英语四级仔细阅读方法和技巧PPT资料.ppt

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选词填空测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。

要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

大学英语四级考试的阅读文章体裁有记叙文、说明文、议论文，其中说明文和议论文为主要测试文体；

在阅读题材方面，科技类大约占25%，人文类大约占45%，经济类大约占15%，综合类大约占5%，环境类比例小，近几年有上升趋势。

因此，学生应针对不同的体裁和题材进行有侧重点的备考复习。

二、阅读部分备考，词汇是基础，二、阅读部分备考，词汇是基础，同时要加强历年真题的练习同时要加强历年真题的练习在备考的基础阶段，先进行模拟阅读，调整状态，巩固词汇的记忆。

阅读练习应把重点放在真题上，比如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。

直到每一篇文章的单词都认识，所有的答案解析全都理解。

还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。

二、阅读部分备考，词汇是基础，二、阅读部分备考，词汇是基础，同时要加强历年真题的练习同时要加强历年真题的练习技巧性的方面，我们建议大家，可采用这种方法：

1、拿到一篇文章，先把问题看一遍；

2、然后阅读第一遍，不超过2分钟；

3、找出每个段落的中心句和全文的中心句，答案往往就在中心句所在的段落里。

4、最后就是在段落里找答案了。

还有谨防以偏概全，偷换概念，将主流的观点代替作者的观点等答案陷阱。

根据大学英语阅读理解测试能力的要求，阅读理解的试题类型可以分为以下五大类：

主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。

通过对历年大学英语四级试题的分析，阅读理解部分五类题型所占比重分别为：

细节题占60%左右，主旨题和推理题各占15%左右，语义题和观点态度题各占5%左右。

在近年的四级考试中，阅读理解题型不断变化，较难的主旨类和推理类比重加大。

尽管所选材料题材广泛，包罗万象，但其体裁选用和题型设置相对稳定，提问方式大同小异，因而考生可通过熟悉各种题型及其应试策略，提高阅读理解部分的做题正确率。

主旨题是对文章中心思想的提问，主要考查对文章进行概括或总结的能力，要求在阅读短文时，能够提炼文章的中心思想，体会作者的主要写作意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。

1.主旨题1.主旨题主旨题出题形式：

主要是参考文章开头，文章结尾1.直白型：

Whatsthemainidea（centralidea）？

/Whatsthepassagemainlyabout?

/Thepassagefocusesprimarilyonwhichofthefollowing/Themajorpointofthispassageis2.变相型：

Whatsthebesttitle?

/Whatstheauthorswritingpurpose?

/Theprimarypurposeofthepassageisto/Theauthorisprimarilyconcernedwith3.隐含型：

tosummarize/tosumupExample1:

OceanographyhasbeendefinedasTheapplicationofallsciencestothestudyoftheseaBeforethenineteenthcentury,scientistswithaninterestintheseawerefewandfarbetween.CertainlyNewtonconsideredsometheoreticalaspectsofitinhiswritings,buthewasreluctanttogotoseatofurtherhiswork.Formostpeopletheseawasremote,andwiththeexceptionofearlyintercontinentaltravelersorothers,whoearnedalivingfromthesea,therewaslittlereasontoaskmanyquestionsaboutit,letalonetowhatlaybeneaththesurface,ThefirsttimethatthequestionWhatisatthebottomofoceans?

hadtobeansweredwithanycommercialconsequencewaswhenthelayingofatelegraphcablefromEuropetoAmericawasproposed.Theengineershadtoknowthedepthprofile（轮廓轮廓）oftheroutetoestimatethelengthofcablethathadtobemanufactured.ItwastoMauryofUSNavythattheAtlanticTelegraphCompanyturned,in1853,forinformationonthismatter.Inthe1840s,Mauryhadbeenresponsibleforencouragingvoyagesduringwhichsoundings（试探试探）weretakeninvestigatethedepthsoftheNorthAtlanticandPacificOceans.Later,someofhisfindingsarousedmuchpopularinterestinhisbookThePhysicalGeographyoftheSea.Thecablewaslaid,butnotuntil1866wastheconnectionmadepermanentandreliable.Attheearlyattempts,thecablefailedandwhenitwastakenoutforrepairsitwasfoundtobecoveredinlivinggrowths,afactwhichdefiedcontemporaryscientificopinionthattherewasnolifeinthedeeperpartsofthesea.Withinafewyearsoceanographywasunderway.In1872Thomsonledascientificexpedition,whichlastedforfouryearsandbroughthomethousandsofsamplesformthesea.Theirclassificationandanalysisoccupiedscientistsforyearsandledtoafive-volumereport,thelastvolumebeingpublishedin1895.Thispassageismainlyabout_.A）thebeginningsofoceanographyB）thelayingofthefirstunderseacableC）theinvestigationofoceandepthsD）theearlyintercontinentalcommunications本题问及全篇的中心思想。

通过快读（本题问及全篇的中心思想。

通过快读（skimming）我）我们知道这是一篇叙述们知道这是一篇叙述“海洋学海洋学”的文章。

第一段谈的是的文章。

第一段谈的是关于关于“海洋学海洋学”的定义；

第二段是讲的定义；

第二段是讲19世纪前对海洋感世纪前对海洋感兴对趣的科学家不多；

第三段谈到由于有人提了铺设海兴对趣的科学家不多；

第三段谈到由于有人提了铺设海底电缆，人们才开始研究底电缆，人们才开始研究“海底深处究竟是什么海底深处究竟是什么”；

第；

第四段说四段说Maury考察北大西洋和太平洋的发现引起广泛的考察北大西洋和太平洋的发现引起广泛的注意；

第五段讲修筑海底电缆过程中发现大量的海洋生注意；

第五段讲修筑海底电缆过程中发现大量的海洋生物；

最后一段是海洋学研究的成果。

可见全篇主要是讲物；

可见全篇主要是讲海洋学的研究是如何开展起来的，所以正确答案是海洋学的研究是如何开展起来的，所以正确答案是A）。

）。

文章有好几个地方谈到铺设海底电缆文章有好几个地方谈到铺设海底电缆B）和越洋通讯）和越洋通讯（D），但都是围绕着海洋学这条主线的。

至于），但都是围绕着海洋学这条主线的。

至于C），测量，测量海洋深度，只是一个细节，不可能是文章的中心意思。

海洋深度，只是一个细节，不可能是文章的中心意思。

Example:

Arapidmeansoflong-distancetransportationbecameanecessityfortheUnitedStatesassettlement（新拓居地新拓居地）spreadeverfartherwestward.Theearlytrainswereimpracticalcuriosities,andforalongtimetherailroadcompaniesmetwithtroublesomemechanicalproblems.Themostseriousonesweretheconstructionofrailsabletobeartheload,andthedevelopmentofasafe,effectivestoppingsystem.Oncetheseweresolved,therailroadwasestablishedasthebestmeansoflandtransportation.By1860therewerethousandsofmilesofrailroadscrossingtheeasternmountainrangesandreachingwestwardtotheMississippi.Therewerealsoregionalsouthernandwesternlines.Thehighpointinrailroadbuildingcamewiththeconstructionofthefirsttranscontinentalsystem.In1862congressauthorizedtwowesternrailroadcompaniestobuildlinesfromNebraskawes