宽容作文兼谈议论文结构使用PPT格式课件下载.ppt

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v宽容是不计得失的豁达；

宽容是不计得失的豁达；

v宽容是积极健康的生活态度宽容是积极健康的生活态度为什么？

为什么？

v宽容是浇灌友谊之树的甘泉。

宽容是浇灌友谊之树的甘泉。

v宽容是事业成功的关键。

宽容是事业成功的关键。

v宽容是照亮他人未来的明灯。

宽容是照亮他人未来的明灯。

v宽容他人就是善待自己。

宽容他人就是善待自己。

v宽容能化解矛盾，强国安民宽容能化解矛盾，强国安民怎么样怎么样1.宽容需要正确认识自己，理解他人宽容需要正确认识自己，理解他人2.宽容需要不断求知宽容需要不断求知,提高自身品德修养提高自身品德修养3.宽容需要远见卓识，顾全大局宽容需要远见卓识，顾全大局44、宽容需要淡泊得失、宽容需要淡泊得失55、宽容需要心态平和、宽容需要心态平和66、宽容需要学会换位思考。

宽容需要学会换位思考。

但宽容不等于纵容但宽容不等于纵容宽宽容容不不珍珍惜惜宽宽容容的的人人，是是滥滥情情；

宽宽容容不不值值得得宽宽容容的的人人，是是姑姑息息；

宽宽容容不不可可饶饶恕恕的的丧丧尽尽天天良良的的人人，则则是是放放纵纵。

宽宽容容也也不不是是谨谨小小慎慎微微，一一味味迎迎合合别别人人。

讲讲宽宽容容应应该该有有一一个个边边界界，有有一一个个底底线线：

不不饶饶恕恕那那些些危危害害社社会会、包包藏藏祸祸心心的的人人和和事事。

对对这这种种人人和和事事讲讲了了宽宽容容，真真正正的的宽宽容容就就无无以以存存在在了了。

如如果果把把握握不不好好，我我们们会会为为这份这份“宽容宽容”付出沉重的代价。

付出沉重的代价。

分论点的设置分论点的设置1、句式整齐，字数相等。

句式整齐，字数相等。

2、分论点最好最多三个、分论点最好最多三个。

3、从不同角度、不同侧面设置。

不、从不同角度、不同侧面设置。

不能包容、重复、交叉。

能包容、重复、交叉。

4、语言优美更好。

、语言优美更好。

结构怎样安排？

提纲一：

主体部分采用并列式提纲一：

主体部分采用并列式。

提出论点提出论点宽宽容容是是一一种种可可贵贵的的品品质质论论证证分论点分论点1：

宽容是：

宽容是海纳百川的胸怀。

海纳百川的胸怀。

分论点分论点2：

宽容是不：

宽容是不计得失的豁达。

计得失的豁达。

分论点分论点3：

宽容是浇灌：

友谊之树的甘泉。

提出希望提出希望：

愿我们每愿我们每一个人都一个人都培养自己培养自己宽容的品宽容的品质。

质。

说明：

主体部分从几个不同方面设立分论点，分论点之间是并列关系，文章总体上通常是“总分总”式。

引出话引出话题，提出题，提出中心论点：

中心论点：

宽容诚可宽容诚可贵，作用贵，作用真不小。

真不小。

论论证证分论点分论点1：

宽容是个：

宽容是个人事业成功的保证人事业成功的保证。

宽容是社：

宽容是社会和谐的重要支柱会和谐的重要支柱分论点分论点3：

宽容是历：

宽容是历史发展的重要条件。

史发展的重要条件。

最后强最后强调：

善待调：

善待他人，让他人，让宽容之花宽容之花绽放。

绽放。

为什么为什么提纲二：

主体部分采用对照式（即正反对比提纲二：

主体部分采用对照式（即正反对比式）诠释诠释宽容，宽容，提出观提出观点：

每点：

每个人都个人都应该学应该学会宽容。

会宽容。

论论证证正面论证正面论证：

宽容的：

宽容的甘泉可以浇灌出友谊甘泉可以浇灌出友谊的花朵；

宽容的阳光的花朵；

宽容的阳光可以培养出亲情的绿可以培养出亲情的绿树树反面论证反面论证：

狭隘自私：

狭隘自私会断送友谊，甚至伤会断送友谊，甚至伤人伤己、祸及国家。

人伤己、祸及国家。

引申、总引申、总结：

宽容结：

宽容很可贵，很可贵，为人不可为人不可无。

无。

主体部分分别从正面、反面来论证（可先正后说明：

主体部分分别从正面、反面来论证（可先正后反，也可先反后正），形成正反对比，能使观点更鲜明反，也可先反后正），形成正反对比，能使观点更鲜明。

提纲三：

文章总体上采用提纲三：

文章总体上采用“是什么为什么怎样做是什么为什么怎样做”式式是什么是什么为什么为什么怎样做怎样做诠释宽容，诠释宽容，提出提出:

宽容宽容是一种可贵是一种可贵的品质的品质为什为什么说么说宽容宽容很可很可贵贵1、宽容是、宽容是人际关系的人际关系的润滑剂。

润滑剂。

2、宽容、宽容是事业成功是事业成功的关键。

的关键。

怎样才怎样才能宽容能宽容1、宽容需要理解、宽容需要理解2、宽容需要正确、宽容需要正确的认知的认知3、宽容更需要不、宽容更需要不计得失计得失说明：

这种结构形式，三个部分之间具有很强的说明：

这种结构形式，三个部分之间具有很强的逻辑性，不宜颠倒。

另外逻辑性，不宜颠倒。

另外“为什么为什么”和和“怎样做怎样做”部分都可以分几点来谈。

部分都可以分几点来谈。

v例文赏析例文赏析v话说宽容话说宽容v宽容是一缕清风，吹走我们的忧伤；

宽容是一宽容是一缕清风，吹走我们的忧伤；

宽容是一抹阳光，照亮我们的阴霾；

宽容是一朵鲜花，洒下抹阳光，照亮我们的阴霾；

宽容是一朵鲜花，洒下爱的阳光。

爱的阳光。

v宽容是德。

宽容是德。

诺贝尔文学奖得主莫言在早期时作诺贝尔文学奖得主莫言在早期时作品就广受好评，可是当时另一位作家王干年少轻狂品就广受好评，可是当时另一位作家王干年少轻狂写了一篇文章批评他。

一天，两人相见，王干心虚写了一篇文章批评他。

一天，两人相见，王干心虚想要走开，谁知莫言竟主动伸出手来说：

想要走开，谁知莫言竟主动伸出手来说：

“你那篇你那篇文章我看了，百分之四十九批评，百分之五十一夸文章我看了，百分之四十九批评，百分之五十一夸奖，还是以赞扬为主嘛。

奖，还是以赞扬为主嘛。

”嘿嘿一笑泯恩仇。

嘿嘿一笑泯恩仇。

莫言莫言的宽容成就一段佳话。

的宽容成就一段佳话。

同样，如果没有蔺相如的大同样，如果没有蔺相如的大度，又怎能有将相和的美谈；

如果没有桓公的大度，度，又怎能有将相和的美谈；

如果没有桓公的大度，又怎会成就匡和的霸举。

又怎会成就匡和的霸举。

宽容是德，让我们领略和宽容是德，让我们领略和谐安宁。

谐安宁。

宽容是美。

还记得那位母亲吗？

那位在法还记得那位母亲吗？

那位在法庭上原谅了杀害自己孩子的凶手的母亲。

在法庭上原谅了杀害自己孩子的凶手的母亲。

在法庭上他这么说：

庭上他这么说：

“我作为一个母亲，已经失去我作为一个母亲，已经失去了自己的儿子，我不能让另一个母亲也失去她了自己的儿子，我不能让另一个母亲也失去她的儿子。

的儿子。

”当时，无数人对这位母亲肃然起敬，当时，无数人对这位母亲肃然起敬，那位母亲，那位儿子更是对她感激涕零。

她只那位母亲，那位儿子更是对她感激涕零。

她只是用一个母亲的爱来对待这个世界，但是她却是用一个母亲的爱来对待这个世界，但是她却如此伟大。

如此伟大。

如果人人都像公交车上那位不让座如果人人都像公交车上那位不让座就大打出手的母亲，那这个世界是不可能美丽就大打出手的母亲，那这个世界是不可能美丽的，更是没有未来没有希望的。

的，更是没有未来没有希望的。

v宽容是香。

宽容是香。

面对楚兵对自己瓜地的破坏，魏军面对楚兵对自己瓜地的破坏，魏军宽容他们并帮他们浇水，面对你我不让的地基之争，宽容他们并帮他们浇水，面对你我不让的地基之争，张英退让三尺，面对竞争对手的污蔑，奥巴马一笑张英退让三尺，面对竞争对手的污蔑，奥巴马一笑而过。

而过。

他们都是宽容之心的传播者。

只有宽容，才他们都是宽容之心的传播者。

只有宽容，才会带给你生机勃勃的春天；

只有宽容，才会给你一会带给你生机勃勃的春天；

只有宽容，才会给你一片阳光灿烂的天空；

只有宽容，才会让你体会生活片阳光灿烂的天空；

只有宽容，才会让你体会生活的美好芬芳。

的美好芬芳。

v这个世界需要宽容，我们拒绝冷漠；

这个世界这个世界需要宽容，我们拒绝冷漠；

这个世界需要宽容；

我们拒绝斤斤计较；

这世界需要宽容，需要宽容；

这世界需要宽容，我们拒绝没有宽容的社会。

让我们共同行动起来，我们拒绝没有宽容的社会。

让我们共同行动起来，传承宽容之德，体会宽容之美，品味宽容之香传承宽容之德，体会宽容之美，品味宽容之香。

v宽容宽容v我们在生活中，在与人交际时，矛盾误解时有发我们在生活中，在与人交际时，矛盾误解时有发生，这时最需要的便是宽容，心怀宽容，让和谐的生，这时最需要的便是宽容，心怀宽容，让和谐的彼岸花盛开。

彼岸花盛开。

v宽容是化解矛盾的良药。

宽容是化解矛盾的良药。

矛盾是双方之间想法不矛盾是双方之间想法不一致而产生的误解，我们应该心胸宽广，包容一下一致而产生的误解，我们应该心胸宽广，包容一下对方，这便是宽容。

廉颇与蔺相如的故事家喻户晓，对方，这便是宽容。

廉颇与蔺相如的故事家喻户晓，因为有蔺相如的宽容，才会有廉颇的负荆请罪；

因因为有蔺相如的宽容，才会有廉颇的负荆请罪；

因为有蔺相如的宽容，才会有廉颇素养的提升与人格为有蔺相如的宽容，才会有廉颇素养的提升与人格的觉醒；

因为有蔺相如的宽容，才会成就这一段流的觉醒；

因为有蔺相如的宽容，才会成就这一段流传千古的佳话。

宽容对所有人都同等重要，唯有宽传千古的佳话。

宽容对所有人都同等重要，唯有宽容待人，才会身心顺畅，心怀宽容，化解矛盾的冰容待人，才会身心顺畅，心怀宽容，化解矛盾的冰冻。

冻。

v宽容他人是成就自己的基石。

对待他人对自己的宽容他人是成就自己的基石。

对待他人对自己的伤害，即使对方是有意的，也要去宽容他，这是对伤害，即使对方是有意的，也要去宽容他，这是对自己人格素养的提升，锻炼自己的机会自己人格素养的提升，锻炼自己的机会。

那些年那些年的编导九把刀，在艰难追求梦想的途中，面对着的编导九把刀，在艰难追求梦想的途中，面对着同事卷走资金的状况，他没有斤斤计较，而是宽容同事卷走资金的状况，他没有斤斤计较，而是宽容了他们，继续走着自己的路。

了他们，继续走着自己的路。

试想，他如果一味为试想，他如果一味为这件事而劳神伤身，斤斤计较，又怎么成就最终的这件事而劳神伤身，斤斤计较，又怎么成就最终的辉煌