及项羽失败的后如何论述自己成功及项羽失败的原因的原因的“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；

镇国家，抚百姓，给馈吾不如子房；

镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；

连百万饷，不绝粮道，吾不如萧何；

连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；

项羽有一范增而示能所以取天下也；

项羽有一范增而示能用，此其所以为我擒也。

用，此其所以为我擒也。

”史记史记高祖本纪高祖本纪刘邦知人善任，故胜券在握；

刘邦知人善任，故胜券在握；

项羽刚愎自用，故惨败敌手。

项羽失败的原因项羽失败的原因项羽本人对自己的失败又有何项羽本人对自己的失败又有何高见呢？

我们从下面的高见呢？

我们从下面的垓下垓下歌歌可见一斑可见一斑项羽失败的原因项羽失败的原因垓下歌垓下歌项羽项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!

题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭乌江亭王安石王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。

百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。

江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

咏项羽咏项羽李清照李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东至今思项羽，不肯过江东。

几几位位诗诗人人对对项项羽羽的的评评价价杜牧认为：

杜牧认为：

男儿应当能屈能伸卷土重来。

从从“包羞忍耻包羞忍耻”“卷土重来卷土重来”分析入手。

分析入手。

王安石认为：

军民离心，败势难回。

根根据据“壮士衰壮士衰”“势难回势难回”“肯与君王肯与君王卷土来卷土来”等可分析出作者的意图。

等可分析出作者的意图。

李清照认为：

项羽气势豪壮，令人敬仰。

因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。

敬仰。

人民解放军占领南京人民解放军占领南京毛泽东毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

从诗中可以看出，从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。

终落得自刎乌江的下场。

这里毛泽东引用这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。

彻底消灭蒋家王朝。

写作特点写作特点n情节波澜起伏，环环相扣，首尾呼情节波澜起伏，环环相扣，首尾呼应。

应。

nn刻画人物刻画人物,形象鲜明。

形象鲜明。

刻画人物刻画人物,形象鲜明：

形象鲜明：

1、使用对比，突出人物形象。

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2、在矛盾斗争中刻画人物。

、在矛盾斗争中刻画人物。

3、用人物的行动、语言来刻画形象。

、用人物的行动、语言来刻画形象。

项羽项羽范增范增项庄项庄项伯项伯刘邦刘邦张良张良樊哙樊哙曹无伤曹无伤阵营阵营主帅主帅谋士谋士武士武士内奸内奸刘营刘营刘邦刘邦张良张良樊哙樊哙曹无伤曹无伤项营项营项羽项羽范增范增项庄项庄项伯项伯写法分析写法分析对比中写人物对比中写人物项羽项羽沽名沽名钓誉、轻敌钓誉、轻敌自大自大、寡谋轻信、不、寡谋轻信、不善用人、善用人、刚愎刚愎自用自用、优柔寡断的一介、优柔寡断的一介武夫武夫。

刘邦刘邦善善于用人、于用人、善善于应变、能言于应变、能言善善辩。

辩。

（一）

（一）

（二）

（二）范增范增项羽亚父、老谋深算、有政治远见，项羽亚父、老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。

但项羽未听取其意见，知道夺项王天下者必为沛公。

但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。

致使他的谋略失败。

张良张良刘邦得力的谋士，忠诚不二，老练多谋。

刘邦得力的谋士，忠诚不二，老练多谋。

刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。

脱离险境，逃归营地。

写法分析写法分析对比中写人物对比中写人物（三）（三）项伯项伯项羽季父，把项羽要击沛公军消项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。

项羽知道后不息夜告张良。

项羽知道后不但不追究，反而但不追究，反而还还“许诺许诺”。

曹无伤曹无伤使人向项羽告密。

由于项羽轻使人向项羽告密。

由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。

易泄露后被刘邦诛杀。

项庄项庄项羽手下武士，按范增意欲刺杀项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。

沛公，由于项伯阻绕未得逞。

樊哙樊哙沛公手下武士，沛公手下武士，张良意护沛公，张良意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。

临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。

（四）（四）范增暗示项羽默然项庄舞剑樊哙闯帐项羽不怒通过激烈的矛盾冲通过激烈的矛盾冲突刻画人物突刻画人物极点通过人物的具体表现塑造人物樊哙：

“侧其盾以撞”、“嗔目”、“头发上指”、“目眦尽裂”、“立而饮之”、“拔剑切而啖之”勇猛豪爽接酒后“拜谢”，礼节尽到粗中有细劝刘邦“不顾细谨”及早脱身见识过人课外思考课外思考n从刘项二人的对比中发掘成功人从刘项二人的对比中发掘成功人士应具备的思想品质。

士应具备的思想品质。

成功人士必备品质：

坚韧顽强头脑冷静讲求策略忍辱负重坚决果断善于演讲依靠群众-勾践灭吴知人善知人善用用：

自己不可能全才全能，必须重人用人，补自：

自己不可能全才全能，必须重人用人，补自己之不己之不足。

足。

精英人才应具备的思想品质精英人才应具备的思想品质永不满足永不满足：

决不骄傲自满，一旦自满不前必落人后。

对事业，对：

对事业，对自己都不满足。

自己都不满足。

志存高志存高远远：

目标无限，追求无限。

没有目标的人生活是：

没有目标的人生活是痛苦的。

痛苦的。

忍辱负重忍辱负重：

小不忍则乱大谋。

要最后成功必须能忍。

勾践、邓小：

勾践、邓小平、过江东平、过江东团结合作团结合作：

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

能团结最多的人，：

能团结最多的人，特别人敌营内部人物。

刘邦、刘备特别人敌营内部人物。

刘邦、刘备