《让我自己来整理》教学课件2PPT文件格式下载.ppt

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这些“小伙伴”在我们的学习和生活中发挥了什么作用呢?

我帮小雨写了很多字。

我天天和小雨一起玩，玩得很开心两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。

我是小小船儿一对，坐着客人十位。

白天忙着赶路，晚上靠岸休息。

我是猜谜语：

猜谜语：

袜子鞋子同学们有什么想法?

你遇到过类似的事吗?

当时的感受怎样?

活动二：

找不到找不到“小伙伴小伙伴”了了活动三：

活动三：

送送“小伙伴小伙伴”回家回家这些物品都是我们的“小伙伴”，缺少了哪一个，我们的学习和生活都会受到影响，希望同学们能熟悉这些“小伙伴”，它们的家在哪里？

活动四：

养成整理好习惯活动四：

养成整理好习惯我们一起来看看这两个小朋友做得对不对?

是呀，这两个小朋友做得都不对，是呀，这两个小朋友做得都不对，妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一辈子，而且妈妈很忙，我们应该自己的辈子，而且妈妈很忙，我们应该自己的事情自己做；

另一个小朋友说，等长大事情自己做；

另一个小朋友说，等长大了我再自己整理，这也是不对的。

小的了我再自己整理，这也是不对的。

小的时候没有养成一个好的习惯，学会最基时候没有养成一个好的习惯，学会最基本的本领，长大了也做不好。

本的本领，长大了也做不好。

整理这些物品并不难，它也有一整理这些物品并不难，它也有一些小窍门，哪位同学平时做得比较好，些小窍门，哪位同学平时做得比较好，跟大家分享一下自己的经验、窍门帮跟大家分享一下自己的经验、窍门帮帮大家。

帮大家。

怎样才能养成整理的好习惯呢?

小结：

我们从小要养成整理的好习惯，一个是定时整理，一个是物归原处，掌握好这2个窍门，你就能养成整理的好习惯。

老师预祝大家都能养成这样的好习惯，成为一个爱整洁的好孩子。

让我自己来整理让我自己来整理课时训练课时训练一、连连看一、连连看1、让我们把物品整理到对应的位置，做个整洁的孩子。

衣服书包格尺桌子杯子柜子被子床上二、明辨是非（正确的二、明辨是非（正确的“”“”，错，错误的误的“”）2、我自己的房间，自己整理干净。

（）3、在整理房间时，我把鞋子放到了洗脸盆里（）4、我最喜欢小狗熊玩具，每次玩过后我都会把它收好。

（）5、书包能装很多学习用具。

（）6、反正妈妈们会整理，我就不用整理了。

（）三、择优而选三、择优而选7、书，应该放到（）。

A、脸盆里B、书包里C、衣柜里8、鞋子应该放到（）。

A、衣柜里B、鞋盒里C、书包里9、下列物品应该和衣服放在一起的是（）。

A、格尺B、跳绳C、袜子10、下列物品不能和书包放在一起的是（）。

A、牙膏B、笔C、小刀BBCA四、活动与交流四、活动与交流11、怎样养成整理的好习惯？

物归原位物归原位定时整理定时整理