江苏高考作文考前指导PPT资料.pptx

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（20152015）智慧是一种经验，一种能智慧是一种经验，一种能力，一种境界。

和大自然一样，智力，一种境界。

和大自然一样，智慧也有他自己的样子。

慧也有他自己的样子。

（20142014）有人说，没有什么是不朽有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；

也有人说，的，只有青春是不朽的；

也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。

这年轻人不相信有朝一日会老去。

这种想法是天真的，我们自欺欺人地种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

认为会有像自然一样不朽的信念。

总结规律及特征总结规律及特征1.材料作文2.有核心词“车车”；

“个性个性”、“创新创新”；

“智慧智慧”；

“青春不朽青春不朽”3.保留话题特点特征：

可可写性、选择性、思辨性、导向性、写性、选择性、思辨性、导向性、防套性、难易度防套性、难易度思辨思辨VS导向导向1.1.俗话说，有话则长，无话则短。

有人却说，有俗话说，有话则长，无话则短。

有人却说，有话则短，无话则长话则短，无话则长别人已说的我不必再说，别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说别人无话可说处我也许有话要说。

上海卷！

2.2.俗话说，有话则长，无话则短。

有人却说，俗话说，有话则长，无话则短。

有人却说，有话则短，无话则长有话则短，无话则长别人已说的我不必再说，别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说别人无话可说处我也许有话要说。

有有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

江苏卷！

关于审题立意关于审题立意1.抓住核心词，避免偷换概念。

核心词的语意应放在材料语境中理解。

如：

“理性理性”与与“任性任性”2.整体考虑，全面立论，不能纠缠于局部，避免将材料简化为话题。

生活中少不了游戏。

游戏是一种娱如：

游戏是一种娱乐活动，也是一种处事方式，还是一种乐活动，也是一种处事方式，还是一种人生态度。

游戏，有的需要积极投入，人生态度。

游戏，有的需要积极投入，有的则要保持距离。

有的则要保持距离。

3.立足材料，不要随意衍伸、发挥。

议论文写作最好有对材料的引述、分析。

“删除我所经历过的任何瞬间，我都删除我所经历过的任何瞬间，我都不会成为今天的自己。

不会成为今天的自己。

”正视自己？

正视自己？

4.分论点也应在题意范围内，防止局部偏题。

生活中，人们大多相信自己的判断。

其实每个人的认识不过是全景图中的一块其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片，只有承认这一局限，才可能有接近碎片，只有承认这一局限，才可能有接近真相的判断。

真相的判断。

构思路径构思路径角度：

角角度是思考的度是思考的方向、路径方向、路径。

材料一般。

材料一般有几个对有几个对象就有几个角度象就有几个角度。

认准一个角度，追求。

认准一个角度，追求“片面片面的深刻的深刻”。

范畴：

范范畴是抽象程度较高的概念，是材料的上位概畴是抽象程度较高的概念，是材料的上位概念。

范畴思考念。

范畴思考有利于深度构思有利于深度构思。

领域：

领领域是构思行文时的域是构思行文时的材料区域材料区域。

可以选择从社。

可以选择从社会、文化、文学、艺术、人性、人生或生命层会、文化、文学、艺术、人性、人生或生命层面切入。

面切入。

“江浙民谣：

做天难做四月天，蚕要温和麦要江浙民谣：

做天难做四月天，蚕要温和麦要寒，秧要日头麻要雨，采茶姑娘盼阴天。

寒，秧要日头麻要雨，采茶姑娘盼阴天。

”就“角度”考虑：

“天”尊重差异，和而不同；

众口难调，何必调之“万物”：

因地制宜，顺其自然，自我调整，不强求别人就“范畴”考虑：

难得中庸，兼容并包。

“顾己”与“顾人”就“层面”考虑：

文化的包容、交响乐的构成、领袖才能【例例1】

（2012上海）根据以下材料，选取一个角度，上海）根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗字的文章（不要写成诗歌）。

歌）。

人们对自己人们对自己心灵中闪过的微光心灵中闪过的微光，往往会将它舍，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。

而从天才的作品中，弃，只因为这是自己的东西。

而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

抓住喻体特点：

微光抓住喻体特点：

微光寻找相关相似本体：

微光可以是什么？

寻找相关相似本体：

乍现的灵感之光，思想的火花，日常生活的感悟，发人深省的哲理，诗意的、公正的、正义的因果分析，意义与危害分析，辩证分析，措施分因果分析，意义与危害分析，辩证分析，措施分析析人们舍弃自己的微光的原因，背后的实质；

人们舍弃自己的微光的原因，背后的实质；

天才与普通人的区别、对自我的坚持与思考天才与普通人的区别、对自我的坚持与思考比比喻类喻类【例例22】一个人，可以高到云层里，也可以低到一个人，可以高到云层里，也可以低到泥土里。

愿你泥土里。

愿你高到云层高到云层时，还会想到时，还会想到泥土的气息泥土的气息；

也愿你也愿你低到泥土低到泥土中，还会留有中，还会留有云层的味道云层的味道。

高到云层高到云层VS低到泥土低到泥土泥土的气息泥土的气息VS云层的味道云层的味道云层与泥土的特征与含义云层与泥土的特征与含义相似性联想：

相似性联想：

云层：

高云层：

高梦想、成就、高位、光环、伟大、希梦想、成就、高位、光环、伟大、希望望”泥土：

低泥土：

低“初心、朴素、渺小、平凡、普通、初心、朴素、渺小、平凡、普通、通俗通俗”有有一天，狐狸在翻过篱笆时，不小心脚滑了一一天，狐狸在翻过篱笆时，不小心脚滑了一下差点儿掉下去。

万幸的是，它抓住了一株蔷下差点儿掉下去。

万幸的是，它抓住了一株蔷薇，可是它的脚却被蔷薇的刺给扎伤了，还流薇，可是它的脚却被蔷薇的刺给扎伤了，还流了好多血。

了好多血。

于是受伤的狐狸就埋怨蔷薇说：

“你这么你这么做太不应该了，我是向你求救啊，你怎么反而做太不应该了，我是向你求救啊，你怎么反而用刺扎我的脚呢？

用刺扎我的脚呢？

”蔷薇笑着回答道：

蔷薇笑着回答道：

“狐狸你错啦，我天生就狐狸你错啦，我天生就带刺，是你自己不小心，所以才被我刺到的。

带刺，是你自己不小心，所以才被我刺到的。

”寓寓言故事类言故事类最后三天复习建议最后三天复习建议1.梳理并盘活你的素材积累。

恰当，小众，有文化味。

一位名人、一本好书、一部电影一些高端词汇，如：

平平庸之恶、群氓、乌合之众、乡愿、物欲症、时间荒、二庸之恶、群氓、乌合之众、乡愿、物欲症、时间荒、二手时间、斯德哥尔摩综合症、单向度的人手时间、斯德哥尔摩综合症、单向度的人卡尔维诺、卡夫卡、乔伊斯、本雅明、马尔克斯、加缪、卡尔维诺、卡夫卡、乔伊斯、本雅明、马尔克斯、加缪、萨特、汉娜萨特、汉娜阿伦特、马尔库塞、勒庞、扎克伯格阿伦特、马尔库塞、勒庞、扎克伯格一些有品质的名言，如：

正如赫尔曼正如赫尔曼黑塞所指出的黑塞所指出的“在自己与整个人类之间，建在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动跳动而跳动”，正是见证了世界，我们才在这千丝万缕的，正是见证了世界，我们才在这千丝万缕的联系中生动地在场。

联系中生动地在场。

2.找到适合自己的隐秘结构。

议论性文章的一些结构：

一一例到底式、物象贯串式、由头式例到底式、物象贯串式、由头式、正正反合式、铺陈对比式反合式、铺陈对比式其中，每一种体式又都有自己的隐秘结构。

比如“一例到底式”的开头三段，往往第一段是镜头描写，第二段是入题句，第三段补充交代。

3.用心打磨自己的“代表作”或“半成品”。

秦秦王朝的丞相李斯，原是上蔡的普通百姓，后王朝的丞相李斯，原是上蔡的普通百姓，后来却登上朝廷的尖顶，拥有天子之下最大的权力与来却登上朝廷的尖顶，拥有天子之下最大的权力与荣耀。

可是，在政治较量中他因为败给赵高而落得荣耀。

可是，在政治较量中他因为败给赵高而落得腰斩咸阳，死得很惨。

临死之前，埋藏在他记忆深腰斩咸阳，死得很惨。

临死之前，埋藏在他记忆深处的天真突然醒来，他对儿子说：

我想跟你再牵着处的天真突然醒来，他对儿子说：

我想跟你再牵着那条黄狗，同出蔡东门去追野兔，还能办到吗？

他那条黄狗，同出蔡东门去追野兔，还能办到吗？

他在人生的最后瞬间，才发现生命的欢乐并不在权势在人生的最后瞬间，才发现生命的欢乐并不在权势的峰顶上，而是在大自然的自由怀抱之中。

陪伴皇的峰顶上，而是在大自然的自由怀抱之中。

陪伴皇帝在宫廷里用尽心机，不如陪伴着狗在原野上追逐帝在宫廷里用尽心机，不如陪伴着狗在原野上追逐野兔野兔。

适用话题：

“回归本真回归本真”、“不忘初心不忘初心”、“真正的快乐真正的快乐”、“学会舍弃学会舍弃”、“简单生活简单生活”、“抵制物欲抵制物欲”、“物质与物质与精神精神”、“生活的辩证法生活的辩证法”、“醒悟醒悟”、“生命的真谛生命的真谛”、“权力与孤独权力与孤独”、“回归自然回归自然”、“角色角色”、“为自己而活为自己而活”灵活转变，避免生搬硬套！