第二讲大学生就业指导之职业素养与职业能力PPT文件格式下载.ppt

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”一名同学感慨职业规划与就业指导职业规划与就业指导中国青年报社会调查中心大学生活调查大学生活调查8777人参与调查，34.7%的觉得“上大学后悔”。

原因：

一是认为“自己在大学里”没学到什么有用的东西（51.5%）；

二是认为”自己念了四年，出来找工作也是很困难”（39.2%）。

职业规划与就业指导职业规划与就业指导来自大学生的困惑？

来自大学生的困惑？

结果，可爱的同学们，不知所措中认为自己才疏学浅，开始努力学习。

读大学的目的读大学的目的是什么？

是什么？

因为有44.7%的人承认“上大学找不到工作，不上更找不到工作”。

尽管调查中只有47.6%的人明确表示“不后悔”，但被问到“如果重新选择会怎样”时，60.1%的人仍然会选择上大学。

职业规划与就业指导职业规划与就业指导中国需要在博士之后，继续设置更高的学历，比如“壮士”、“烈士”等。

有人戏言因为同学们需要把自己的因为同学们需要把自己的“责任延缓责任延缓”期延长；

期延长；

因为同学们不知道自己能干什么？

职业规划与就业指导职业规划与就业指导大学生们怎么办？

当客观事实不能改变时，改变自己当客观事实不能改变时，改变自己!

自己的路自己走！

决定自己命运的是自己！

职业规划与就业指导职业规划与就业指导认清社会，活在现实不要再迷醉在“象牙塔”里认清本专业，了解自己要做什么走出迷茫，学有所长认清自我，知道自己该做什么做最好的自己职业规划与就业指导职业规划与就业指导大学生们怎么办？

根据社会、用人根据社会、用人单位的实际需要和岗位单位的实际需要和岗位要求结合自要求结合自己己的实际需要，选择自己的职业目标、学业目标！

的实际需要，选择自己的职业目标、学业目标！

根据职业根据职业目标的要求目标的要求，相应的提高，相应的提高职业素养，职业素养，做好做好毕业求职准备毕业求职准备！

职业规划与就业指导职业规划与就业指导职业规划与就业指导职业规划与就业指导头脑风暴假设你作为广西大学附属幼儿园的人事科科长，现负责招聘一名幼儿园教师，请你写一下招聘条件及要求。

职业规划与就业指导职业规划与就业指导用人单位招聘大学毕业生最看重什么在所有个人素质考核的指标中在所有个人素质考核的指标中，企业最，企业最注重大学生个注重大学生个人素质前五项依次为：

人素质前五项依次为：

与人沟通能力（与人沟通能力（CommunicationSkillsCommunicationSkills）分析能力（分析能力（AnalyticalSkillsAnalyticalSkills）团队工作的能力（团队工作的能力（TeamworkSkillsTeamworkSkills）专业技能（专业技能（TechnicalSkillsTechnicalSkills）较高的职业道德规范（较高的职业道德规范（StrongWorkEthicStrongWorkEthic）职业规划与就业指导职业规划与就业指导职业素养一个人在职业生涯过程中，经过不断地学习、训练和实践所达到的实际职业素质。

一个在校学生经过学习和锻炼，成为一个合格的社会人，所须经历的过程和实际达到的素质水平。

修养修养职业规划与就业指导职业规划与就业指导职业素养的内容基本职业素养、不同职业的职业素养知识、素质、技能、能力、经验等职业规划与就业指导职业规划与就业指导公共道德。

公共道德。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

家庭美德。

尊老爱幼尊老爱幼、男女平等男女平等、夫妻和睦夫妻和睦、勤俭持家勤俭持家、邻里团结邻里团结。

职业道德。

爱岗敬业爱岗敬业、诚实守信诚实守信、办事公道办事公道、服务群众服务群众、奉献社会奉献社会。

（1）文明道德素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之人们在一定生活中应当遵循人们在一定生活中应当遵循的的道德要求和行为准则。

的的道德要求和行为准则。

公民公民道德建道德建设实施设实施纲要纲要职业规划与就业指导职业规划与就业指导知识：

知识：

职业法律知识：

劳动法劳动法、合同法合同法以及特殊职业的以及特殊职业的公务员法公务员法、教师法教师法、律师法律师法、法官法法官法、检察官法检察官法和和人民警察法人民警察法等。

等。

基本法律知识：

宪法、治安管理处罚法、集会游行示威法、环境保护法、道路交通安全法宪法、治安管理处罚法、集会游行示威法、环境保护法、道路交通安全法。

意识：

大脑大脑中时刻有法律意识、重视在法律的范围内从事职业活动，用法律的武器保护自中时刻有法律意识、重视在法律的范围内从事职业活动，用法律的武器保护自己的正当权益。

己的正当权益。

水平：

具备具备用法律的手段解决职业生活问题的方法、艺术和能力，可以利用的技术和手段用法律的手段解决职业生活问题的方法、艺术和能力，可以利用的技术和手段以及借助律师。

以及借助律师。

（22）法制素养法制素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之职业规划与就业指导职业规划与就业指导健康的躯体。

躯体健壮，没有重大躯体疾病，身体素质好，能够，满足职业岗位的需要。

健康生活方式。

作息、饮食、起居、用脑习惯，休闲娱乐方式，讲究卫生、医疗保健、戒烟限酒、适量运动等。

（33）身体素养身体素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之职业规划与就业指导职业规划与就业指导健康健康权权力力地地位位金金钱钱爱爱情情人人缘缘事事业业家家庭庭朋朋友友五毒：

吃、喝、嫖、赌、吹五禁：

喝酒多、抽烟多、恋爱过度、熬夜、不锻炼职业规划与就业指导职业规划与就业指导大学生应该养成良好的生活习惯早睡早起、不抽烟喝酒、天天锻炼、不沉迷网络、不花天酒地、积极向上的心态和乐观的生活态度、定期参加集体活动职业规划与就业指导职业规划与就业指导第一第一应对挫折应对挫折、压力、压力正确正确应对和妥善处理来自应对和妥善处理来自生活各方面的挫折生活各方面的挫折和和压力，使其压力，使其发挥正能量的发挥正能量的作用。

作用。

第二第二人际关系和谐人际关系和谐能够能够与各种人融洽相处与各种人融洽相处，懂得包容，懂得包容、理解、沟通、理解、沟通、接纳。

接纳。

第三第三握握控情绪控情绪在在有效控制情绪的前提有效控制情绪的前提和适当的和适当的条件下条件下，学会适度，学会适度地地发泄情绪。

发泄情绪。

（44）心理素养心理素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之职业规划与就业指导职业规划与就业指导第四第四健全的自我意识。

健全的自我意识。

正确认识评价自己，了解自己的优势正确认识评价自己，了解自己的优势和短处；

正确认识周围社会和短处；

正确认识周围社会环境，能够与周围环境保持良好环境，能够与周围环境保持良好的关系；

善于调节自己的的关系；

善于调节自己的生涯规划、学习时间等。

生涯规划、学习时间等。

第五第五完善的个性。

完善的个性。

气质、性格、世界观、价值观、人身观、气质、性格、世界观、价值观、人身观、合理需求、兴趣爱好、责任心、同情心、团结协作等；

合理需求、兴趣爱好、责任心、同情心、团结协作等；

（44）心理素养心理素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之职业规划与就业指导职业规划与就业指导如何培养自信心如何培养自信心？

第一、第一、经常关注自己的优点经常关注自己的优点和成就和成就“自信的蔓延效应”第二、第二、多与自信的人接触多与自信的人接触和来往和来往“近朱者赤，近墨者黑。

”第三、第三、自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化“我能行！

”、“我很棒！

”、“我能做得更好！

”第四、第四、树立自信的树立自信的外部形象外部形象举止洒脱，行为端正，助人为乐，目不斜视职业规划与就业指导职业规划与就业指导如何培养自信心如何培养自信心？

第五、第五、保持一定保持一定的自豪感的自豪感人不可有傲气，但不可无傲骨。

第六、第六、学会微笑学会微笑第七、第七、懂得扬长避短懂得扬长避短第八、第八、多阅读多阅读名人传记名人传记第九、第九、做好做好充分准备充分准备第十、第十、给自己确定恰当给自己确定恰当的目标的目标“用力跳起来刚能碰到”职业规划与就业指导职业规划与就业指导文明礼仪修养。

文明礼仪修养。

文学修养。

音乐素养。

书法以及审美素养书法以及审美素养。

政治历史知识和文娱体育特长等政治历史知识和文娱体育特长等。

（55）文化）文化素养素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之鉴赏、演唱与演奏能力等古今中外文学名著欣赏文学创作等。

古今中外文学名著欣赏文学创作等。

社交礼仪、文明规范审美情趣、知识和表达能力。

职业规划与就业指导职业规划与就业指导专业基本知识；

专业基本技能；

专业实践经验；

专业职业技能；

科研创新能力等。

（66）专业专业素养素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之职业职业资格资格证书证书职业规划与就业指导职业规划与就业指导运用知识能力运用知识能力自我推销能力自我推销能力专业能力专业能力协调沟通能力协调沟通能力应变能力应变能力学习能力学习能力信息搜集能力信息搜集能力抗挫折能力抗挫折能力（77）能力素养能力素养一、基本职业一、基本职业素养素养之之语言沟通、书面沟通语言沟通、书面沟通可迁移可迁移技能技能死读书、解决实际问题死读书、解决实际问题面试、沟通、人际关系面试、沟通、人际关系职业规划与就业指导职业规划与就业指导1.1.基础基础知识知识如何去学习、新的学习方法和策略如何去学习、新的学习方法和策略；

2.2.基本能力基本能力阅读、书写、电脑、数学阅读、书写、电脑、数学；

3.3.基本基本沟通沟通言语言语表达、口才、主动聆听表达、口才、主动聆听；

4.4.适应能力适应能力创新思考创新思考；

5.5.发展技巧发展技巧自我尊重、意志力、订立目标自我尊重、意志力、订立目标；

6.6.小组效能小组效能人际关系、团队合作、谈判人际关系、团队合作、谈判；

7.7.影响技巧影响技巧明白企业文化、分享领导的地位明白企业文化、分享领导的地位。

用人用人用人用人单位的期望单位的期望单位的期望单位的期望职业规划与就业指导职业规划与就业指导1.1.沟通能力沟通能力；

2.2.分析推理分析推理；

3.3.激励推动激励推动；

4.4.策划能力策划能力；

5.5.判断决定判断决定；

用人用人用人用人单位的期望单位的期望单位的期望单位的期望6.6.创新思考；

创新思考；

7.7.实用取向；

实用取向；

8.8.领导能力；

领导能力；

9.9.人际关系；

人际关系；

10.10.情绪稳定。

情绪稳定。

职业规划与就业指导职业规划与就业指导1111、公司需要什么样的人？

（不同公司要求的素质有所不同）、公司需要什么样的人？

（不同公司要求的素质有所不同）一是硬技能（硬件）；

二是软技能（软件）。

一是硬技能（硬件）；

硬技能：

指求职者为从事某专业或领域工作或硬技能：

指求职者为从事某专业或领域工作或研究，而应具备的必要能力。

研究，而应具备的必要能力。

真本事真本事经济类专业非常突出的计算机和外语水平，经济类专业非常突出的计算机和外语水平，不如直接学计算机和外语了。

不如直接学计算机和外语了。

大学教育的大学教育的核心内容核心内容专业训练：

电子工程、计算