学些美术鉴赏知识PPT资料.ppt

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l一种是自然景观l一种是人文景观一是欣赏大自然；

如：

黄山、九寨沟瀑布等。

二是欣赏第二自然由人创造的艺术品。

苏州园林建筑、天安门周围的建筑等。

培养审美的眼睛有两个途径：

两幅作品有什么相同点和不同点？

捣练图张萱（中国画）拾穂（油画，1857年）米勒（法国）材料主题内容历史背景作者创作意图从以下四个方面进行分析：

思考与讨论思考与讨论宫廷妇女优雅平和贫穷妇女辛苦劳做为什么同是描绘妇女劳动场面的绘画而给人的感受不同呢？

一一美术作品是如何美术作品是如何分门别类的？

分门别类的？

蒙娜蒙娜丽莎的微笑莎的微笑达芬奇（达芬奇（油油画画）箫声徐悲鸿庭院徐悲鸿蒙娜丽莎达芬奇（意大利）照夜白韩亁（唐）照夜白中国画韩幹（唐）秋瑾组画之一（木刻，秋瑾组画之一（木刻，1980年）王公懿年）王公懿版版画画白蛇传（中国画，白蛇传（中国画，1956年）关良年）关良街头雕塑闻一多闻一多胜利渡长江胜利渡长江（局部）刘开渠（中国）帕特农神庙（古希腊）08年奥运鸟巢体育场（中国）故宫（明、清）流水别墅莱特（美国）雨雨惊惊诗诗梦梦来来蕉蕉叶叶风风载载书书声声出出藕藕花花这诗是用来描绘苏州园林的，了了几个字却抽取了它的灵魂。

这诗是用来描绘苏州园林的，了了几个字却抽取了它的灵魂。

“不出城郭而获山水之怡不出城郭而获山水之怡,身居闹市而有灵泉之致身居闹市而有灵泉之致”，这才是我们环境艺术追求的极致啊！

，这才是我们环境艺术追求的极致啊！

红黄蓝椅红黄蓝椅（工艺设计工艺设计）里特维尔德里特维尔德设计中国银行（中国银行（标志设计标志设计）褚褚遂遂良良柳公权兰亭序兰亭序（局部）王羲之（东晋）自叙帖怀素（唐）白石吟屋齐白石（现代）周恩来像（周恩来像（摄影摄影，1975年）洛蒂（意大利年）洛蒂（意大利）云云雾雾摄摄影影云雾摄影云雾摄影牧归牧归菜篮子菜篮子摄影影思考：

思考：

美术作品可以分为哪些美术作品可以分为哪些种类？

种类？

美术作品的分类根据其艺术门类划分为：

绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法（篆刻）、摄影等六大类。

二我们为什么要学习美术鉴赏？

（美术鉴赏的意义与价值）人类需要表达思想、交流情感，所以创造了艺术。

美术从诞生之日起，就承担着自己的社会角色。

它的价值与功能主要体现在三个方面：

认识功能教育功能审美功能认识功能：

通过美术作品的内容或形式，认识不同文化环境下的人类生活与情感。

捣练图37X147cm波士顿博物馆藏张萱（唐）优雅平和的大唐生活。

教育功能：

美术作品的内容和主体影响着人们对待自然、社会、人生以及自我的态度。

千年土地翻了身千年土地翻了身董希文董希文19631963年年审美功能：

培养人们对美的事物、美的形式的辨别力、敏感性和感受力。

根扎南国吴冠中以点、线、面、色的结合，给人以强烈的形式美享受。

作业：

从本课中选取一件你最喜欢的美术作品，进行鉴赏并填写鉴赏报告单。

艺术来源于生活。

培养审美的眼睛，可以更好的观察生活中的艺术。

这节课，我们为培养一双审美的眼睛奠定了初步的基础。

另外，还请同学们注意，要能欣赏千奇百怪的现代艺术，还必须树立全新的艺术观念，在此基础上，平时多看多分析，定会使审美的能力得到更好的提高。

课堂总结：