电机说课PPT资料.ppt
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中的重要组成部分,它的运行状态直接影响系统的工作。
一、课程定位一、课程定位1.1.课程课程与专业与专业电电能能生生产产过过程程一、课程定位一、课程定位电机技术与运行电机技术与运行课程是发电厂及电力系统专业课程是发电厂及电力系统专业的必修课程。
学生学习变压器、异步电动机、同步的必修课程。
学生学习变压器、异步电动机、同步发电机、直流电机的结构、工作原理、运行性能以发电机、直流电机的结构、工作原理、运行性能以及维护过程。
在学习过程中培养学生分析问题、解及维护过程。
在学习过程中培养学生分析问题、解决问题的能力及实践操作技能,为后续专业课程打决问题的能力及实践操作技能,为后续专业课程打下基础,培养具备基本的电机理论知识和实践技能下基础,培养具备基本的电机理论知识和实践技能的、具有高等职业技术能力的、能为电力系统及社的、具有高等职业技术能力的、能为电力系统及社会服务的应用型人才。
会服务的应用型人才。
1.1.课程课程与专业与专业电机技术与运行电机技术与运行课程定位课程定位一、课程定位一、课程定位2.2.课程课程与学生与学生工作原理?
结构?
工作原理?
正常运行?
维护工正常运行?
维护工作?
。
作?
是什么?
一、课程定位一、课程定位前置课程:
前置课程:
电气安装图的识读电工设备及电路的安装与故障分析电力电子设备安装与调试后续课程:
后续课程:
电力系统电气设备检修继电保护装置的安装与调试电气运行3.3.课程课程与前、后续课程关系与前、后续课程关系一、课程定位一、课程定位
(1)掌握变压器、异步电动机、同步发电机、直流电机的工作原理,熟悉其结)掌握变压器、异步电动机、同步发电机、直流电机的工作原理,熟悉其结构,理解其电磁过程,基本方程式及等值电路。
构,理解其电磁过程,基本方程式及等值电路。
(2)理解变压器空载和负载试验的目的,掌握空载和负载试验的方法,初步学)理解变压器空载和负载试验的目的,掌握空载和负载试验的方法,初步学会变压器参数的计算。
会变压器参数的计算。
(3)了解三相组式和三相心式变压器的磁路特点;
掌握三相变压器绕组的连接)了解三相组式和三相心式变压器的磁路特点;
掌握三相变压器绕组的连接方法,理解常用连接组别的含义。
方法,理解常用连接组别的含义。
(4)理解三相变压器并联运行的意义,掌握并联运行的条件。
)理解三相变压器并联运行的意义,掌握并联运行的条件。
(5)掌握交流绕组的基本知识、掌握同步发电机对称负载运行时的电枢反应。
)掌握交流绕组的基本知识、掌握同步发电机对称负载运行时的电枢反应。
(6)掌握同步发电机的电动势平衡方程式和相量图。
)掌握同步发电机的电动势平衡方程式和相量图。
(7)掌握同步发电机并联运行的条件,有功功率与无功功率的调节方法。
)掌握同步发电机并联运行的条件,有功功率与无功功率的调节方法。
(8)掌握异步电动机的机械特性,掌握起动、调速、制动的方法。
)掌握异步电动机的机械特性,掌握起动、调速、制动的方法。
(9)掌握直流电机的起动和调速的方法。
)掌握直流电机的起动和调速的方法。
1.1.知识目标知识目标一、课程定位一、课程定位二、课程教学目标二、课程教学目标1)能完成变压器绕组直流电阻的测量;
空载及负载实验;
变压)能完成变压器绕组直流电阻的测量;
变压器的电压比、极性和组别测量;
钳形电流表的使用;
变压器并器的电压比、极性和组别测量;
变压器并联运行试验。
联运行试验。
2)能完成同步发电机的并联运行及功率调节。
)能完成同步发电机的并联运行及功率调节。
3)能完成三相异步电动机绝缘电阻的测量;
三相异步电动机定)能完成三相异步电动机绝缘电阻的测量;
三相异步电动机定子绕组的极性检查;
三相异步电动机空载和子绕组的极性检查;
三相异步电动机空载和短路(堵转)试验;
短路(堵转)试验;
三相异步电动机起动电路的安装;
三相异步电动机反转、调速三相异步电动机起动电路的安装;
三相异步电动机反转、调速和制动电路的设计。
和制动电路的设计。
4)能完成并励直流发电机自励建压及运行特性试验;
直流电动)能完成并励直流发电机自励建压及运行特性试验;
直流电动机的启动、调速、改变转向试验。
机的启动、调速、改变转向试验。
2.2.技能目标技能目标1)培养)培养自主学习,主动自主学习,主动收集和整理技术资料,获取电机收集和整理技术资料,获取电机设备运行与维护所需信息的能力。
设备运行与维护所需信息的能力。
2)培养自主管理,具有)培养自主管理,具有严谨的工作态度和安全工作意识严谨的工作态度和安全工作意识的能力。
的能力。
3)培养吃苦耐劳的工作作风和相互沟通、团队协作的能)培养吃苦耐劳的工作作风和相互沟通、团队协作的能力。
力。
3.3.态度目标态度目标二、课程教学目标二、课程教学目标“教、学、做教、学、做”一体一体学中做学中做、做中学、做中学最大限度培养学生的动手能力、专业延最大限度培养学生的动手能力、专业延伸能力伸能力三、教学内容的设计三、教学内容的设计1.1.设计理念设计理念2.2.设计思路设计思路三、教学内容的设计三、教学内容的设计3.3.学习情境一览表学习情境一览表序序号号学学习情境情境工作任工作任务任任务实施施学学时一一电机基机基本本认知知电机的种机的种类和和发展概况展概况识别电机种机种类22二二变压器器的运行的运行及及维护变压器原理及器原理及结构构认知知变压器吊芯器吊芯检查664040变压器参数器参数测定定变压器空器空载和和负载试验1212三相三相变压器器连接接组别测定定变压器的器的电压比、极性和比、极性和组别测量量88其他其他变压器器认知知钳形形电流表的使用流表的使用44变压器并器并联运行及运行及维护变压器并器并联运行运行1010三、教学内容的设计三、教学内容的设计3.3.学习情境一览表学习情境一览表序序号号学学习情境情境工作任工作任务任任务实施施学学时三三同步同步电机的运机的运行及行及维护交流交流绕组基本知基本知识绘制三相制三相单层交流交流绕组展开展开图443333同步同步发电机原理及机原理及结构构认知知认知同步知同步发电机的机的结构构和冷却系和冷却系统44同步同步发电机机试验与特性分析与特性分析空空载特性特性实验;
短路特;
短路特性性实验1010同步同步发电机并列运行分析机并列运行分析同步同步发电机的并网机的并网试验66同步同步发电机功率机功率调节分析分析同步同步发电机的有功功率机的有功功率调节和无功功率的和无功功率的调节66同步同步发电机异常运行及机异常运行及维护同步发电机运行维护同步发电机运行维护33三、教学内容的设计三、教学内容的设计3.3.学习情境一览表学习情境一览表序序号号学学习情境情境工作任工作任务任任务实施施学学时四四异步异步电动机的机的运行及运行及应用用异步异步电动机原理及机原理及结构构认知知三相异步三相异步电动机机绝缘电阻的阻的测量;
三相异量;
三相异步步电动机定子机定子绕组的的极性极性检查10104646异步异步电动机运行分析机运行分析三相异步三相异步电动机空机空载试验;
三相异步;
三相异步电动机短路(堵机短路(堵转)试验1010异步异步电动机的起机的起动三相异步三相异步电动机起机起动电路的安装路的安装1414异步异步电动机的机的调速速三相异步三相异步电动机反机反转、调速和制速和制动电路的路的设计1212三、教学内容的设计三、教学内容的设计3.3.学习情境一览表学习情境一览表序序号号学学习情境情境工作任工作任务任任务实施施学学时五五直流直流电机的运机的运行行直流直流电机工作原理及机工作原理及结构构认知知认知直流知直流电机机结构构441414直流直流发电机运行分析机运行分析它励直流发电机的空它励直流发电机的空载特性实验;
载特性实验;
并励直并励直流流发电机自励建机自励建压及及运行特性运行特性试验44直流直流电动机起机起动与与调速速直流直流电动机的启机的启动、调速、改速、改变转向向试验66总计135135三、教学内容的设计三、教学内容的设计1.1.教学实施流程教学实施流程四、教学组织与实施四、教学组织与实施2.2.教学实施概述教学实施概述工工作作任任务务书书四、教学组织与实施四、教学组织与实施学学习情境情境变压器的运行及器的运行及维护工作任工作任务三相三相变压器器连接接组别测定定知知识目目标掌握掌握变器的极性、器的极性、组别测定的方法、步定的方法、步骤;
掌握作相量掌握作相量图的方法,确定三相的方法,确定三相变压器器连接接组别及其及其组别的含的含义;
了解三相了解三相变压器器绕组接接线方式和磁路形式方式和磁路形式对空空载相相电动势波形的影响。
波形的影响。
能力目能力目标能利用向量能利用向量图判定三相判定三相变压器器绕组的的连接接组别;
能根据能根据给定的定的连接接组别画出相画出相应接接线图;
具具备试验测定三相定三相变压器器连接接组别的技能;
的技能;
能写出能写出规范的范的试验报告。
告。
学学习内容内容三相三相变压器磁路系器磁路系统;
单相相绕组的极性及的极性及连接接组;
三相;
三相变压器的器的连接接组。
任任务实施施变压器的器的电压比、极性和比、极性和组别测量量考核考核标准准1.1.重点考核内容重点考核内容:
三相三相变压器器连接接组别测定定2.2.考核方式:
笔考核方式:
笔试、实际操作操作学学习习指指南南本课程所选用教材为校本教材。
该教材由肖兰、李凌舟、杨宏军、高建参加编写。
教材编写过程中,收集和整理了大量的电力生产一线资料,引入职业技能实训等现场实践内容来组织教材。
针对工作任务,分别编写了供教师使用的工作任务实施教案、教学课件,供学生使用的学习指南和实训实习项目任务书,开发了符合课程设计要求的网络课程、课程动画、习题库、在线教学交流和自测系统等教学相关资料,提供了视频资源、课程图片资源、电子图书、标准与规范、专业期刊及相关网址等一系列拓展资源。
3.3.学习内容表现形式学习内容表现形式四、教学组织与实施四、教学组织与实施五、教学方法与手段五、教学方法与手段11.教学方法教学方法教学方法教学方法启发引导法启发引导法仿真演示法仿真演示法实例讲解法实例讲解法问题讨论法问题讨论法