中学音乐欣赏教学法浅析PPT推荐.pptx

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20188881引言1音乐欣赏教学的内涵2音乐欣赏教学问题分析3音乐欣赏教学法研究4结束语5目录如果想要在音乐欣赏过程掌握一定的知识，就必须要深入到作品的结构和意义上去进行欣赏，才能达到音乐欣赏教学的目标。

想要让学生对音乐知识有一定程度上的掌握，就必须要用正确的方法对音乐作品进行了解，正确的音乐欣赏教学法呢既是培育学生音乐鉴赏能力的首要工作也是关键。

随着鉴赏能力的不断提高，对任何欣赏作品都会有着自己的见解和认识。

引言音乐欣赏教学，是教师在课堂上使用多种教学方法去培养学生们对音乐作品鉴赏能力的过程。

在对音乐教学中起到一个很重要的地步，其中最基本任务就是帮助学生更好的去欣赏把握音乐、让学生们有基本的审美能力。

音乐欣赏教学的含义当前音乐欣赏教学的特点传统与现代的音乐教学方法各有各的优点和缺点，其中对于现代的意义彰显的最为突出的特点就是对于传统音乐的融合和传承。

音乐的情感来源于对音乐作品的想法，通过不断的聆听音乐，就可以感悟到自己对于音乐的情感。

音乐欣赏教学的内涵培养学生发现美的能力音乐既可以传递人类情感，还可以表现事物的美丽。

音乐欣赏教学的意义123培养学生的想象力和思维学生想要很好的完成对乐曲的欣赏就要进行对欣赏的作品进行想象和创造。

促进学生德育的发展毕达哥拉斯认为音乐能够“净化灵魂“，而美国的音乐学家伍德认为音乐的功能在于“改进德行”。

音乐欣赏教学的内涵现代与传统音乐欣赏教学法一直以来，传统的音乐教师都是先教唱歌然后再进行音乐欣赏，这种教学方法在现在的教学实践中已显露出缺点。

现代的教学方法更符合现在学生的音乐学习。

音乐教学的传承与融合问题教育事业在不断的发展更新，同时也给音乐教学带来了一些新的困难。

出现了课件较多导致教师不爱思考如何更好进行教学，要么内容空洞，教学方法不得当和学生不爱接受教学内容的现象。

音乐欣赏教学问题分析音乐欣赏教学时我们并没有很足够的时间去听音乐作品，因此导致教学达不到教师所想要达到的结果,“唱”是音乐欣赏教学中必要的一步。

目前还没有人研究过听与唱融合在一起的这个问题，为进一步研究音乐欣赏教学中存在的问题，就要进行研究讨论，努力解决欣赏教学中出现的每一个的问题。

如何把握及深入理解音乐教材在音乐欣赏的教学过程中，如果教学方法使用的不正确就会让学生在学习过程中对学习产生一定的厌恶感，导致他们参与活动时积极性不是很高。

音乐教学方法的使用的对，关系到音乐教学的效率，好的效率与教学目标和教学任务也有一定的关系，也关系到学生的素质培养。

学生在教学过程中的参与音乐欣赏教学法研究讲述法教师在课堂上通过真实的实物，模型和言语向学生传递知识，这样可以加深他们对知识的印象。

对比法律动法启发联想法演示法就是听了音乐后可以用身体做出有规律的有韵律感、有节奏感的动作。

活跃课堂气氛增强节奏感培养学生的创造力音乐欣赏的同时，学生通过听教师说出来的话语，会对欣赏的作品会有一些自己的理解。

选用一定的方式去开动思维，引起学生的联想，并使学生通过连想有所领悟。

将有一定联系但是实质却不同的作品加以分析、对照。

节奏的对比体裁的对比音色的对比高效的音乐欣赏教学方法音乐欣赏教学法研究总结观点音乐有着它自己独有的魅力，不同的音乐作品所表达的情感和思想是不同的。

让学生沉浸在音乐中，是跟音乐的创造力和表现力是分不开的。

音乐欣赏可以培养学生的欣赏能力，感受能力。

良好的教学手段也是必不可少的，教学方法的正确使用才是教育发展的一种保障。

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