全国青少年科技创新大赛-论文撰写及答辩PPT文档格式.ppt

全国青少年科技创新大赛-论文撰写及答辩PPT文档格式.ppt

《全国青少年科技创新大赛-论文撰写及答辩PPT文档格式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国青少年科技创新大赛-论文撰写及答辩PPT文档格式.ppt（62页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

主体部分：

前言、正文、结论、致谢、参考文献。

用用词词要能要能鲜鲜明、具体、准确地反映出明、具体、准确地反映出论论文所反映的文所反映的科技科技创创新成果的内容、范新成果的内容、范围围和目和目标标题题目用目用词词要概括、精要概括、精炼炼，一般以不超，一般以不超过过2020个字个字为为宜宜注意事项：

注意事项：

A.当题名较长时，如一行写不完，另起一行，比上一行退两格书写。

当题名较短时，题名居中书写B.对对于一些于一些实实在无法在无法缩缩短的短的题题目，可采用加副目，可采用加副标题标题的方的方法法，另起一行，比主题名退两格加破折号书写C.题目不是一个口号D.题目中尽量不用标点符号题目署名的署名的目的：

目的：

著作权拥有的声明署名表示文责自负的承诺署名便于读者同作者联系注意事项：

真实姓名，不用笔名多个作者共同署名，以贡献大小排列顺序署名时，应标明单位署名摘要摘要是对论文内容不加解释和评论的简短陈述，是论文信息交流（为读者）和检索（二次文献编纂）的需要。

摘要的写作要求摘要的写作要求A.用第三人称。

“本文介绍了.”，“本文报道了”中的“本文”做主语，但GB6447-86的要求，“本文”也删去。

B.简短、精练、具体明确、内容完整，说明本课题的研究目的、实验方法、实验结果和最终结论。

一般以200400字为宜。

C.独立成段，即不应再分段落。

D.不加评论，只对论文的内容作忠实介绍。

摘要摘要的主要内容A.摘要为论文全文的浓缩，反映研究论文的概要、内容提要。

内容包括：

（1）本课题研究的主旨、目的、范围；

（2）本课题研究的对象及方法；

（3）所取得的结果；

（4）结论。

摘要可以根据作者的意图有不同的写法，但都要反映论文的主要内容，即不阅读全文，就能获得必要的信息，摘要具有独立性。

关键词是一种表达论文要素特征、具有实质意义的检关键词是一种表达论文要素特征、具有实质意义的检索语言。

它能够反映论文的中心内容或主题，显示论索语言。

它能够反映论文的中心内容或主题，显示论文的特征。

文的特征。

数量：

一般为38个，能反映论文的主要内容。

选择方法：

A.多从题目中找：

多从题目中找：

题目是论文的主题浓缩，最易找到。

B.从摘要中找：

从摘要中找：

最重要的方法、结果、结论、关键数据都能在其中反映。

C.从论文的小标题中找：

从论文的小标题中找：

其为反映论文主题的层次标题。

D.从结论中找：

从结论中找：

可找到在题名、文摘、小标题中漏选的较为重要的关键词。

书写方法：

“关键词”左顶格书写，冒号后面写关键词。

关键词与关键词之间用分号隔开。

关键词：

*；

*关键词研究论文主体部分

（1）项目所解决的问题或作出的成就；

（2）项目的目的和意义；

（3）前人对本问题做过哪些工作；

（4）作者进行研究的过程；

（5）所用方法、手段、工具、仪器、技术路线和方案；

（6）观测试验结果；

（7）主要数据及例证；

（8）必需的图片；

（9）理论分析；

（10）提出的论点；

（11）对前人工作结果的分析及对某些有关理论的看法和评论；

（12）遗留问题和解决这些问题的途径，以及今后进一步研究的建议。

引言是论文的开场白，其作用是向读者揭示文章的主题、目的和研究背景，便于读者了解本文所论述课题的来龙去脉。

引言包括的内容引言包括的内容A.提出课题的来源，以及现实情况和背景；

B.说明课题的性质、范畴及其重要性，突出研究的目的或者需要解决的问题；

C.本课题研究过程、研究方法和实验设计及其理论基础与实验依据；

D.获得的研究结果及其预期效果和意义。

引言A.开门见山，不落俗套开门见山，不落俗套常见的毛病：

常见的毛病：

铺垫太远，绕了一个大圈子才进入主题；

过于俗套。

诸如：

“才疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等。

注意：

不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料；

不要推导基本公式；

不要对论文妄加评论，夸大论文的意义。

比如，“填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等。

B.言简义明，条理清晰言简义明，条理清晰字数一般在500字左右。

引言的写作要求引言的写作要求引言引言的写作方法的写作方法AA.理论性论文理论性论文一般按研究对象的背景、研究的目的意义引出问题。

BB.实验实验研究性论文研究性论文一般以实验的目的作为引言的开始，扼要交待实验的条件、主要方法，也可以只写实验的环境条件、主要方法，也可以只写实验的目的。

CC.调查调查报告论文报告论文一般按研究对象的背景、研究的目的意义引出问题。

正文是研究论文的核心部分，是分析和解决问题，运用材料论证观点（结论），全面反映青少年进行科技创新和研究性学习的过程、成果、收获的部分。

总的要求是：

必须实事求是，客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

正文小学生技术发明类研究论文技术发明技术发明主要指技术与设计类的、以发明创造作品为主的项目，其研究论文的格式一般应包含以下内容:

技术发明的目的：

作者的技术发明想达到什么目的或者想通过发明解决日常生活中或者科学技术中的什么问题？

技术发明的设计思路：

作者围绕想要解决的问题或者要设计的产品，做过哪些调查和研究。

在此基础上，作者提出了什么样的解决方案或创意。

研制过程：

作者完成设计方案，制作一个模型进行测试，并且不断修改，完善，最终的取得成果的过程。

发明的基本结构和基本工作原理。

实物图片及演示过程小学生科学研究类研究论文科学研究科学研究主要指以实验、调查、观察等研究手段为主的项目，其研究论文的格式一般应包含以下内容:

研究的问题：

简单说明要进行研究探讨的问题是什么？

提出的假设，并制定研究计划：

对所要研究问题做出的假设或猜想，根据假设和猜想制定一个详细的实验研究计划，包括实验步骤和基本实验方法等内容。

研究的材料准备：

列出在研究过程中要使用的所有材料、工具和仪器。

观察的数据和实验记录：

依照研究计划中制定的过程和方法，收集观察或实验数据，并且做一份详细的实验记录。

实验结果分析：

借助简单表格、图形等方法分析实验数据，总结归纳出实验的最终结果。

如果实验结果与你原来的假设不一致，请你仔细分析其中的原因，并尝试进一步研究。

中学生的研究论文中学生的研究论文根据科技创新成果的特点可以分为技术发明、科学研究两大类：

发明成果软件研究理论研究报告实验研究报告调查结果报告技术发明技术发明类项目类项目主要指涉及工程设计、发明创造、计算机软硬件等以实物发明为主的、能够以直观形式向评委和公众演示创新成果的项目，其论文具体分为发明成果和软件研究报告。

发明成果发明成果类研究报告类研究报告一般包括以下内容：

（1）项目调研：

研究问题的提出，对以往相关工作或成果的调查、分析，提出作者研究的目的或解决问题的思路。

（2）方案设计：

制定出发明的设计方案，实施步骤。

（3）研制过程：

制作实物并不断改进的过程。

（4）成果的测试及使用：

对发明成果的测试和使用方法。

（5）成果应用原理：

发明成果所涉及和使用的原理说明并配有相关图表。

软件研究软件研究报告报告是指计算机学科中关于软件方面的科技创新成果的研究论文。

主要内容应包括：

u研究思路及设想u软件工作原理及设计方案u模块及工作流程设计u程序设计和功能中学生技术发明类论文科学研究科学研究类项目类项目主要包括以理论推导、实验分析、调查研究等3个方面为主的、主要以论文形式向评委和公众展示创新成果的项目，其论文可分为理论研究报告、实验研究报告、调查结果报告等。

理论研究报告理论研究报告是以阐明理论为主，主要用于运用科学事实，通过逻辑推理和假设来得出创新成果的项目。

论文从实验或观测事实出发，利用公认定律、定理，通过逻辑推理，对研究对象层层剖析，得出有理论价值和实用价值的结论。

其正文主要反映逻辑推理的过程，常见结构形式有：

证明式、剖析式、运用式。

这一类型的研究论文以数学、物理学科为多。

实验研究报告实验研究报告是指研究论文所描述的科技创新成果是通过实验、试验等途径获得或得到证明。

实验型论文的正文一般由材料和方法、结果、讨论三部分构成：

（1）材料和方法：

材料主要是指实验材料的性质、质量、来源、材料的选用和处理。

方法主要是指实验的仪器、设备、条件及其数据的获得过程和方法。

论述要点：

实验对象；

实验目的；

实验材料的性质和特性；

选取的方法和处理的方法；

使用的仪器、设备和器材；

实验及测定的方法和过程；

出现的问题和采取的措施。

中学生科学研究类论文实验研究报告实验研究报告

（2）结果：

指在实验过程中所观测到的现象和数据，实验仪器记录的图象和数据，对上述现象和数据提行初步统计及加工形成的资料。

结果的写作，要作到以下几点：

精确：

对每一个现象乃至一切细节都不能有所疏忽。

精选：

必须选出能说明结论依据的那些必要的、关键性的、有代表意义的、准确可靠的资料和数据。

精当：

结果要按一定的逻辑顺序编排，条理清楚，恰到好处。

精粹：

用简洁明确的语言表述出来。

中学生科学研究类论文实验研究报告实验研究报告（3）分析和讨论：

是对上述两个部分进行综合分析和研究。

目的是通过分析和讨论，获得对“结果”的规律性认识，并可用于推广和实践。

作者创造性的发现和见解，主要是通过这部分表现出来的。

分析和讨论部分一般包括对“方法”和“结果”两方面的研究。

要从论文内容需要出发，决定讨论什么，不讨论什么，什么需要着重讨论。

中学生科学研究类论文调查结果报告调查结果报告主要指行为与社会科学类科技创新成果的研究论文，这类论文的第一手资料主要通过调查或调研的途径获得。

一般包括以下内容：

u调查研究的方法及方案：

主要介绍调查所采取的方法，如问卷、座谈、入户；

调研方案，如选点方法、抽样原则、调查安排等；

调研及分析的工具、方法。

u调查研究过程：

描述开展调查研究的过程和重点。

u调查研究的资料。

u现状、存在问题的分析及对策。

中学生科学研究类论文是对研究论文总体上所作的最终总结。

它是在理论分析或实验结果与讨论的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的新的总观点，它集中体现了项目的研究水平和创新成果项目的研究水平和创新成果。

结论的写作，要有严密的逻辑性，措辞必须严谨，要用肯定的语气和可靠的数字，不能含糊其词、模棱两可。

结论结论的内容通常包括：

结论的内容通常包括：

（1）概括而简要地说明本文解决了什么问题，有什么理论意义和使用价值，得出了什么规律，建立了什么方法；

（2）对前人或他人的相关研究作了哪些检验，与自己的研究结果相比，哪些一致，哪些不一致，自己作了哪些修改、补充、发展、证实或否定；

（3）自己的研究有哪些不足之处，还有哪些未解决的问题，以及解决这些问题的设想等。

对在研究过程中，或在论文撰写过程中，对自己直接提供过资金、设备、人力以及文献资料等支持和帮助的团体和个人，均应表示谢意。

书写格式为：

致谢在研究（论文撰写）过程中，得到老师（教授）的帮助（指导），谨致谢意。

致谢著录参考文献的原则著录参考文献的原则

（1）所引文献必须是作者直接阅读过的公开发表的文献，一般不从他人的文献中转引。

（2）所引文献要忠实于原著，著录时要仔细核对。

（3）文献著录要符合规范。

参考文献的编码参