《阿房宫赋》3优质PPT.ppt
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都作动词,译为解析:
都作动词,译为“往,到往,到”。
B的,助词;
的,助词;
C它,代土地。
它,代土地。
AD研讨第四段研讨第四段灭六国者,六灭六国者,六国也,非秦也国也,非秦也。
族族秦者,秦也,非天秦者,秦也,非天下也。
嗟乎!
下也。
使使六六国各国各爱爱其人,则足其人,则足以以拒秦;
使秦复爱拒秦;
使秦复爱六国之人,则六国之人,则递递三三世可至万世而为君,世可至万世而为君,谁得而谁得而族族灭也?
秦灭也?
秦人人不暇不暇自哀,自哀,而而后后人人哀哀之;
后人哀之之;
后人哀之而而不不鉴鉴之,亦使后之,亦使后人人而而复哀后人也。
复哀后人也。
唉!
使六国灭亡的,是六国自唉!
使六国灭亡的,是六国自己,不是秦国。
己,不是秦国。
消灭消灭秦宗族的是秦秦宗族的是秦统治者本身,也不是天下的人民。
统治者本身,也不是天下的人民。
假使假使六国诸侯各自六国诸侯各自爱护爱护自己的自己的百姓,那么就足够百姓,那么就足够用来用来抵抗强秦;
抵抗强秦;
如果秦(在统一全国后)同样能爱如果秦(在统一全国后)同样能爱护六国的百姓,那么就可以从二世、护六国的百姓,那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王,谁三世以至传到万世一直作君王,谁又能得到王位且消灭整个家族呢?
又能得到王位且消灭整个家族呢?
秦王朝的统治者秦王朝的统治者来不及来不及哀叹哀叹自己,自己,而只有让后代人去哀叹它的灭亡;
而只有让后代人去哀叹它的灭亡;
后代人哀叹秦的灭亡后代人哀叹秦的灭亡却却不能引以为不能引以为鉴,也会使他的后代人再哀叹他鉴,也会使他的后代人再哀叹他(重蹈秦的覆辙)。
(重蹈秦的覆辙)。
“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也人也”是作者向统治者敲警钟。
是作者向统治者敲警钟。
最后一段的议论以秦为中心,上下最后一段的议论以秦为中心,上下延伸,总结历史教训。
这一段的那些话延伸,总结历史教训。
这一段的那些话是作者向当朝统治者是作者向当朝统治者敲警钟?
敲警钟?
第第四四段段总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演卒章显志卒章显志不爱民不爱民哀之,鉴之哀之,鉴之观观古古今今之之成成败败,成成,人人也也,非非天天也也;
败败,亦亦人人也也,非非天天也也。
成成败败得得失失,皆皆由由人人也也,非非关关天天也也。
得得失失之之故故,归归之于天,亦惑矣!
之于天,亦惑矣!
奢亡鉴以铜为镜,可以正衣冠以铜为镜,可以正衣冠以史为镜,可以知兴替以史为镜,可以知兴替以人为镜,可以知得失以人为镜,可以知得失试背第四段试背第四段灭六国者六国也,非秦也。
灭六国者六国也,非秦也。
_,非,非天下也。
嗟夫!
天下也。
_,则足以拒秦;
,则足以拒秦;
使秦复爱六国之人,使秦复爱六国之人,_,谁得而族,谁得而族灭也?
灭也?
_,而后人哀之;
,而后人哀之;
_,亦使后人而复哀后人也。
,亦使后人而复哀后人也。
(体物(体物)铺陈)铺陈)一人之心,千万人之心也一人之心,千万人之心也推理分析推理分析后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之寄托讽喻寄托讽喻对偶排比对偶排比排比夸张排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢靡、珠宝陈设生活荒淫、奢靡、珠宝陈设阿房宫赋阿房宫赋写志写志总结全文总结全文v11主题:
主题:
v22写作特色:
写作特色:
v11)想象、比喻与夸张相结合想象、比喻与夸张相结合,具有很强,具有很强的艺术感染力。
的艺术感染力。
v22)描写、铺排与议论抒情相结合描写、铺排与议论抒情相结合。
v33)骈散结合,错落有致骈散结合,错落有致。
借古讽今,通过阿房宫的兴建及其借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。
统治者发出了警告。
一词多义一词多义一一六王毕,四海一六王毕,四海一五步一楼五步一楼爱爱使六国各爱其人使六国各爱其人秦爱纷奢秦爱纷奢缦缦廊腰缦回廊腰缦回缦立远视缦立远视族族族秦者秦也族秦者秦也谁得而族灭也谁得而族灭也(统一)(统一)(一座)(一座)(爱护)(爱护)(喜爱)(喜爱)(像缦带一样)(像缦带一样)(久)(久)(灭族)(灭族)(家族)(家族)古汉语句式古汉语句式灭六国者,六国也灭六国者,六国也多于市人之言语多于市人之言语、判断句、判断句(“也也”表判断。
句意是:
灭掉六国的人,其实是表判断。
灭掉六国的人,其实是六国自己。
)六国自己。
)、状语后置句、状语后置句(介词结构后置句。
比集市上众人的话语还要多。
)(介词结构后置句。
)宾语前置句:
宾语前置句:
秦人不暇自哀秦人不暇自哀被动句:
被动句:
函谷举(函谷关被攻占)函谷举(函谷关被攻占)(自哀:
哀自,哀叹自己)(自哀:
哀自,哀叹自己)辨析下列多义词的词义:
一一11、六王毕,四海、六王毕,四海一一。
22、楚人、楚人一一炬,可怜焦土。
炬,可怜焦土。
33、黄鹤、黄鹤一一去不复返。
去不复返。
44、而或长烟、而或长烟一一空,皓月千里。
空,皓月千里。
55、上食埃土,下饮黄泉,用心、上食埃土,下饮黄泉,用心一一也。
也。
统一统一数词数词一旦一旦全,都全,都专一专一爱爱11、秦、秦爱爱纷奢,人亦念其家。
纷奢,人亦念其家。
22、使秦复、使秦复爱爱六国之人。
六国之人。
33、不、不爱爱珍器重宝肥饶之地。
珍器重宝肥饶之地。
44、晋陶渊明独、晋陶渊明独爱爱菊。
菊。
喜爱喜爱爱护爱护吝惜吝惜喜欢喜欢取取11、奈何、奈何取取之尽锱铢,用之如泥沙。
之尽锱铢,用之如泥沙。
22、青,、青,取取之于蓝,而青于蓝。
之于蓝,而青于蓝。
33、今入关,财物无所、今入关,财物无所取取。
44、留、留取取丹心照汉青。
丹心照汉青。
夺取夺取提取提取拿拿着(助词)着(助词)族族11、族族秦者秦也,非天下也。
秦者秦也,非天下也。
22、是士大夫之、是士大夫之族族,曰诗曰弟子云者。
,曰诗曰弟子云者。
33、山东豪俊,遂并起而亡秦、山东豪俊,遂并起而亡秦族族矣。
矣。
灭族灭族类类家族家族11、盘盘焉、盘盘焉焉焉助词,用在形容词后。
相当于助词,用在形容词后。
相当于“然然”22、且焉置土石、且焉置土石愚公移山愚公移山33、积土成山,风雨兴焉。
、积土成山,风雨兴焉。
劝学劝学44、焉用亡郑以陪邻、焉用亡郑以陪邻烛之武退秦师烛之武退秦师哪里哪里“于之于之”在那里在那里怎么怎么拓展归纳:
拓展归纳:
“焉焉”55、三人行必有我师焉、三人行必有我师焉论语论语句末语气词句末语气词11、六王毕六王毕,四海一四海一,蜀山兀,阿房出。
蜀山兀,阿房出。
22、骊山北构而西折骊山北构而西折,直走咸阳直走咸阳。
二川溶溶二川溶溶,流入宫墙流入宫墙。
33、五步一楼五步一楼,十步一阁十步一阁;
廊腰缦回廊腰缦回,檐牙高啄檐牙高啄;
各抱地势各抱地势,钩心斗角钩心斗角。
44、盘盘焉盘盘焉,囷囷焉囷囷焉,蜂房水涡蜂房水涡,矗不知其几千万落矗不知其几千万落。
55、长桥卧波长桥卧波,未云何龙未云何龙?
复道行空复道行空,不霁何虹不霁何虹?
66、歌台暖响歌台暖响,春光融融春光融融;
舞殿冷袖舞殿冷袖,风雨凄凄风雨凄凄。
77、明星荧荧明星荧荧,开妆镜也开妆镜也;
绿云扰扰绿云扰扰,梳晓鬟也梳晓鬟也;
渭流涨腻渭流涨腻,弃脂水也弃脂水也;
烟斜雾横烟斜雾横,焚椒兰也焚椒兰也。
雷霆乍惊雷霆乍惊,宫车过也宫车过也;
11、燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之、燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,精英,几世几年,摽掠其人摽掠其人,倚叠如山倚叠如山。
22、一旦不能有,输来其间,、一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石鼎铛玉石,金块珠砾金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
33、使负栋之柱使负栋之柱,多于南亩之农夫;
多于南亩之农夫;
架梁之椽架梁之椽,多于机上之工女;
多于机上之工女;
钉头磷磷,钉头磷磷,多于在庾之粟粒多于在庾之粟粒;
瓦缝参差,瓦缝参差,多于周身之帛缕多于周身之帛缕;
直栏横槛直栏横槛,多于九土之城郭;
多于九土之城郭;
管弦呕哑管弦呕哑,多于市人之言语。
多于市人之言语。
44、使天下之人,、使天下之人,不敢言而敢怒不敢言而敢怒。
独夫之心,。
独夫之心,日益骄固。
日益骄固。
戍卒叫戍卒叫,函谷举函谷举,楚人一炬楚人一炬,可怜焦土可怜焦土!
55、灭六国者,六国也,、灭六国者,六国也,非秦也非秦也。
族秦者族秦者,秦也秦也,非天下也。
非天下也。
66、使六国各爱其人使六国各爱其人,则足以拒秦;
则足以拒秦;
使秦复爱使秦复爱六国之人六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
而族灭也?
77、秦人不暇自哀秦人不暇自哀,而后人哀之;
后人哀之而而后人哀之;
后人哀之而不鉴之不鉴之,亦使后人而复哀后人也亦使后人而复哀后人也。