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一般而言，游记的线索就是作游记的线索就是作者的游览顺序者的游览顺序。

（二二）运用多种写作文法描绘出一片）运用多种写作文法描绘出一片美景。

美景。

（11）可以运用不同的感觉器官来写景。

）可以运用不同的感觉器官来写景。

（22）可以运用多种修辞手法来写景）可以运用多种修辞手法来写景（33）可以引用诗句把景装饰得更美。

）可以引用诗句把景装饰得更美。

（44）可以描写人文景观，增加丰富美）可以描写人文景观，增加丰富美景的历史文化内涵。

景的历史文化内涵。

（55）可以引用神话传说，使美景更奇）可以引用神话传说，使美景更奇丽更迷人丽更迷人。

欣赏：

（景物可以写得如此这般美）湖面上悬浮着一层青纱般的薄雾，袅袅升腾。

近处湖面波澜不起，平滑如镜，倒映着花红柳绿，山如墨染。

时有游鱼蹿出，激起层层涟漪。

远处村庄偶尔传来几声鸡鸣犬吠，在这宁静的大山中清晰可闻。

湖岸边，鸟声啁啾，清风徐来，幽静阵阵。

如丝的柳枝垂入湖水。

随风摇曳，露出木船船头一角。

烟雨朦胧中的大自然，比平时又添了几重旖旎春色。

（摘自春游作者：

于清存）注重注重写法写法把握把握情感情感多种修辞多种修辞多种感官多种感官动静结合动静结合虚实结合虚实结合烘托渲染烘托渲染情景交融情景交融缘景入情缘景入情（三）运用恰当的表达方式，运用恰当的表达方式，抒发一种真切的情感。

抒发一种真切的情感。

有情有景，情景交融，才能打动读者，让读者欣赏美的时候，与作者的情感产生共鸣。

抒情的笔调一般在文章结尾处呈现。

奇异的黄山奇异的黄山人人们都说：

们都说：

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”我竟也有机会来到黄山，我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过这我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过这“云云奇山异奇山异”的黄山。

黄山可真奇啊，玲珑剔透，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层的黄山。

黄山可真奇啊，玲珑剔透，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层迭迭的彩缎，有的像含苞待放的莲花迭迭的彩缎，有的像含苞待放的莲花说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是人工巧匠精心制作的盆景；

黄山可真高啊，连绵起伏，耸入它不是天然生成，而是人工巧匠精心制作的盆景；

黄山可真高啊，连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人那样，能腾云驾雾，悠云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人那样，能腾云驾雾，悠然而去似的；

黄山可真险啊，我还从来没见过这样陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙然而去似的；

黄山可真险啊，我还从来没见过这样陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

似乎一失足即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河有看见过这像滔滔流水似的人间银河黄山云海。

黄山的云可真白啊，白得就像黄山云海。

黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。

黄山的云一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。

黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉。

黄山的云真长啊，长得真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉。

黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。

无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。

伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大旳又是极细小的，像春蝉在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，洪大旳又是极细小的，像春蝉在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。

黄山的云多么妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，像大海在澎湃。

黄山的云多么妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。

这真是绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间难怪从黄山归来的人都说：

引起美感。

“黄山云海是个奇观黄山云海是个奇观”呢，的确是名不虚传啊！

呢，的确是名不虚传啊！

这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷彩这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间，奇山日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间，奇山异树云中里，天下美景归黄山。

异树云中里，天下美景归黄山。

”n开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象。

开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象。

结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受，有头有尾，结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受，有头有尾，给人完整印象。

给人完整印象。

中间详写黄山的山和云。

笔法细腻，景物鲜明，情景交融，给人美的感受中间详写黄山的山和云。

笔法细腻，景物鲜明，情景交融，给人美的感受作文指导作文指导游记游记游记的要点：

理清游踪理清游踪突出景物特征突出景物特征注重写法注重写法把握游感把握游感一一条线索、一片美景、一种情感、多种写法条线索、一片美景、一种情感、多种写法名人谈游记语：

名人谈游记语：

游记要做到向游记要做到向细、清、真细、清、真三条标准看齐。

三条标准看齐。

细心的观察，细心的观察，细腻的描写；

清晰的层次，细腻的描写；

清晰的层次，清新的语言；

真切的感受，清新的语言；

真切的感受，真实的感情。

真实的感情。

（郁达夫）（郁达夫）写作练习写作练习n1你曾外出旅游过吗？

哪一处风景名胜给你留你曾外出旅游过吗？

哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻？

挑选出印象最鲜明乃至使你流下的印象最深刻？

挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的，自由命题，写成一篇游记。

连忘返的，自由命题，写成一篇游记。

n2写游览的风景名胜，要着眼于那里的风景特写游览的风景名胜，要着眼于那里的风景特色，要把那里景物特有的美写具体，写生动，令色，要把那里景物特有的美写具体，写生动，令人喜爱与向往。

如果你没有外出旅游过，那就写人喜爱与向往。

如果你没有外出旅游过，那就写你家乡的景物，仔细观察，家乡的景物定有那与你家乡的景物，仔细观察，家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。

别处不同的特有的美。

n3.文体不限，题目自拟，不少于文体不限，题目自拟，不少于600字。

字。

n4.结合我们本节课所学习的写作技巧完成作文。

结合我们本节课所学习的写作技巧完成作文。