高考作文指导《高考作文拟题技巧》课件PPT文件格式下载.ppt

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大而空话题题目式：

大而空2、我爱读书、我爱读书开门见山式：

观点鲜明角度小开门见山式：

观点鲜明角度小3、诱人的墨香、诱人的墨香含蓄式：

新颖、含蓄含蓄式：

新颖、含蓄4、与与“笔笔”共共舞舞仿词式：

诙谐幽默仿词式：

诙谐幽默富有创意富有创意评判标题优劣的标准评判标题优劣的标准l内容上：

内容上：

紧扣话题、材料紧扣话题、材料,揭示文章主旨揭示文章主旨,体现体现文体特征文体特征l形式上：

形式上：

新颖新颖,优美优美,有特色有特色l语言上：

语言上：

简明简明,精练精练,有内涵有内涵,有文采有文采.照抄话题，误把话题当题目。

照抄话题，误把话题当题目。

.题目没新意，落入俗套。

题目没新意，落入俗套。

.题目过大、宽泛，没有针对性。

题目过大、宽泛，没有针对性。

.标题过长，显得松散。

标题过长，显得松散。

.标题不够含蓄，缺乏联想。

标题不够含蓄，缺乏联想。

目前我们拟题存在的问题：

二、作文拟题的二、作文拟题的五个五个原则原则1、准确扣题，范围要小。

不要太大太泛，要合、准确扣题，范围要小。

不要太大太泛，要合理出新，不落俗套。

如果标题万一太大，可用副理出新，不落俗套。

如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。

标题的方式加以限制。

2、字数要少。

字数过多显得松散。

多用词语或、字数要少。

多用词语或短语，一般不用句子。

短语，一般不用句子。

3、内容要精。

内容要准确概括材料主旨。

、内容要精。

4、标题不能等同于话题。

、标题不能等同于话题。

5、根据文体拟题。

虽然同一标题可以写成、根据文体拟题。

虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。

一定的文体特征的。

给您几条“渔”方法？

方法？

【材料作文拟题常用方法材料作文拟题常用方法】

（一一）保守拟题法保守拟题法这种拟题方法一般适用于带这种拟题方法一般适用于带有材料的有材料的“话题作文话题作文”和材料中和材料中明显带有明显带有“观点句观点句”或或“关键词关键词”的材料作文及写作角度特别明的材料作文及写作角度特别明显的显的“叙事类材料叙事类材料”作文，具体作文，具体操作如下：

操作如下：

1.1.找关键词句法。

找关键词句法。

直接将材料中的直接将材料中的关键词句关键词句当成题目或题目的一部分当成题目或题目的一部分（适用于带有观点句或关键词的材料作文适用于带有观点句或关键词的材料作文）看关键词：

看关键词：

例例1：

人生在世，很多时候都需要我们人生在世，很多时候都需要我们“放手放手”，例如事，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要能，这时需要放手放手；

不把现成的答案提供给别人，而是；

不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要让他从错误中学到东西时，需要放手放手；

为了从失败中成；

为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要长，为将来积极策划时，需要放手放手；

放手放手，不比坚持来，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。

智慧、刹那取舍的决断。

放手放手，是选择，不是放弃；

是，是选择，不是放弃；

是乐观，不是悲观；

是在人生路途中转一个弯，甩掉不必乐观，不是悲观；

是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。

要的包袱，轻装上阵。

关键词是：

放手题目：

放手关键词是：

放手找关键句：

找关键句：

例例22：

有个国王清早到花园散步，惊讶地发现有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：

橡树所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：

橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。

而在花园的某个都因为恨己不如人而全无生机。

而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。

国王欣喜地问它为何可以如此？

它说：

烂的花朵。

“因为我知道你种我，就是要我做安心草。

所以，因为我知道你种我，就是要我做安心草。

所以，我就快乐地做好我自己。

我就快乐地做好我自己。

”关键句是关键句是“因为我知道你种我，就是要我做因为我知道你种我，就是要我做安心草。

安心草。

”题目：

快乐地做好自己题目：

快乐地做好自己22、添加法、添加法寻找材料的寻找材料的关键词，关键句关键词，关键句、用添加前、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。

后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。

如例如例11：

材料的：

材料的关键词关键词是：

是：

放手放手用此法可拟题目：

用此法可拟题目：

学会放手学会放手放手也是一种爱放手也是一种爱放手不等于放弃放手不等于放弃绝不放手绝不放手有一种爱叫放手有一种爱叫放手添加法：

添加法：

再如：

2009年天津卷以年天津卷以“我说我说90后后”为话题的材料作文，考生可将话题为话题的材料作文，考生可将话题做如下变形：

做如下变形：

90后，想说爱你不容易后，想说爱你不容易90后，新时代的靓丽旗帜后，新时代的靓丽旗帜90后，让我欢喜让我忧后，让我欢喜让我忧添添加加法法如如2011年大纲卷年大纲卷“代买彩票代买彩票”材料，考生可材料，考生可以很轻易地提取出以很轻易地提取出关键词关键词“诚信诚信”，就此考生就此考生拟出以下题目：

拟出以下题目：

为人格涂上诚信的色彩为人格涂上诚信的色彩诚信的背囊岂能丢诚信的背囊岂能丢?

回来吧，诚信回来吧，诚信利利益诚可贵、诚信不可抛益诚可贵、诚信不可抛如如2012年上海卷对年上海卷对“微光微光”的论述材料，考的论述材料，考生可扣住这个生可扣住这个关键词关键词拟出以下题目：

守护微守护微光的天使光的天使坚守心中的微光坚守心中的微光点亮微光点亮微光如如2012年大纲卷年大纲卷“放下顾虑放下顾虑”的材料，考生的材料，考生可扣住这个可扣住这个关键词关键词拟出以下题目：

放下顾虑，放下顾虑，成就自我成就自我放下顾虑，追寻成功放下顾虑，追寻成功放下顾放下顾虑，轻松前行虑，轻松前行3.3.题目要明确地告诉阅卷老师自己的写作题目要明确地告诉阅卷老师自己的写作角度角度（适用于写作角度特别明显的叙事类材适用于写作角度特别明显的叙事类材料作文料作文）如如20122012年课程标准卷年课程标准卷“修船工与船主的故事修船工与船主的故事”材料，明显有两个角度可写，故考生可拟出以材料，明显有两个角度可写，故考生可拟出以下题目。

下题目。

修船工的角度：

小善固可为小善固可为分外的小分外的小事事举手之劳，公德回归举手之劳，公德回归勿以善小而不为勿以善小而不为船主的角度：

船主的角度：

懂得感恩，生活更加和谐懂得感恩，生活更加和谐让感恩之花开遍生活的每个角落让感恩之花开遍生活的每个角落懂得感恩，懂得感恩，人格将更加高尚人格将更加高尚以上三种方法虽然显得有些死以上三种方法虽然显得有些死板，新意不强，但它绝不会偏题，板，新意不强，但它绝不会偏题，更不会跑题，因为这样的拟题方更不会跑题，因为这样的拟题方法直接扣住了材料立意的核心词法直接扣住了材料立意的核心词语，并且在题目上准确地告诉了语，并且在题目上准确地告诉了阅卷教师，几乎等同于把论点当阅卷教师，几乎等同于把论点当作了标题。

作了标题。

（二二）创新拟题法创新拟题法创新拟题法的实质就是充分创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题，具体操作弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下。

如下。

1、以以“坚守坚守”为立意核心词语为立意核心词语（2012年北京卷年北京卷）坚守，生命中最美的坚守，生命中最美的容貌容貌2、以、以“水水”为立意核心词语为立意核心词语（2012年四川卷年四川卷）水水生命的季节生命的季节3、以、以“责任责任”为立意核心词语为立意核心词语（2012年山东卷年山东卷）用生命点亮责任的明用生命点亮责任的明灯灯（比（比喻）喻）11、以、以“诚信诚信”为立意核心的词为立意核心的词语语（2011（2011年大纲卷年大纲卷）与诚信同行与诚信同行诚信不会孤独诚信不会孤独打捞诚信打捞诚信.22、以、以“水的灵动山的沉稳水的灵动山的沉稳”为立意核心的词语为立意核心的词语（2004（2004年江苏卷年江苏卷）山与水的对话山与水的对话读水千遍读水千遍.比拟以以“诚信诚信”为话题：

为话题：

“诚信诚信”喊冤喊冤“诚信诚信”的自白的自白“诚信诚信”漂流记漂流记向向“诚信诚信”致敬致敬拟人以以“浅阅读浅阅读”为立意核心词语为立意核心词语（2010（2010年年大纲卷大纲卷）为什么为什么“受伤受伤”的总是我的总是我以以“爱的方式爱的方式”为立意核心词语为立意核心词语（2010（2010年大纲卷年大纲卷）摔了一跤又何妨摔了一跤又何妨?

以以“科技的利弊科技的利弊”为立意核心词语为立意核心词语（2012（2012年湖北卷年湖北