24.2.1《点和圆的位置关系》(第1课时)ppt课件PPT文件格式下载.ppt

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2会会过不在同一直不在同一直线上上的的三三个个点作点作圆，理解三角形，理解三角形的外心和外接的外心和外接圆的概念的概念；

3结合本合本节内容的学内容的学习，体会数形，体会数形结合、分合、分类讨论的数学思想的数学思想学学习重点：

重点：

点和点和圆的位置关系的位置关系课件说课件说明明我国射我国射击运运动员在奥运会上屡在奥运会上屡获金牌，金牌，为祖国祖国赢得得荣誉你知道运荣誉你知道运动员的成的成绩是如何是如何计算的算的吗？

1导入新知导入新知结合合上面的上面的问题，你能你能试着着说出点出点和和圆有哪些位置有哪些位置关系关系吗？

对于点和于点和圆的位置关系，能从数量关系的角度的位置关系，能从数量关系的角度进行行刻画刻画吗？

设O的半径的半径为r，点，点P到到圆心的距离心的距离为d，则有：

有：

点点P在在圆外外dr；

点点P在在圆上上d=r；

点点P在在圆内内dr2探究新知探究新知我我们知道，已知知道，已知圆心和半径，可以作一个心和半径，可以作一个圆经过几个已知点，可以作一个几个已知点，可以作一个圆呢？

呢？

2探究新知探究新知圆经过已知点已知点A2探究新知探究新知A圆经过已知点已知点A、B2探究新知探究新知AB已知点已知点A、B、C已知三点共已知三点共线已知三点不共线已知三点不共线不在同一条直不在同一条直线上的三个点确定一个上的三个点确定一个圆2探究新知探究新知连接接AB、BC；

分分别作作线段段AB、BC的垂的垂直平分直平分线DE和和FG，DE和和FG相交于点相交于点O；

以点以点O为圆心，心，OA为半径作半径作圆，O就是所要求就是所要求作的作的圆2探究新知探究新知OABCDEFG如何如何经过不在同一条直不在同一条直线上的三个点上的三个点A、B、C作作圆？

经过三角形的三个三角形的三个顶点可以作一个点可以作一个圆，这个个圆叫做叫做三角形的三角形的外接外接圆外接外接圆的的圆心是三角形三条心是三角形三条边的垂直平分的垂直平分线的交点，的交点，叫做叫做这个三角形的个三角形的外心外心2探究新知探究新知ABCO例例1已知已知O的半径的半径为5，圆心心O的坐的坐标为（0，0），若点），若点P的坐的坐标为（4，2），点），点P与与O的位置关的位置关系是（系是（）A点点P在在O内内B点点P在在O上上C点点P在在O外外D点点P在在O上或上或O外外3应用用举例例例例2直角三角形的外心是直角三角形的外心是_的中点，的中点，锐角三锐角三角形的外心在三角形角形的外心在三角形_，钝角三角形的外心在三角，钝角三角形的外心在三角形形_

（1）点和）点和圆的位置关系：

的位置关系：

设O的半径的半径为r，点，点P到到圆心的距离心的距离为d，则点点P在在圆外外dr；

点点P在在圆上上d=r；

点点P在在圆内内dr

（2）不在同一条直）不在同一条直线上的三个点确定一个上的三个点确定一个圆（3）理解理解三角形外接三角形外接圆和三角形外心的概念和三角形外心的概念4课堂小堂小结教科教科书第第95页练习第第2，3题5布置作业布置作业