人教版八年级英语下册教材分析PPT资料.ppt

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Couldyouplease？

Wouldyoumind？

Whydontyou?

一般将来时一般将来时WhatshouldIdo?

116现在完成进行时现在完成进行时9现在完成时现在完成时22GrammarFunctionGrammarFunction八八上上八八（下）（下）转述别人的话时转述别人的话时要把一般现在时要把一般现在时变为一般过去时变为一般过去时5If从句中一般从句中一般现在时表将来现在时表将来一般过去时8844技能技能知识知识1.1.能正确连贯流畅地朗读课文能正确连贯流畅地朗读课文能正确连贯流畅地朗读课文能正确连贯流畅地朗读课文2.2.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意能从简单的文章中找出有关信息，理解大意能从简单的文章中找出有关信息，理解大意能从简单的文章中找出有关信息，理解大意3.3.能根据上下文猜测生词的意思能根据上下文猜测生词的意思能根据上下文猜测生词的意思能根据上下文猜测生词的意思4.4.能理解图标等提供的信息能理解图标等提供的信息能理解图标等提供的信息能理解图标等提供的信息课外阅读量达到课外阅读量达到课外阅读量达到课外阅读量达到1010万词以上万词以上万词以上万词以上1.1.能根据提示给出简单指令能根据提示给出简单指令能根据提示给出简单指令能根据提示给出简单指令2.2.能引出话题并进行交谈能引出话题并进行交谈能引出话题并进行交谈能引出话题并进行交谈能听懂能听懂正常语速，熟悉话题的语段正常语速，熟悉话题的语段简单故事情节发展，简单故事情节发展，能完成听力人物能完成听力人物广播电视中初级英语教学节目广播电视中初级英语教学节目1.1.正确使用标点符号正确使用标点符号正确使用标点符号正确使用标点符号2.2.能用词组或简单句为图片能用词组或简单句为图片能用词组或简单句为图片能用词组或简单句为图片3.3.写出说明写出说明写出说明写出说明4.4.能写出简短的文短能写出简短的文短能写出简短的文短能写出简短的文短5.5.能借助老师的帮助或小组能借助老师的帮助或小组能借助老师的帮助或小组能借助老师的帮助或小组讨论起草和修改作文讨论起草和修改作文讨论起草和修改作文讨论起草和修改作文知知识识和和技技能能的的范范围围恰当地理解恰当地理解和表达和表达预测，预测，描述往事，描述往事，安排计划，安排计划，一般将来时一般将来时过去进行时过去进行时现在完成时现在完成时现在完成进行时现在完成进行时会正确运用会正确运用1500-16001500-1600单词和单词和200-300200-300个个短语和固短语和固定搭配定搭配能正确拼能正确拼读单词，读单词，了解词性了解词性及其简单及其简单的构词法的构词法选择，选择，建议，建议，趣事，趣事，转述，转述，兴趣，兴趣，请求请求教教材材分分析析

（二）问题与

（二）问题与对策对策4.生词量生词量大，淡化大，淡化语法语法

（一）教

（一）教材特点材特点问题问题1：

教材选材新颖容量大、词汇量大1、话题、话题-功能功能-结构结构-任务任务:

2、功能话题、功能话题生活化、情境生活化、情境化化，与学生的与学生的实践生活经验实践生活经验联系联系密切。

密切。

3、每个单元分、每个单元分为三个部分：

为三个部分：

SectionA，SectionB和和Selfcheck。

问题问题5：

阅读：

阅读量增加，适量增加，适应不了应不了问题问题44：

上课：

上课练习不够练习不够问题3：

每单元的内容太多而时间有限；

问题问题2：

文化内容与真实生活的巨大差异五单元五单元计划与愿望计划与愿望关关于生活中的规则于生活中的规则与设想与设想一单元一单元计划与愿望计划与愿望关于关于未来生活未来生活本册教科书本册教科书结构安排结构安排三单元三单元日常活动日常活动生活生活故事故事二单元二单元人际关系人际关系问题与建议问题与建议四单元四单元学校生活学校生活学习学习和生活故事和生活故事每单元话题每单元话题六单元六单元爱好爱好收藏和爱好收藏和爱好十单元十单元人际关系人际关系闲闲聊技巧聊技巧本册教科书本册教科书结构安排结构安排七单元七单元人际关系人际关系八单元八单元购物购物九单元九单元旅游与交通旅游与交通各单元话题各单元话题本书知识清单unit1单词单词主题主题短语短语语法语法表达自己的观点表达自己的观点will,robot,everything,paper,building,moonfly,fall,alone,even,probably,dress,whichmyself,interview,sound,space,livetobe,fallinlovewith,taketurnscometrue,hundredsof,beableto一般将来时一般将来时unit2主题主题单词单词短语短语语法语法提出建议提出建议argue,wrong,could,ticket,surpriseeither,bake,sale,except,fail,return,football,until,include,push,send,freedom.,onthephone,payfor,borrow.fromask.for,thesameas,findout,haveafightwith,fit.into,compare.with.should和和couldunit3主题主题单词单词短语短语语法语法谈论过去发生的事谈论过去发生的事land,while,experience,imagine,strangefollow,amazing,kid,climb,jump,shoutanywhere,happen,accident,plane.getout,takeoff,runaway,hearabouttakeplacecomein.过去进行时过去进行时unit4主题主题单词单词词汇词汇语法语法转述他人的话语转述他人的话语message，suppose，nervous，lucky,copy,own,poor,village,area,meter,thin,decision,husband,influence,truepasson,besupposedto,ingoodhealth,begoodat,dowellin,getover直接引语和间接引语直接引语和间接引语unit5主题主题单词单词词汇词汇语法语法organize,flower,agent,charity,chance,injuredagainst,sincerely,lawer,tonight,mobiletakeaway,makealiving,allthetime,toomuchif引导的条件状语从句引导的条件状语从句谈论因果关系谈论因果关系unit6主题主题单词单词词汇词汇语法语法爱好爱好collect,pair,since,raise,several,kite,thousand,store,cake,anyone,coin,been,capital,stamp.runoutof,bytheway,beinterestedin,thanksfor现在完成进行时现在完成进行时unit7主题主题单词单词词汇词汇语法语法提出请求提出请求brought,polite,perhaps,door,voice,termallow,public,cough,break,impolite.notatall,rightaway,waitinline,abit,evenif,pickup,putout,keepdown,wouldyoumind.?

句型句型unit8主题主题单词单词词汇词汇语法语法送礼物送礼物personal,special,recieve,mouse,snake,cost,asleep,choose,company.too.to,fallasleep,giveaway,makefriendswith,makeprograss如何向他人提建议如何向他人提建议unit9单词单词词汇词汇主题主题语法语法谈论过去的经历谈论过去的经历neither,island,discover,especially,film.wonderful,holiday.onboard,endup,takeaholiday,wakeup现在完成时现在完成时unit10主题主题单词单词词汇词汇语法语法闲谈闲谈noon,cross,low,slow,fan,note,baby,traffic,leastlookthrough,feellike,comealong,getalong反义疑问句反义疑问句SectionA：

为为目标语言目标语言/句型句型提供分步示例提供分步示例和指导性练习。

（基础）和指导性练习。

（基础）如：

如：

Unit6单词：

单词：

collect,marathon,skate,shell句型句型:

Howlonghaveyoubeenskating?

Whendidyoustartskating?

SectionB:

使学生能够对已经学过的目标句使学生能够对已经学过的目标句型运用自如。

（提升）型运用自如。

（提升）如：

Talkaboutotherhobbies（新旧结合新旧结合）andreasons（提升提升）,pairworkaskandanswerabouthobbiesSelfcheck：

自我评价、词汇知识的评价、语言应用自我评价、词汇知识的评价、语言应用能力的评价、幽默的卡通能力的评价、幽默的卡通如：

keywordsusedincontext（自我评（自我评价）价）,writealettertoapplyforthejob.（写作练习），（写作练习），justforfun!

八下在每个单元的八下在每个单元的Selfcheck后后增加了阅读阅读部分部分（学生用书第四、五册学生用书第四、五册），包含，包含：

Section1BeforeyourreadwarmingupSection2WhileyoureadreadingandreadingstrategySection3Afteryoureadexercises,check,reflectionSection4Goforit!

（unit6由阅读话题引出的problemslivinginandoutofChina）Ifyouhavetime!

cultureandsoon-project（如：

Unit6IhavebeenstudyinghistoryinChina,扩大阅读量，增加语言的输入，阅读策略的渗透，阅读技巧和能力的提高）阅读阅读能力能力词汇学习词汇学习词汇词汇2.阅读阅读知识面知识面阅读能力阅读能力1.以课标和教材词汇为依据。

以课标和教材词汇为依据。

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