高考论述文写作浅谈(湖州中学王湘萍)PPT文件格式下载.ppt

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当然，要有明确的观点。

当然，优秀的论述类文章还得有独特的思想、敏锐的见解，给读者以新的优秀的论述类文章还得有独特的思想、敏锐的见解，给读者以新的认识。

认识。

2.论据是确切、可信而有效的。

论据与观点之间有逻辑关联。

论据论据是确切、可信而有效的。

论据要基于理论、事实、数据，个人的感受一般不能作为可靠的依据。

要基于理论、事实、数据，个人的感受一般不能作为可靠的依据。

3.要具备论证思维的基本范式。

比如归纳、演绎、类比、对比、因要具备论证思维的基本范式。

比如归纳、演绎、类比、对比、因果、比喻、归谬等，这些基本方法也是思维的基本范式。

果、比喻、归谬等，这些基本方法也是思维的基本范式。

4.整体结构严谨而有序。

结构安排体现作者的论证思维，指向一致；

整体结构严谨而有序。

段与段之间语意连贯，层次清晰、有逻辑性。

5.论述能有效地将观点和材料联系起来，并引领、丰富读者的思想。

论述能有效地将观点和材料联系起来，并引领、丰富读者的思想。

表明观点或者结论的语句合理出现，符合逻辑推论。

6.语言要求准确、清晰。

政论文、社会评论和时评类文章的语言要语言要求准确、清晰。

政论文、社会评论和时评类文章的语言要具有思辨力，能鲜明有力地表达观点。

具有思辨力，能鲜明有力地表达观点。

论述类文章精选精评论述类文章精选精评优秀论述类文章的写作原则：

优秀论述类文章的写作原则：

1.要有明确的要有明确的观点观点。

当然，。

2.论据论据是确切、可信而有效的。

论据是确切、可信而有效的。

3.要具备要具备论证论证思维的基本范式。

比如归纳、演绎、类比、对比、因思维的基本范式。

4.整体整体结构结构严谨而有序。

严谨而有序。

5.论述论述能有效地将观点和材料联系起来，并引领、丰富读者的思想。

能有效地将观点和材料联系起来，并引领、丰富读者的思想。

6.语言语言要求准确、清晰。

政论文、社会评论和时评类文章的语言要要求准确、清晰。

减少在同一平面做惯性运动的几率减少在同一平面做惯性运动的几率找准问题，努力改善找准问题，努力改善知识知识范例范例活动活动我们努力在做的：

我们努力在做的：

这是巨变涌动的尖峰时刻，在打败李世石的这是巨变涌动的尖峰时刻，在打败李世石的“阿尔法狗阿尔法狗”身身上，在颇具安慰能力的上，在颇具安慰能力的“微软小冰微软小冰”那里，基于大数据与深度学那里，基于大数据与深度学习的人工智能一往无前习的人工智能一往无前这也是文明反思的重要节点。

英国退欧昭示着全球旧秩序在这也是文明反思的重要节点。

英国退欧昭示着全球旧秩序在摇晃，特朗普拉开了新时代不确定性的帷幕。

西方社会一切超我摇晃，特朗普拉开了新时代不确定性的帷幕。

西方社会一切超我式政治正确，都将接受更现实的自利审视。

民族国家体系与全球式政治正确，都将接受更现实的自利审视。

民族国家体系与全球化之间的内在张力，正在艰难维持的脆弱平衡中发生位移。

我们化之间的内在张力，正在艰难维持的脆弱平衡中发生位移。

我们目睹地球村的乐观之幕徐徐降下，又看到希望之光照亮历史斑驳目睹地球村的乐观之幕徐徐降下，又看到希望之光照亮历史斑驳的的暗影暗影这是你拥有的时间，这是你编程的生活。

汗水比泪水更有营这是你拥有的时间，这是你编程的生活。

汗水比泪水更有营养，站着比坐着更有力量。

我们或许经历挫败，但梦想总会如旭养，站着比坐着更有力量。

我们或许经历挫败，但梦想总会如旭日之升；

我们也许曾经心痛，但希望总会如皓月之恒。

这希望与日之升；

这希望与梦想不在远处，就在你我对更美好生活的追求，就在你我对责任梦想不在远处，就在你我对更美好生活的追求，就在你我对责任与权利的坚守，以及对人格道义的不断完成与超越。

与权利的坚守，以及对人格道义的不断完成与超越。

南方周末南方周末2017新年献词新年献词新闻：

新闻：

2017年年1月月11日，凤姐发文日，凤姐发文求祝福，求鼓励求祝福，求鼓励补充：

补充：

新京报记者张畅的一组文章新京报记者张畅的一组文章面对罗玉凤，这次面对罗玉凤，这次为什么骂不出来了为什么骂不出来了七年前，我们为何那么愤怒？

七年前，我们为何那么愤怒？

如今，为何得到众多同情？

激发思维：

1.评价可以指向哪些人？

评价可以指向哪些人？

你对凤姐持什么态度？

为什么？

大众从大众从“愤怒愤怒”到到“同情同情”，你怎么看待这种变化？

，你怎么看待这种变化？

2.从个别到整体从个别到整体凤姐为什么能走红？

凤姐为什么能走红？

你的身边有这样你的身边有这样“底层逆袭底层逆袭”的人吗？

的人吗？

你如何看待你如何看待“底层逆袭底层逆袭”这一现象？

这一现象？

3.将你的思考组织成一段话。

将你的思考组织成一段话。

例证（素材的内化）例证（素材的内化）示例：

示例：

对于凤姐这个人，我是不喜的，甚至可以说我对于凤姐这个人，我是不喜的，甚至可以说我轻视她。

轻视她。

从七年前哗众取宠的自我炒作到如今在美国从七年前哗众取宠的自我炒作到如今在美国靠打真情牌博得同情，她始终还是处在那个最卑微的靠打真情牌博得同情，她始终还是处在那个最卑微的尘埃里，却把自己放在道德的制高点上去批判社会与尘埃里，却把自己放在道德的制高点上去批判社会与人性。

有人说她是一面镜子，映照出普遍阶层不愿意人性。

有人说她是一面镜子，映照出普遍阶层不愿意面对的那份自我。

但是为什么她能毫无保留地将人性面对的那份自我。

但是为什么她能毫无保留地将人性的阴暗面无限放大而不知羞耻地说我只是依循这人性的阴暗面无限放大而不知羞耻地说我只是依循这人性的本能欲求而生活着，好似一个脱衣舞女在教堂里表的本能欲求而生活着，好似一个脱衣舞女在教堂里表演却对神父说我是在向上帝坦承我的一切，实在是可演却对神父说我是在向上帝坦承我的一切，实在是可笑至极。

尽管她挣扎在逃脱贫穷生活的人的命运中，笑至极。

尽管她挣扎在逃脱贫穷生活的人的命运中，她的艰难与苦痛并非我能感知，但是放下了自尊的卖她的艰难与苦痛并非我能感知，但是放下了自尊的卖弄就值得我们同情吗？

（吴韵湉）弄就值得我们同情吗？

（吴韵湉）值得欣赏的是，她能够坦然面对过去那值得欣赏的是，她能够坦然面对过去那个以夸张、哗众取宠来炒作的自己，也勇于揭个以夸张、哗众取宠来炒作的自己，也勇于揭露她内心深处的自卑。

露她内心深处的自卑。

因家庭出身不好，她羡因家庭出身不好，她羡慕不同于自己的慕不同于自己的“他们他们”，努力想去融入，努力想去融入“他他们们”，她毫不掩饰。

从爆红的窃喜，到失望和，她毫不掩饰。

从爆红的窃喜，到失望和屈辱，她才终于迎来了屈辱，她才终于迎来了“梦醒时分梦醒时分”。

唯一让人感到有一丝缺憾的是，她疲于奔唯一让人感到有一丝缺憾的是，她疲于奔命，似乎不断在强调要向别人证明自己。

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如果她能够拥有自己的梦想并且不懈地去追求它是她能够拥有自己的梦想并且不懈地去追求它是不是能够具有更加典型的教育意义和励志作用不是能够具有更加典型的教育意义和励志作用？

更何况，过于重视他人对自己的评价可能就？

更何况，过于重视他人对自己的评价可能就意味着自我生命价值的迷失。

（陆怡）意味着自我生命价值的迷失。

（陆怡）凤姐的走红是因为她满足了人们凤姐的走红是因为她满足了人们“审丑审丑”的恶趣味，正是因为当时的社会在自我炒作的恶趣味，正是因为当时的社会在自我炒作方面的空白和人们对于方面的空白和人们对于“审丑审丑”的需求，才造的需求，才造成了凤姐的成了凤姐的“一夜成名一夜成名”。

凤姐的凤姐的“一夜成名一夜成名”无疑是对传统社会秩序的一次挑战，这种挑无疑是对传统社会秩序的一次挑战，这种挑战引发了社会各阶层的声讨，既有精英阶层对战引发了社会各阶层的声讨，既有精英阶层对传统社会秩序的维护，也有非精英阶层对凤姐传统社会秩序的维护，也有非精英阶层对凤姐行为的无法正视与不满，而后者是更多的。

而行为的无法正视与不满，而后者是更多的。

而这一切又使凤姐更加出名。

（周俊伟）这一切又使凤姐更加出名。

（周俊伟）注重多方论证注重多方论证1.对问题进行解释；

对问题进行解释；

2.陈述你对该问题的立场；

陈述你对该问题的立场；

3.对你所持的立场进行论证；

对你所持的立场进行论证；

4.对预期中的批评进行反驳。

对预期中的批评进行反驳。

5.问题的解决。

问题的解决。

爱德华爱德华戴默的戴默的好好讲道理好好讲道理安徽一女生高考时眼镜被收走安徽一女生高考时眼镜被收走监考员称程序正规监考员称程序正规今年高考被称为今年高考被称为“史上最严史上最严”，安徽省池州市石台县，安徽省池州市石台县女生肖圆圆因此女生肖圆圆因此“躺枪躺枪”。

安徽省高考规定考生不能带手。

安徽省高考规定考生不能带手表进考场；

圆圆为了看清楚挂钟，买了一副表进考场；

圆圆为了看清楚挂钟，买了一副400度的眼镜。

度的眼镜。

开考前监考老师进行过二次检测，考生都没问题。

考试途开考前监考老师进行过二次检测，考生都没问题。

考试途中，圆圆把眼镜放在桌角上没有使用，引起监考老师的怀中，圆圆把眼镜放在桌角上没有使用，引起监考老师的怀疑。

老师在第三次检测后将眼镜收走，交主监考老师鉴定。

疑。

经鉴定，眼镜没问题，经鉴定，眼镜没问题，32分钟后得以归还。

圆圆最终总分分钟后得以归还。

圆圆最终总分478分，离二本线差分，离二本线差4分。

这是圆圆第三次参加高考，她分。

这是圆圆第三次参加高考，她原本是想冲进二本线的，这下她彻底失望了。

女生家长认原本是想冲进二本线的，这下她彻底失望了。

女生家长认为该监考员严重影响了孩子考试，为该监考员严重影响了孩子考试，12日向石台县教育局提日向石台县教育局提出书面申请，要求成立调查组，做出责任认定。

出书面申请，要求成立调查组，做出责任认定。

石台县教体局进行调查核实石台县教体局进行调查核实,认为，在整场考试监考认为，在整场考试监考过程中，