高三物理机械能守恒和动能定理实验优质PPT.pptx

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（1）将气垫导轨调至水平，安装将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从图中读出两光好实验器材，从图中读出两光电门中心之间的距离电门中心之间的距离x_cm；

（2）测测量量挡挡光光条条的的宽宽度度d，记记录录挡挡光光条条通通过过光光电电门门1和和2所所用用的的时时间间t1和和t2，并并从从拉拉力力传传感感器器中中读读出出滑滑块块受受到到的的拉拉力力F,为为了了完完成成实实验验,还还需需要要直直接测量的一个物理量是接测量的一个物理量是_；

（3）该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？

拉力传感器的总质量？

_（填填“是是”或或“否否”）。

50.00滑块、挡光条和拉力传感器的总质量滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M否否转转解析解析3.2016河南三门峡模拟河南三门峡模拟）某学习小组某学习小组在在“探究功与速度变化关系探究功与速度变化关系”的实的实验中采用了如图所示的实验装置。

验中采用了如图所示的实验装置。

（3）逐逐根根增增加加橡橡皮皮条条,记记录录每每次次遮遮光光条条经经过过光光电电门门的的时时间间,并并计计算算出出对对应应的的速速度。

则画出的度。

则画出的Wv2图象应是图象应是:

_。

（1）将气垫导轨接通气泵，通过调平将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是是否调平的方法是_。

（2）如图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度如图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度d_cm。

实验时，。

实验时，将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后拉伸一定的距离，并做好标记，以将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后拉伸一定的距离，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定。

现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条保证每次拉伸的距离恒定。

现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为后，经过光电门的时间为t，则滑块最后匀速运动的速度表达式为，则滑块最后匀速运动的速度表达式为_（用字母表示用字母表示）。

将滑块轻置于气垫导轨之上，看其是否滑动将滑块轻置于气垫导轨之上，看其是否滑动0.550d/t过坐标原点的一条倾斜直线过坐标原点的一条倾斜直线本题详细解析本题详细解析本题详细解析本题详细解析见教辅！

见教辅！

4.某某实验小组在做实验小组在做“验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律”实验实验中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：

甲方案中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：

甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验斜面上下滑进行实验

（1）组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是你认为该小组选择的方案是_，理由是：

，理由是：

_.解析解析

（1）

（1）甲甲,理由是：

采用乙图实验理由是：

采用乙图实验时时,由于小车和斜面间存在摩擦力的由于小车和斜面间存在摩擦力的作用作用,且不能忽略且不能忽略,所以小车在下滑过所以小车在下滑过程中机械能不守恒程中机械能不守恒,故乙图不能用来故乙图不能用来验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律.甲甲乙图实验中，小车和斜面间存在摩擦力的作乙图实验中，小车和斜面间存在摩擦力的作用，且不能忽略，小车下滑过程中机械能不用，且不能忽略，小车下滑过程中机械能不守恒，不能用来验证机械能守恒定律守恒，不能用来验证机械能守恒定律.解析显隐解析显隐

（2）若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示，相邻若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示，相邻两点之间的时间间隔为两点之间的时间间隔为0.02s，请根据纸带计算出，请根据纸带计算出B点的速度点的速度大小大小_m/s（结果保留二位有效数字结果保留二位有效数字）1.4解析显隐解析显隐点击点击放放/缩缩（3）该小组内同学们根据纸带算出了相该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度，作出应点的速度，作出v2/2-h图线如图所图线如图所示，请根据图线计算出当地的重力加示，请根据图线计算出当地的重力加速度速度g_m/s2（结果保留两位结果保留两位有效数字有效数字）解析显隐解析显隐9.76.利用利用气垫导轨验证机械能守恒定律气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图所示实验装置示意图如图所示.

（1）实验步骤实验步骤将气垫导轨将气垫导轨放在水平桌面上放在水平桌面上,桌面高度不低于桌面高度不低于1m，将导轨调至水平；

，将导轨调至水平；

用游标卡尺测量挡光条的宽度用游标卡尺测量挡光条的宽度l9.30mm；

由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s_cm；

将滑块移至光电门将滑块移至光电门1左侧某处左侧某处,待砝码静止不动时待砝码静止不动时,释放滑块释放滑块,要求要求砝码落地前挡光条已通过光电门砝码落地前挡光条已通过光电门2；

从数字计时器从数字计时器（图中未画出图中未画出）上分别读出挡光条通过光电门上分别读出挡光条通过光电门1和光和光电门电门2所用的时间所用的时间t1和和t2；

用天平称出滑块和挡光条的总质量用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总，再称出托盘和砝码的总质量质量m.60.00注意对实验注意对实验装置的熟悉装置的熟悉及实验操作及实验操作的掌握的掌握.点击点击放放/缩缩转转解析解析

（2）用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式滑块通过光电门滑块通过光电门1和光电门和光电门2时瞬时速度分别为时瞬时速度分别为v1_和和v2_.当滑块通过光电门当滑块通过光电门1和光电门和光电门2时，系统时，系统（包括滑块、挡光条、托包括滑块、挡光条、托盘和砝码盘和砝码）的总动能分别为的总动能分别为Ek1_和和Ek2_.在滑块从光电门在滑块从光电门1运动到光电门运动到光电门2的过程中，系统势能的减少的过程中，系统势能的减少Ep_（重力加速度为重力加速度为g）（3）如果如果Ep_，则可认为验证了机械能守恒定律，则可认为验证了机械能守恒定律l/t1l/t2mgsEk2-Ek15.（2016浙江温州十校联合体联考浙江温州十校联合体联考）某同学安装如图甲所示某同学安装如图甲所示的实验装置，验证机械能守恒定律。

如图乙所示是该实的实验装置，验证机械能守恒定律。

如图乙所示是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，现要取验得到的一条点迹清晰的纸带，现要取A、B两点来验证两点来验证实验，已知电火花计时器每隔实验，已知电火花计时器每隔0.02s打一个点。

打一个点。

请回答下列问题：

（1）电火花计时器的工作电压是电火花计时器的工作电压是_V。

（2）根据纸带可以判断，实验时纸带的根据纸带可以判断，实验时纸带的_（填填“左左”或或“右右”）端和重物相连接。

端和重物相连接。

（3）若若x24.80cm，则在纸带上打下计数点，则在纸带上打下计数点B时的速度时的速度vB_m/s（计算结果保留三位有效数字计算结果保留三位有效数字）。

（4）若若x1数据也已测出，则实验还需测出的数据也已测出，则实验还需测出的物理量为物理量为_。

220左左1.20如何判断纸带如何判断纸带的上下端？

的上下端？

怎样求解纸带上某计怎样求解纸带上某计数点的速度？

数点的速度？

A、B之间的距离或之间的距离或hAB实验需要确定重力势能，实验需要确定重力势能，应测量量哪个量？

应测量量哪个量？

考点一考点一实验原理及数据处理实验原理及数据处理解析显隐解析显隐（5）经经过过测测量量计计算算后后，某某同同学学画画出出了了如如图图丙丙所所示示的的Eh图图线线，则则图图中中表表示示动动能能随随高高度度变变化化的的曲曲线线为为_（填填“图图线线A”或或“图线图线B”）。

图线图线B7.某某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律频闪仪每隔能守恒定律频闪仪每隔0.05s闪光一次，如图所闪光一次，如图所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表刻的速度如下表（当地重力加速度取当地重力加速度取9.8m/s2，小，小球质量球质量m0.2kg，结果保留，结果保留3位有效数字位有效数字）时刻时刻t2t3t4t5速度速度（m/s）4.994.483.98

（1）由频闪照片上的数据计算由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度时刻小球的速度v5_m/s；

（2）从从t2到到t5时间内，重力势能增量时间内，重力势能增量Ep_J,动能减少量动能减少量Ek_J；

（3）在误差允许的范围内，若在误差允许的范围内，若Ep与与Ek近似相等，近似相等，即可验证了机械能守恒定律由上述计算得即可验证了机械能守恒定律由上述计算得Ep_Ek（选填选填“”“”“”或或“”），造，造成这种结果的主要原因是成这种结果的主要原因是_.3.481.241.28转转解析解析存在空气阻力存在空气阻力8.8.某某同学利用如图所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定同学利用如图所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律。

在气垫导轨上安装了两光电门律。

在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过轻质定滑轮与钩码相连。

滑块用细线绕过轻质定滑轮与钩码相连。

（1）实验时要调整气垫导轨水平。

不挂钩码和细线实验时要调整气垫导轨水平。

不挂钩码和细线,接通气源接通气源,如如果滑块果滑块_，则表示气垫导轨调整至水平状态。

则表示气垫导轨调整至水平状态。

能在气垫导轨上静止或做匀速运动或滑能在气垫导轨上静止或做匀速运动或滑块经两个光电门的时间相等块经两个光电门的时间相等

（2）不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门的时间小于通过光电门2的时间。

的时间。

实施下列措施能够让导轨水平的是实施下列措施能够让导轨水平的是_。

A.调节调节P使轨道左端升高一些使轨道左端升高一些B.调节调节Q使轨道右端降低一些使轨道右端降低一些C.遮光条的宽度应适当大一些遮光条的宽度应适当大一些D.滑块的质量增大一些滑块的质量增大一些E.气源的供气量增大一些气源的供气量增大一些（3）实验时，测出光电门实验时，测出光电门1、2间的距离间的距离L，遮光条的宽度，遮光条的宽度d，滑块，滑块和遮光条的总质量和遮光条的总质量M，钩码质量，钩码质量m。

由数字计时器读出遮光条。

由数字计时器读出遮光条通过光电门通过光电门1、2的时间的时间t1、t2，则系统机械能守恒成立的表达式，则系统机械能守恒成立的表