雨巷新PPT推荐.ppt

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早期诗歌多写个人的孤寂心境，感早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。

后期诗歌表现了热爱意象朦胧、含蓄。

后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。

未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。

背景介绍雨巷雨巷产生的产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。

代。

反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。

原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。

他们中的一部分人，找不到革命的前途。

他们在痛苦中陷于彷徨他们中的一部分人，找不到革命的前途。

他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。

绚丽的彩虹。

雨巷雨巷就是一部分进步青年这种心境的反映。

就是一部分进步青年这种心境的反映。

戴望舒写这首诗的时候只有二十一二岁。

一年多以前，他与戴望舒写这首诗的时候只有二十一二岁。

一年多以前，他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动，并加入了同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动，并加入了共产主义青年团，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。

共产主义青年团，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。

1927年年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。

月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。

“四四一二一二”政政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人在这个时代做中国人的苦恼的苦恼”。

（。

（望舒草望舒草/序序）他这时候所写的）他这时候所写的雨巷雨巷等诗中等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。

便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。

教学目标1.朗读品味，能有感情的诵读文本，深入意境，把握意象的象征意义。

2.激活学生感知.想象.体验.认识等潜在能力。

一、把握诗歌思想内容，确定情感基调情感基调。

二、根据情感的需要，确立语速语速。

诗歌诵读的语速，有一定的规律可循。

“如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要快一些；

表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要慢一些；

表现的内容是平铺直述的，速度采取中等为宜。

”三、根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短轻读重读及音长音短。

诗歌诵读，有轻有重，有音长音短，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出现，字词句的轻重及音长音短，要根据诗歌内容、意境来判断。

四、根据语境的关系，确定诗句的停顿确定诗句的停顿。

诗歌诵读，需要正确处理好停顿。

节奏自然鲜明，诗歌才富有韵律美。

“一般说来，顿号后的停顿最短，逗号后的停顿长一点，分号和冒号后的停顿再长一点，句号、问号、感叹号和省略号后的停顿更长一些。

”对于标点符号处的停顿我们容易判断，那么，无标点符号之处又如何停顿呢?

我们要明白的是，古诗有节拍停顿，现代诗也有节拍停顿。

一般是“两个音节一拍或三个音节一拍”。

诵读提示：

初读文本再读文本全文当中有哪些意象？

有何作用？

全文当中有哪些意象？

背景道具背景道具人物形象人物形象雨巷雨巷篱墙篱墙丁香丁香油纸伞油纸伞我我姑娘姑娘作者用作者用雨巷、丁香、丁香姑娘雨巷、丁香、丁香姑娘等典型等典型的意象，准确的传达出了的意象，准确的传达出了“忧伤忧伤”这种这种典典型情绪。

那么大家分组讨论一下：

作者型情绪。

作者为什么会这么为什么会这么“忧伤忧伤”呢？

呢？

合作探究合作探究1、失恋的痛苦：

、失恋的痛苦：

在爱情上，戴望舒在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在第一次的恋爱在19271927年，他爱恋着年，他爱恋着同学施蜇存的妹妹，同学施蜇存的妹妹，后来恋爱失败了，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。

戴望舒十分痛苦。

2、现实的黑暗现实的黑暗雨巷雨巷产生的产生的19271927年夏天，年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。

是中国历史上一个最黑暗的时代。

反动派对革命者的血腥屠杀，造反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。

原来成了笼罩全国的白色恐怖。

原来热烈响应了革命的青年，一下子热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。

他从火的高潮堕入了夜的深渊。

他们中的一部分人，找不到革命的们中的一部分人，找不到革命的前途。

他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中前途。

他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。

彩虹。

“四，一二四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼在这个时代做中国人的苦恼”。

他。

他这时候所写的这时候所写的雨巷雨巷等诗中便自然贮满了等诗中便自然贮满了彷徨彷徨失望和感伤痛苦失望和感伤痛苦的情绪。

的情绪。

小结：

时间时间:

地点地点:

情景情景:

道具道具:

故事故事:

人物人物:

丁香姑娘丁香姑娘美丽美丽忧郁忧郁哀怨哀怨凄婉凄婉我我我喜欢你彷徨中的美丽我喜欢你彷徨中的美丽,我铭记你遗憾时的忧伤我铭记你遗憾时的忧伤尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘暮春暮春凄婉凄婉伤感伤感小巷小巷悠长悠长幽深幽深寂静寂静颓圮颓圮细雨细雨空蒙空蒙迷离迷离油纸伞油纸伞复古复古怀旧怀旧神秘神秘我在雨巷想逢着一个丁香姑娘我在雨巷想逢着一个丁香姑娘主题主题:

动动脑、练练笔动动脑、练练笔雨巷雨巷已谱成歌曲，改成歌词的文已谱成歌曲，改成歌词的文字与原诗略有不同，请大家欣赏歌曲字与原诗略有不同，请大家欣赏歌曲之后，找出改动的地方，请抓住其中之后，找出改动的地方，请抓住其中一点或几点书面写出对此改动的看法。

一点或几点书面写出对此改动的看法。

教师寄语：

1、不要放弃你的理想，当理想没有的时候，不要放弃你的理想，当理想没有的时候，你还可以生存，但，虽生犹死。

你还可以生存，但，虽生犹死。

马克吐温2、现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

的河流，行动则是架在河上的桥梁。

克雷洛夫