《等待散场》《雨伞》PPT推荐.ppt
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在湖岸,这群天鹅翩翩起舞,一只最美丽的白天鹅吸引了王子。
这时天鹅突然间变成了一群少白天鹅吸引了王子。
这时天鹅突然间变成了一群少女,那位最美丽的姑娘向王子吐露了她们神秘而不女,那位最美丽的姑娘向王子吐露了她们神秘而不幸的遭遇。
幸的遭遇。
原来,那位美丽的天原来,那位美丽的天鹅就是被魔法禁锢的鹅就是被魔法禁锢的公主。
一个恶毒的魔公主。
一个恶毒的魔鬼用魔术使她和她的鬼用魔术使她和她的侍女们变成了天鹅,侍女们变成了天鹅,只有夜间,在这湖岸只有夜间,在这湖岸才能恢复人的形象。
才能恢复人的形象。
要解除巫术只有一个要解除巫术只有一个办法,那就是一位年办法,那就是一位年轻人忠贞不渝的爱情,轻人忠贞不渝的爱情,才能使她和侍女们摆才能使她和侍女们摆脱巫术。
脱巫术。
王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔,并向她表王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔,并向她表示了他的爱慕之情。
可是他们的谈话被恶毒的示了他的爱慕之情。
可是他们的谈话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。
魔鬼洛特巴尔特偷听到了。
在节日舞会上,魔王在节日舞会上,魔王洛特巴尔特带着他的洛特巴尔特带着他的女儿奥吉丽雅走进了女儿奥吉丽雅走进了大厅,奥吉丽雅是奥大厅,奥吉丽雅是奥杰塔的复制品,其目杰塔的复制品,其目的是迷惑王子,骗取的是迷惑王子,骗取他的爱情宣言。
王子他的爱情宣言。
王子以为奥吉丽雅就是奥以为奥吉丽雅就是奥杰塔,因此宣布与她杰塔,因此宣布与她结婚。
魔鬼洛特巴尔结婚。
魔鬼洛特巴尔特狂笑着,带奥吉丽特狂笑着,带奥吉丽雅离去。
雅离去。
这时王子才明这时王子才明白这是个圈套,王子万分白这是个圈套,王子万分绝望地向天鹅湖奔去。
绝望地向天鹅湖奔去。
知道真相的奥杰塔无限感伤,决心不再宽恕王子。
魔王狂喜地露出狰狞的凶相,王子不顾一切地向魔王狂喜地露出狰狞的凶相,王子不顾一切地向魔王冲去,在奥杰塔和群鹅们的帮助下,魔鬼被魔王冲去,在奥杰塔和群鹅们的帮助下,魔鬼被王子致死。
从此巫术消失了。
奥杰塔和侍女们恢王子致死。
奥杰塔和侍女们恢复了人形。
奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地复了人形。
奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地结合在一起结合在一起初步感知快速浏览本文,完成下列两个问题:
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1、复述故事;
复述故事;
2、补充完整下面的、补充完整下面的结构图结构图。
1、复述故事“我我”去看芭蕾舞剧去看芭蕾舞剧天鹅湖天鹅湖迟到了。
迟到了。
“我我”送票给剧场门口无票小伙子他却不送票给剧场门口无票小伙子他却不要。
原来小伙子与剧场内的姑娘正互相守要。
原来小伙子与剧场内的姑娘正互相守望。
望。
“我我”为他们纯洁而坚贞的爱情感动。
为他们纯洁而坚贞的爱情感动。
人物人物地点地点时间时间事件事件我我小伙子小伙子我我妙龄女郎妙龄女郎剧场门前剧场门前小广场小广场剧场大门剧场大门前廊前廊赶场赶场?
入场入场?
晚晚上上九九点点钟钟2、结构图、结构图小伙子站在门外做什么?
明确:
等待退票明确:
等待退票为什么为什么“我我”给他票却不要?
给他票却不要?
我的票离姑娘太远明确:
我的票离姑娘太远这说明了小伙子是一个怎这说明了小伙子是一个怎样的人?
样的人?
一个执著诚挚、恪守承诺明确:
一个执著诚挚、恪守承诺的男青年的男青年。
妙龄女郎站在前廊做什么?
看芭蕾舞剧?
没有,而是在前廊门边,明确:
没有,而是在前廊门边,隔着玻璃往外看。
隔着玻璃往外看。
等候散场等候散场这说明了妙龄女郎是一个怎样的这说明了妙龄女郎是一个怎样的人?
人?
一个温婉可人、善解人意的女青年。
细细节节描描写写小伙子很难为情说着便扭头朝剧场大门口张望,生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘会从门内飘出,而没有及时迎上去仍在原地,双臂抱在胸前,痴痴地朝剧场大门这边守候着一位妙龄女郎,站在前廊门边,隔着玻璃朝外看忽然咬紧嘴唇,眼里闪出异样的光怕小伙子发现而辜负一番好意;
心疼小伙怕小伙子发现而辜负一番好意;
心疼小伙子苦苦的守候;
心里充满甜美的爱意。
子苦苦的守候;
被误解又不便明说的尴尬;
担心走散而失信被误解又不便明说的尴尬;
担心走散而失信于心上人;
坚守着爱的承诺。
于心上人;
环境描写环境描写小雨小雨避免淋雨避免淋雨霏霏细雨霏霏细雨小雨如酥小雨如酥突出守候的艰难,烘托人物对爱突出守候的艰难,烘托人物对爱情的忠贞情的忠贞增添故事的诗意,烘托爱情的朦增添故事的诗意,烘托爱情的朦胧美感胧美感作用作用质疑探究分小组分别讨论以下分小组分别讨论以下三个问题三个问题提示:
从文中找出相关语句说明提示:
从文中找出相关语句说明小伙子小伙子妙龄女郎妙龄女郎“我我”11、小伙子:
、小伙子:
既然不要,为什么要把票既然不要,为什么要把票“接过去仔细地看一下排数座号接过去仔细地看一下排数座号”?
我?
我无偿把票让给他时,他为什么还是不要无偿把票让给他时,他为什么还是不要?
他到底想不想看?
22、妙龄女郎妙龄女郎:
她为什么不进剧场也在她为什么不进剧场也在等待散场?
为什么不出去与小伙子会合等待散场?
为什么不出去与小伙子会合?
33、“我我”:
“我我”是一个狂热的芭蕾是一个狂热的芭蕾舞迷,为什么舞迷,为什么“我我”还要把票让给小伙还要把票让给小伙子?
子?
“我我”在小说中又是起到什么作用在小说中又是起到什么作用?
探讨:
在文中,作者在文中,作者“我我”的作用是的作用是什么?
什么?
“我我”在里面起了在里面起了线索线索的作用,以的作用,以“我我”与小伙与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起,将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待,将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。
散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。
小说的叙述者。
请说说请说说等待散场等待散场中,作者是中,作者是如何塑造人物形象的?
如何塑造人物形象的?
等待散场等待散场中使用最多的塑造人物形象中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。
的手法是白描。
具体的有肖像描写、语言描写、动作描写具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。
和环境描写。
深层探究小说将故事安排在雨天进行,你觉得小说将故事安排在雨天进行,你觉得描写描写雨境雨境对表现小说有什么作用?
对表现小说有什么作用?
小说需要环境的渲染、烘托,雨境小说需要环境的渲染、烘托,雨境既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动氛围,同时又在无声的语言中凸显氛围,同时又在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。
了男女青年间纯洁美好的爱情。
深层探究小说以小说以天鹅湖天鹅湖最后一景的乐曲作最后一景的乐曲作为结局,这样写有什么深意?
为结局,这样写有什么深意?
天鹅湖天鹅湖是一种象征,它是故事是一种象征,它是故事的起因,同时也见证着男女主人公的起因,同时也见证着男女主人公的纯洁爱情,而幸福的结局似乎也的纯洁爱情,而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个美满的未来。
隐喻着他们会有一个美满的未来。
深层探究“永恒的旋律永恒的旋律”指的是什么?
指的是什么?
指无私、伟大、纯洁的爱情。
两个爱指无私、伟大、纯洁的爱情。
两个爱好艺术的年轻人彼此相爱,互相守候,好艺术的年轻人彼此相爱,互相守候,心牵对方,守护着圣洁的爱情,他们心牵对方,守护着圣洁的爱情,他们的爱情已经成为一种艺术,是人间永的爱情已经成为一种艺术,是人间永恒的美妙旋律。
恒的美妙旋律。
“雨”是什么雨?
为什么不是为什么不是暴雨暴雨?
“寒风烈雨遍天边寒风烈雨遍天边”为什么要是为什么要是细雨细雨?
“天街小雨润如酥天街小雨润如酥”主题主题这是一篇爱情小这是一篇爱情小说。
写的是一个说。
写的是一个小伙子在剧场外小伙子在剧场外等待热恋中的女等待热恋中的女朋友散场的故事,朋友散场的故事,热烈地赞美了热烈地赞美了永永恒而纯洁恒而纯洁的爱情。
的爱情。
请同学们精读请同学们精读等待散场等待散场,找出小说中故事,找出小说中故事情节的几个转折点,体验作者的精妙构思情节的几个转折点,体验作者的精妙构思故事开端:
故事开端:
“我我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子第一折第一折:
第二折第二折:
第三折第三折:
故事结局:
“我我”由小伙子及其女友的事,并随着由小伙子及其女友的事,并随着天鹅糊天鹅糊的情节的情节“沉浸在永恒的旋律里沉浸在永恒的旋律里”“我我”误以为小伙子想要误以为小伙子想要“我我”的票的票“我我”误以为小伙子因为票价高而不要票误以为小伙子因为票价高而不要票“我我”误把小伙子的女友认作售票员误把小伙子的女友认作售票员情节:
一波三折情节:
一波三折曲折曲折结构:
三个误会结构:
三个误会两个巧合两个巧合构思巧妙构思巧妙2、在结尾部分,、在结尾部分,“永恒的旋律永恒的旋律”指的是什么指的是什么?
“永恒的旋律永恒的旋律”的含义有两个:
的含义有两个:
结尾:
给读者遐想的结尾:
给读者遐想的空间令人回味。
空间令人回味。
结尾新奇结尾新奇另一层指的是小伙子和女朋友另一层指的是小伙子和女朋友之间永恒感人的爱情。
之间永恒感人的爱情。
一指实在的舞剧,是作者真实一指实在的舞剧,是作者真实听到的。
听到的。
她很胖,胖到所有人都觉得不会有人娶她。
他很瘦,却鬼使神差般娶了她。
结婚那夜,她在他面前宽衣,随着衣服脱结婚那夜,她在他面前宽衣,随着衣服脱落的,还有一层肉皮。
其实她是个美人,落的