儿童简笔画人物直线画法ppt演示课件PPT文件格式下载.pptx

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两臂左右平伸时，两手距离等于全身高度，手臂下垂体旁时，手指到大腿中段。

小孩的头略大，四肢、躯干均缩短，两三岁为四个头高，四五岁为五个头高，在简笔画中男女区别主要在头发和衣服。

小孩的比例和性别：

人物直立的画法注意：

直立人物正面、侧面、背面各具特点，要细心观察、刻画正面五官、四肢、衣领、衣袋侧面发型、足尖、鼻尖背面发型、服饰、足人物动态的画法人物动态的画法首先找准关键部位首先找准关键部位人的动作姿态受到关节的限制，这就是运动局限。

其中以躯干躯干（腰椎关节）及四肢四肢的关节最为重要。

注意：

从腰关节先下笔。

人的运动是在脊柱作用下，头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动。

画动态要掌握它的规律，要抓住两点：

腰运动的方向，关键关节运动局限，能动点画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例其次一定要抓住人物的动态线。

其次一定要抓住人物的动态线。

人物的动作要根据人物的躯干、四肢不同方向来表示。

动态线体现动态特征的轮廓与结构的线条。

一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动态主线。

动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短，这些变化体现了人的各种动态。

重心重量中心（脐下）重心线通过人体重心向地面引的垂线支撑面-支撑人体的面积画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作，头、身、手、脚的姿势都起平衡作用。

人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失重。

不同年龄、身份、心情，走姿、站姿各异几种常见的动态特征坐静态动作，关键部位在头与手的变化走单、双支撑交替进行，手脚摆动方向相反，重心重复变化，步距和手摆动幅度大小与速度有关。

跑单支撑状态，重心向前，身体向前，速度越快步距越大，手摆动幅度越大作作业业作作业业作作业业人体着衣人穿着不同的服饰，体型会呈现不同的几何形，要注意抓住基本形刻画不同职业/民族的服饰各有特点，服饰要几何化还要抓住习惯性动作与道具来强化特征人物发型发型不同，人的外貌与气质都不同。

弧线是最佳选择，切记繁琐。

人的五官人的五官是对称长的，要画好五官的比例透视要抓住两条线中心线通过眉间、鼻头的垂直线水平线连接双眼的水平线这两条线俗称“十字线”，利用“十字线”可以画好五官在不同角度时的透视变化。