《时间和位移》人教版高一物理必修一课件优质PPT.ppt

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1在研究下述运在研究下述运动时，能把物体看作，能把物体看作质点的是点的是（）（）A研究地球的自研究地球的自转B研究研究乒乓球的旋球的旋转C研究火研究火车从北京运行到上海从北京运行到上海D研究研究悬挂的挂的轻绳下系着的小下系着的小钢球的球的摆动E.研究正在做体操的运研究正在做体操的运动员2.关于参考系的关于参考系的选择，以下，以下说法中正确的是法中正确的是（）（）A参考系必参考系必须选择静止不静止不动的物体的物体B任何物体都可以被任何物体都可以被选作参考系作参考系C不不选参考系，就无法研究某一物体是怎参考系，就无法研究某一物体是怎样运运动的的D参考系必参考系必须是和地面是和地面连在一起的物体在一起的物体CDBC复习巩固复习巩固复习巩固复习巩固3.如图，一同学在距原点以东如图，一同学在距原点以东2m的的A点，向点，向东走东走1m到到B,另一同学从另一同学从A向西走向西走4m到达到达C点，在坐标轴上表示出这点，在坐标轴上表示出这3个点的位置，并个点的位置，并确定坐标。

确定坐标。

ABC第一章第一章运动的描述运动的描述1.2时间和位移情境引入情境引入我们第一节的上课时间是我们第一节的上课时间是2点，下课时间是点，下课时间是2：

45，一，一节课时间长节课时间长45分钟，这是我们通常的描述，那么对这分钟，这是我们通常的描述，那么对这3个数字的描述是否准确呢？

个数字的描述是否准确呢？

自主探究自主探究1、下面大家看来课本、下面大家看来课本12页，对这页，对这3个数字进行区分，个数字进行区分，并在时间轴上表示出它们。

并在时间轴上表示出它们。

2、区分时刻和时间间隔，并举例说明、区分时刻和时间间隔，并举例说明3、时刻和时间间隔在时间轴上分别对应、时刻和时间间隔在时间轴上分别对应点点还是还是线段线段？

一一时时刻刻和和时时间间间间隔隔11、常说的、常说的、常说的、常说的“时间时间时间时间”分为：

分为：

（11）时刻（某一瞬间）时刻（某一瞬间）时刻（某一瞬间）时刻（某一瞬间）时间轴上的时间轴上的时间轴上的时间轴上的点点点点表示时刻表示时刻表示时刻表示时刻（22）时间间隔（一段时间）时间间隔（一段时间）时间间隔（一段时间）时间间隔（一段时间）时间轴上的一条时间轴上的一条时间轴上的一条时间轴上的一条线段线段线段线段表示时间间隔表示时间间隔表示时间间隔表示时间间隔123t/ht/h45分分第一节第一节上课上课第一节第一节下课下课练练习习11、课本、课本14页，问题与练习页，问题与练习1当堂检测当堂检测思思考考以下各词指以下各词指“时间间隔时间间隔”还是还是“时刻时刻”，并在时间轴上表示：

，并在时间轴上表示：

012345678t/st/s前前前前2222秒秒秒秒第第第第2222秒秒秒秒2222秒内秒内秒内秒内第第第第2222秒内秒内秒内秒内第第第第2222秒初秒初秒初秒初第第第第2222秒末秒末秒末秒末2222秒末秒末秒末秒末前2秒第2秒2秒内/第2秒内第2秒初第2秒末/2秒末拓展与巩固拓展与巩固思思维维体体操操北京北京重庆重庆

（1）坐飞机坐飞机

（2）坐火车）坐火车（3）先坐火车，再）先坐火车，再乘船乘船思考思考：

三种不同路径的相同点和不同点？

：

二、情境引入二、情境引入自主探究自主探究1、什么是路程，位移？

如何在图中表示出位移，、什么是路程，位移？

如何在图中表示出位移，试作图试作图2、位移的大小，方向如何表示？

、位移的大小，方向如何表示？

3、路程与位移有何区别与联系？

、路程与位移有何区别与联系？

二二路路程程和和位位移移2.位移位移1.路程：

物体运动轨迹的长度。

路程：

（2）物理意义：

表示物体位置的变化）物理意义：

表示物体位置的变化（3）大小：

）大小：

线段的长度线段的长度（4）方向：

初位置方向：

初位置末位置末位置符号：

符号：

x，单位：

，单位：

m

（1）定义：

）定义：

质点由初位置指向末位置质点由初位置指向末位置的的有向线段有向线段。

当当堂堂检检测测一同学从操场一同学从操场AA点向东走点向东走4m4m到达到达BB点，点，再向西走再向西走2m2m到达到达CC点，求由点，求由AA到到BB和由和由AA到到CC的路程和位移的路程和位移当当堂堂巩巩固固关于位移和路程，下列说法正确的是（关于位移和路程，下列说法正确的是（）A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B.质点沿不同的路径由质点沿不同的路径由A到到B，其路程可能，其路程可能不同而位移是相同的不同而位移是相同的C.质点通过一段路程，其位移可能等于零质点通过一段路程，其位移可能等于零D.质点运动的位移大小可能大于路程质点运动的位移大小可能大于路程BC路路程程和和位位移移的的区区别别完成下列表格完成下列表格位移位移路程路程区别区别物理物理意义意义大小大小有无有无方向方向联系联系表示质点位置的表示质点位置的变化变化表示质点运动轨表示质点运动轨迹的长度迹的长度有向线段的长度有向线段的长度轨迹的长度轨迹的长度有，矢量有，矢量无，标量无，标量

（1）单位相同）单位相同

（2）单向直线运动中，位移大小等）单向直线运动中，位移大小等于路程于路程三三、标标量量、矢矢量量1.定义：

物理学中，既有定义：

物理学中，既有大小大小又有又有方向方向的的量叫矢量。

只有量叫矢量。

只有大小大小没有方向的物理量叫没有方向的物理量叫标量。

标量。

2.区别：

区别：

a.矢量有方向，而标量无方向矢量有方向，而标量无方向b.要描述一个矢量，必须有要描述一个矢量，必须有大小、方向大小、方向两两个方面个方面矢矢量量、标标量量的的运运算算法法则则思考与讨论思考与讨论一一位位同同学学从从操操场场中中心心A出出发发，向向东东走走了了40m，到到达达B点点，然然后后又又向向北北走走了了30m，到到达达C点点。

用用有有向向线线段段表表明明他他第第一一次次、第第二二次次的的位位移移和和两两次次行行走走的的合合位位移移（即即代代表表他他的的位位置置变变化化的的最最后后结结果果的的位移）。

位移）。

三个位移的大小各是多少？

你能通过这个实例总结出矢量相你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？

加的法则吗？

总结：

标量总结：

标量的运算为简的运算为简单的单的代数运代数运算算。

而矢量。

而矢量的运算则不的运算则不能代数相加能代数相加做一做做一做如图，一同学在距原点以东如图，一同学在距原点以东2m的的A点，向东走点，向东走1m到到B,另一同学从另一同学从A向西走向西走4m到达到达C点，（点，

（1）在坐标轴上）在坐标轴上表示出这表示出这3个点的位置。

（个点的位置。

（2）求该同学从）求该同学从A到到B和从和从A到到C的位移的位移ABC物体做直线运动，位移末位置初位置。

位物体做直线运动，位移末位置初位置。

位移计算得移计算得“”号，说明位移方向与正方向相号，说明位移方向与正方向相同；

位移计算得同；

位移计算得“”号，说明位移方向与正号，说明位移方向与正方向相反。

方向相反。

四四四四直直直直线线线线运运运运动动动动的的的的位位位位置置置置和和和和位位位位移移移移一物体从一物体从A运动到运动到B，如果，如果A、B两位置坐标两位置坐标分别为分别为XA和和XB，那么物体的，那么物体的位移等于物体位移等于物体的末位置减去初位置。

的末位置减去初位置。

XXBXA小小结结课课堂堂小小结结本节课你学到了什么？

本节课你学到了什么？

五五、位位移移I时时间间图图象象图象的特点：

图象的特点：

直观、简洁直观、简洁注意：

注意：

图象不是物体的轨迹，而是关系图线图象不是物体的轨迹，而是关系图线0t/sx/m位移位移时间图象时间图象五五、位位移移I时时间间图图象象0t/sx/mabct1X1两图象的交点代表两物体相遇两图象的交点代表两物体相遇b.图线水平代表物体静止图线水平代表物体静止a.图线向上走代表物体向正方向运动图线向上走代表物体向正方向运动c.图线向下走代表物体向负方向运动。

图线向下走代表物体向负方向运动。

练练习习2例：

在时间轴上找到例：

在时间轴上找到1.前前3s2.第第3s内内3.第第3s初初4.第第3s末末5.第第2s末末0123456t/st/sABCDEFG结论：

结论：

n秒末、秒末、n秒初是指时刻。

第秒初是指时刻。

第n秒内是秒内是指指1秒的时间。

第秒的时间。

第n秒末和第（秒末和第（n1）秒初指的是同一时刻。

秒初指的是同一时刻。

练练习习3例：

第例：

第3s内表示的是内表示的是s的的时间，是从时间，是从s末到末到s末。

前末。

前3s内表示的是从内表示的是从0时刻到时刻到s末。

末。

1第第2第第3第第3