选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt

上传人:b****3 文档编号:15607542 上传时间:2022-11-07 格式:PPT 页数:27 大小:1.87MB
下载 相关 举报
选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt_第1页
第1页 / 共27页
选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt_第2页
第2页 / 共27页
选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt_第3页
第3页 / 共27页
选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt_第4页
第4页 / 共27页
选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt

《选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

选修1-专题4.课题2.探讨加酶洗衣粉的洗涤效果PPT课件下载推荐.ppt

同样的道理,脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力。

(3)酶的作用2、加酶洗衣粉通过消化过程的回顾,你能想象出加酶洗衣粉中所加酶制剂的作用吗?

思考:

能把从细胞中提取出的酶直接加到洗衣粉中吗?

为什么?

怎么办?

答:

(1)温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性。

如果将酶直接添加到洗衣粉中,过不了多久,酶就会失活。

(2)科学家通过基因工程生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶,并且通过特殊的化学物质将酶层层包裹,与洗衣粉的其他成分隔离。

这些隔离层遇到水后,就会很快溶解,包裹在其中的酶就能迅速发挥催化作用了。

复合酶实际污垢组成复杂,往往蛋白污垢被脂肪污垢或淀粉污垢覆盖,单一酶的作用一般达不到彻底清除污垢的作用。

而复合酶可以发挥其独特的“协同效应”。

试验测定,单独使用蛋白酶或淀粉酶,得到的洗涤效果远不如把每种酶用量减半后放在一起使用的效果。

即给定酶的用量,复合酶的效果远远超过单一酶的效果。

原因是淀粉酶分解了污渍表面的淀粉污垢,使蛋白酶能以更有效的方式向蛋白质污垢进攻。

3、比较普通洗衣粉和加酶洗衣粉异同加酶洗衣粉普通洗衣粉成分普通洗衣粉成分+酶制剂主要含表面活性剂、三聚磷酸钠(水软化剂)、碱剂、漂白剂、荧光增白剂种类单一加酶洗衣粉和复合加酶洗衣粉根据含磷量分为无磷和含磷洗衣粉作用将大分子有机物分解为小分子有机物,小分子有机物易于溶于水,使污染物与纤维分开。

“清油基”与“油污”抱成“一团”,相互融合,形成亲水的微小胶团,然后油污与洗涤剂一起被清水冲掉。

环境影响污染轻甚至无污染容易导致水体发生富营养化,破坏水质,污染环境相同点表面活性剂产生泡沫,将油脂分子分散开,水软化剂可以分散污垢。

v特别提醒1、加酶洗衣粉对被洗衣物的质地有限制,如毛、丝等蛋白质纤维类织物就不能用加蛋白酶的洗衣粉洗涤,棉、麻等织物不能用加纤维酶的洗衣粉洗涤。

1、普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果有什么不同;

2、什么样的温度下使用加酶洗衣粉效果最好;

3、添加不同种类的酶的洗衣粉,其洗涤效果有哪些区别思考:

请你针对要探究的三个方面写出具体的设计方案。

提出相关问题的探究资料一如何有效地控制变量下面是两位同学设计的实验方案,请你分析这两个方案,思考相关问题。

A同学的方案:

实验中使用大烧杯和固定的水量,洗涤材料使用固定大小的新布,洗涤过程通过玻棒搅拌来实现,洗衣粉的用量可以通过天平称量来控制,污渍的污染程度要保持一致,这可以通过滴加在布料上的污染物的量来控制。

B同学认为:

洗衣粉的洗涤效果是显而易见的事情。

平时用洗衣机洗衣服,如果加普通洗衣粉,衣领部分的污渍总会有些残留,如果使用加酶洗衣粉,就能完全洗干净,这就已经说明加酶洗衣粉的洗涤效果更好,A同学的方案是将简单问题复杂化了。

实验设计课题1普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果你同意B同学观点吗?

请说明理由有问题。

未说明控制相同的适宜温度;

玻璃棒搅拌的强度难于控制相同等。

不同意。

B同学忽略了实验中变量的控制问题。

改进方法:

在相同水温下进行实验;

玻棒由同一位同学控制搅拌,并尽量保持匀速转动、搅拌力度一致。

A同学的实验方案存在问题吗?

若有问题,请说明存在的问题。

请结合两位同学的方案,思考下面的问题。

实验设计课题1普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果实验设计课题2探究使用加酶洗衣粉的最适温度资料二考虑实际生活中的具体情况本课题不仅要用科学探究的方法研究日常生活中的问题,还需要将研究的结果应用到实际生活中去。

因此,在探究的过程中,不仅要从理论层面去思考问题,还要充分考虑是常生活中的具体情况。

某同学深究温度对加跨洗衣粉洗涤效果的影响,选择了10、20、30、40、50、60和70的温度梯度。

请你分析这个方案是否完善、妥当,并提出改进建议。

结论:

温度梯度设置并不恰当和完善,主要是梯度差值偏大。

假定用上述梯度测得40时洗涤效果最好,但并不能说最适温度就是40。

对资料二的分析改进制取同样的污染布,称取等量的同一种洗衣粉,分几个温度不同的实验组,温度梯度可设为:

20、25、30、35、40、45、50、55;

若测出在40时洗涤效果最好,可设置更细的实验组如:

35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45;

直至测出具体的最适温度。

实验设计课题2探究使用加酶洗衣粉的最适温度结论:

实验设计课题3不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果1、实验原理酶的催化具有专一性,复合酶洗衣粉加入的酶制剂种类较多,与单一加酶洗衣粉相比,对各种污渍都有较好的效果。

实验设计课题3不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果2、实验步骤制备各种污渍物,分成多份,取1000mL烧杯多个,各加入500mL水和1g不同类型的洗衣粉。

将污渍物分别放入不同的烧杯中,用玻璃棒搅拌,洗涤相同时间。

观察比较洗涤效果,得出结论。

3、记录结果:

将实验结果记入下表。

编号污渍类型洗涤效果蛋白酶a脂肪酶b淀粉酶c复合酶d普通洗衣粉e1鸡血2牛奶3菜油4番茄汁5墨水6染料实验设计课题3不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果v特别提醒1、实验过程中为了确保单一变量,应该有效控制无关变量,如水的用量、污染物的量、实验用布的质地和大小、洗衣粉用量、搅拌及洗涤时间等。

问1、在本课题中你打算用什么方法和标准判断洗涤效果可在洗涤后比较污物的残留状况,如:

已消失、颜色变浅、面积缩小等,最好能进行定量分析。

问2、某洗衣粉较易清除衣物的血渍和奶渍,说明该洗衣粉中加入的是什么酶?

蛋白酶,因为血渍和奶渍的主要成分是蛋白质,蛋白酶能分解血渍和奶渍中的蛋白质。

问3、为什么洗涤前先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时?

如何缩短衣物的浸泡时间?

是为了使洗衣粉中的蛋白酶充分的分解衣物中的蛋白质污渍;

用温水浸泡衣物,因为酶的催化作用需要适宜的温度。

问5、试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料?

因为蛋白酶能使蛋白质水解,而丝质及羊毛衣料中含有蛋白质,这样会损坏衣物。

问6、为什么用后须彻底清洗双手?

人体皮肤细胞有蛋白质,如不彻底清洗双手,就会使手的皮肤受到腐蚀。

而使人患过敏性皮炎、湿疹等,因此,应避免与这类洗衣粉长时间地接触。

此外:

加酶洗衣粉也不宜长期存放,存放时间过长会导致酶活力损失。

问4、为什么不能在60以上的水中使用此洗衣粉?

使用加酶洗衣粉时,必须注意洗涤用水的温度,温度过高会使酶变性失活。

在低温下也会失效。

1、关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是A加酶洗衣粉是指加入蛋白酶的洗衣粉B加酶洗衣粉里的酶制剂对人体有毒害作用C加酶洗衣粉的酶制剂会污染环境D加酶洗衣粉是含有酶制剂的洗衣粉D2、实验中加酶洗衣粉的洗涤效果与下列哪一项无关A酶制剂的种类B污物的种类C反应时间的长短D使用大的烧杯D

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 广告传媒

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1