过零丁洋文天祥课件优质PPT.ppt

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后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。

封俘至元大都，终以不屈被害。

封信国公。

信国公。

作品有作品有文山先生全文山先生全集集。

文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥（七言律诗）（七言律诗）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

朗读课文朗读课文过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

留取留取:

11、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元战争中度过四年。

战争中度过四年。

22、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，像被暴风雨抽打的浮萍。

像被暴风雨抽打的浮萍。

33、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋里更忧叹朝廷的孤零。

里更忧叹朝廷的孤零。

44、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。

、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。

戈：

g寥：

寥：

lio复合偏义。

在复合偏义。

在“留留留留”。

以死明志以死明志以死明志以死明志辛苦遭逢起一经讲讲的的是是自自己己明明经经入入仕仕，因因科科举举走走入入仕仕途途的的艰艰辛辛。

干戈寥落四周星。

在国家危在国家危急存亡的急存亡的关头，起关头，起兵抗元。

兵抗元。

首联首联:

辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

首联写了首联写了个人个人和和国家国家的两件大事的两件大事:

11、在、在2121岁时因科举岁时因科举步入仕途。

步入仕途。

22、在国家危急存亡的关头，、在国家危急存亡的关头，起起兵抗元兵抗元，已度过四年。

，已度过四年。

山河破碎风飘絮，国家山河分裂，局势危急。

国家山河分裂，局势危急。

身世浮沉雨打萍。

个人命运如风吹个人命运如风吹雨打的浮萍，无雨打的浮萍，无所依托。

所依托。

颔联颔联:

山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。

身世沉浮雨打萍。

山河破碎，局势危急，个人命运也动荡山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。

不安，历经艰辛危苦。

运用于了运用于了比喻比喻的修辞方法。

的修辞方法。

辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

个人国家国家个人将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。

连，都历经艰辛危苦。

惶恐滩头说惶恐，惶恐滩追忆当年兵败福建时忧念国事追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难的心情，表示自己当时对艰难时局的时局的忧惧不安忧惧不安；

零丁洋里叹零丁。

下句感慨眼前，写目前不幸被下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感深感孤苦零丁孤苦零丁。

颈联颈联:

惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

“惶恐惶恐”、“零丁零丁”有双层含义：

有双层含义：

一是一是地名地名；

二是写出了二是写出了形势的险恶和境况的形势的险恶和境况的危苦危苦。

尾尾联联:

表明了诗人为表明了诗人为国献身的自豪，国献身的自豪，充分体现了他充分体现了他的民族气节。

的民族气节。

人人生生自自古古谁谁无无死死，留留取取丹丹心心照照汗汗青青！

小结小结11、首联：

写了个人和国家的两件大事：

、首联：

2121岁时因科举而走入岁时因科举而走入仕途；

在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

仕途；

22、第二联：

山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经、第二联：

山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。

艰辛危苦。

33、第三联：

上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句、第三联：

上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。

诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁写目前不幸被俘的孤独处境。

诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。

洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。

44、最后一联：

表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。

、最后一联：

1、过零丁洋过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是人命运的变化的句子是_。

答：

2、过零丁洋过零丁洋中表现作者视死如归的爱国情中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：

怀的语句是：

。

通过追忆自己抗元的艰辛通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

豪情壮志。

诗歌主旨诗歌主旨内内容容理理解解11、解释下列词。

、解释下列词。

汗青：

_干戈：

干戈：

__寥落：

寥落：

__22、下列高度概括了当时的社会形势、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（和个人命运的一句是（）AA辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

星。

BB山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

CC惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

丁。

DD人生自古谁无死？

留取丹心照汗人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

青。

33、全诗的情感基调有一个从忧、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？

（现在哪一句？

（）AA第第句句BB第第句句CC第第句句DD第第句句44、在第、在第句句“山河破碎风山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍飘絮，身世浮沉雨打萍”中中作者运用了什么修辞手法？

作者运用了什么修辞手法？

（）AA比喻比喻BB拟人拟人CC对比对比DD夸张夸张内内容容理理解解55、第、第句句“人生自古谁无人生自古谁无死，留取丹心照汗青死，留取丹心照汗青”表现表现了作者文天祥怎样的气概？

了作者文天祥怎样的气概？

表现了作者不卑躬屈膝、苟全性命的民族气节和愿为国家而死，舍生取义的凛然气概。

知识拓展知识拓展千年史册耻无名，一片丹心报天子。

千年史册耻无名，一片丹心报天子。

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