聆听西藏PPT文件格式下载.ppt
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著名的藏族青人。
著名的藏族青年作家。
年作家。
19741974年毕业于西藏年毕业于西藏拉萨中学。
拉萨中学。
主要作品有：
西藏，系在皮绳上西藏，系在皮绳上的魂的魂西藏，隐西藏，隐秘岁月秘岁月骚动的骚动的香巴拉香巴拉等等词语：
词语：
涅槃涅槃pnpn静谧静谧mm万人空巷：
家家户户的人都从万人空巷：
家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
祝、欢迎等盛况。
1.1.文章为什么以文章为什么以“聆听西藏聆听西藏”为题，而不是以为题，而不是以“介绍西介绍西藏藏”为题？
谈谈你的理解。
为题？
2.2.课文三部分之间在内容上课文三部分之间在内容上有什么联系？
有什么联系？
3.3.文章表达了作者怎样的思文章表达了作者怎样的思想情感？
想情感？
自然自然神的启示神的启示（人类并不伟大）（人类并不伟大）黑夜黑夜夏日辉煌夏日辉煌聆听聆听太阳太阳西藏神秘文化的圣歌西藏神秘文化的圣歌（灵感的源泉（灵感的源泉创作的源泉）创作的源泉）西藏人的心声西藏人的心声（祈愿大法会（祈愿大法会幸福、和平、安宁还幸福、和平、安宁还很遥远，但那是一个美好的理想很遥远，但那是一个美好的理想-西藏人的可敬可爱）西藏人的可敬可爱）太阳太阳夏日辉煌夏日辉煌黑夜黑夜冬夜谧静冬夜谧静结尾结尾（耐人寻味）（耐人寻味）“西藏人，这个居住在地球之巅的民族，是正在被西藏人，这个居住在地球之巅的民族，是正在被人们神往还是正在被人们遗忘？
人们神往还是正在被人们遗忘？
”“我的笔能够写出一个民族的历程和光荣的梦想么我的笔能够写出一个民族的历程和光荣的梦想么？
”-三个标题统摄在三个标题统摄在“聆听西藏聆听西藏”之下，西之下，西藏人在聆听自然、人生；
藏人在聆听自然、人生；
“我我”在聆听西在聆听西藏人，聆听西藏人悟出的道理；
我呼唤人藏人，聆听西藏人悟出的道理；
我呼唤人们来聆听西藏。
们来聆听西藏。
世界是一本书，而不旅世界是一本书，而不旅行的人们只读了其中的行的人们只读了其中的一页。
一页。
奥古斯狄尼斯奥古斯狄尼斯
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