光合作用优秀课件PPT文档格式.ppt

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时间。

普利斯特利实验问答2、蜡蜡烛烛燃燃烧烧和和小小白白鼠鼠呼呼吸吸需需要的是什么气体？

要的是什么气体？

3、这个实验说明什么问题？

、这个实验说明什么问题？

17791779英格豪斯重复实验英格豪斯重复实验17791779英格豪斯重复实验英格豪斯重复实验1864萨克斯（德国）实验结论：

绿色叶片在光合作用中产生淀粉。

萨克斯实验问答萨克斯实验问答1为什么对植物先进行暗处理？

为什么对植物先进行暗处理？

2为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？

为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？

答：

为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。

为了进行对照。

恩格尔曼实验恩格尔曼实验恩吉尔曼实验问答恩吉尔曼实验问答答：

为了排除实验前环境中光线和氧的答：

为了排除实验前环境中光线和氧的影响，确保实验的准确性。

影响，确保实验的准确性。

氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植答：

氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

物进行光合作用的场所。

3好氧细菌集中于叶绿体所有受光部位的周围，好氧细菌集中于叶绿体所有受光部位的周围，这说明了什么问题呢？

这说明了什么问题呢？

1为什么选用黑暗并且没有空气的环境？

为什么选用黑暗并且没有空气的环境？

2为什么先用极细光束照射水绵，而后又让水绵为什么先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全曝露在光下？

完全曝露在光下？

先选极细光束，用好氧细菌检测，能准确判答：

先选极细光束，用好氧细菌检测，能准确判断水绵细胞中释放氧的部位；

而后用完全曝光的断水绵细胞中释放氧的部位；

而后用完全曝光的水绵与之做对照。

水绵与之做对照。

极极细细光光束束均均匀匀光光照照光合作用释放的光合作用释放的O2到底是来自到底是来自H2O，还是，还是CO2呢，呢，还是两者兼而有之？

还是两者兼而有之？

光合作用？

光光H2OCO2（CH2O）O2同位素同位素标记法：

放射性同位素可用标记法：

放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。

用放于追踪物质的运行和变化规律。

用放射性同位素标记的化合物，化学性质射性同位素标记的化合物，化学性质不会改变。

科学家通过追踪不会改变。

科学家通过追踪放射性同放射性同位素位素标记的化合物，可以弄清化学反标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。

这种方法叫做应的详细过程。

这种方法叫做同位素同位素标记法标记法。

鲁宾卡门实验鲁宾卡门实验鲁宾卡门实验鲁宾卡门实验实验组实验组对照组对照组向绿色植物提供向绿色植物提供H2O、C18O2,释放的氧是释放的氧是O2结论结论:

光合作用释放的氧全部来自水光合作用释放的氧全部来自水向向绿绿色色植植物物提提供供H218O、CO2,释释放的氧是放的氧是18O2鲁宾和卡门实验鲁宾和卡门实验20世纪40年代，卡尔文（M.Calvin）用14C标记的CO2供小球藻实验，追踪检测其放射性。

探明CO2中的C的转移途径。

卡尔文循环：

CO2C3（CH2O）1.在光合作用实验中，如果所用的水中有在光合作用实验中，如果所用的水中有20%的水的水分子含分子含18O，二氧化碳中有，二氧化碳中有68%的二氧化碳分子含的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为（的比例为（）A20%B13.6%C68%D88%2、将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11kg，增加的这个10余kg，主要来源于A、土壤中的矿质元素B、土壤中的水C、大气中的O2D、大气中的CO2光合作用的概念范范围围场场所所动动力力原原料料产物产物绿色植物叶绿体光能二氧化碳和水储存着能量的有机物和氧气光能光能叶绿体叶绿体CO2+H2O（CH2O）+O2实质实质:

合成有机物合成有机物,储存能量储存能量C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O光能光能叶绿体叶绿体光合作用产生葡萄糖的反应式三、光合作用的过程光反应光反应暗反应暗反应划分依据：

反应过程划分依据：

反应过程是否需要光能是否需要光能HH22OO类囊体膜类囊体膜酶酶PiADPATP酶酶光、光、色素、色素、叶绿体内的类囊体膜上叶绿体内的类囊体膜上水的光解水的光解：

2H2O4H+O2光能光能（还原剂）（还原剂）ATP的合成：

的合成：

ADPPi能量（能量（光能光能）ATP酶酶

（1）光反应阶段）光反应阶段条件条件：

场所：

物质变化：

能量变化：

光能光能转变为活跃的转变为活跃的化学能化学能贮存在贮存在ATP中中HCO22（CH2O）五碳化合物五碳化合物C5CO2的的固定固定三碳化合物三碳化合物2C3CC33的的还原还原基质基质多种酶多种酶HH22OO类囊体膜类囊体膜酶酶PiADPATPH22、暗、暗反应反应多种酶、多种酶、HH、ATPATP场所场所条件条件物质变化物质变化能量变化能量变化叶绿体基质中叶绿体基质中（11）COCO22的固定的固定（22）三碳的还原）三碳的还原ATPATP中活跃的化学能中活跃的化学能有机物中稳定的化有机物中稳定的化学能学能光反应为暗反应提供了光反应为暗反应提供了H和和ATP；

暗反应；

暗反应为光反应提供为光反应提供ADP和和Pi。

暗反应暗反应光反应光反应项目项目联系联系能量转换能量转换物质变化物质变化条件条件部位部位ATP有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能多种酶、多种酶、ATP、H、CO2叶绿体基质中叶绿体基质中CO2+C52C3酶酶HATP2C3（CH2O）酶酶CO22的固定的固定：

C3的还原的还原：

光能光能ATP中活跃的化学能中活跃的化学能光、色素、酶、水光、色素、酶、水叶绿体基粒囊状膜上叶绿体基粒囊状膜上ATP的合成的合成：

ADP+Pi+能量能量ATP酶酶水的光解水的光解：

2H2O4H+O2光光光光光合作用光反应与暗反应的区别产物和原料的对应关系：

产物和原料的对应关系：

（CH2O）CHOCO2CO2H2OO2H2O能量的转移途径：

能量的转移途径：

碳的转移途径：

光能光能ATPATP中活跃中活跃的化学能的化学能（CH2O）中中稳定稳定的化学能的化学能CO2C3（CH2O）1、用2H标记的H2O，追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是A、H2ONADPHB、H2ONADPHC5C3（CH2O）C、H2ONADPHC3（CH2O）D、H2ONADPHC5（CH2O）色素分子光能C52C3ADP+PiATP2H2OO24NADPHCO2吸收光解能固定酶多种酶还原酶（CH2O）（CH2O）2、某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是A、二氧化碳叶绿素ADPB、二氧化碳叶绿体ATPC、二氧化碳乙醇糖类D、二氧化碳三碳化合物糖类色素分子光能C52C3ADP+PiATP2H2OO24NADPHCO2吸收能固定酶多种酶还原酶（CH2O）光合作用的全过程叶绿体中的色素供氢供氢酶酶供能供能还原还原多种酶参多种酶参加催化加催化（CH2O）ADP+Pi酶ATP2C3C5固定固定CO2H2OO2水在光水在光下分解下分解H光反应过程光反应过程暗反应过程暗反应过程光能光能光反应和暗反应之间的联系：

光反应是暗反应的基础，为暗反应提供【H】和ATP。

光反应停止，暗反应也随即终止。

同时，如果暗反应受阻，光反应也会因产物积累产物积累而不能正常进行。

3、将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（）A、C3增加，葡萄糖减少B、C3与葡萄糖都减少C、C3与葡萄糖都增加D、C3突然减少，葡萄糖突然增加色素分子光能C52C3ADP+PiATP2H2OO24NADPH（CH2O）CO2吸收能固定酶多种酶还原酶4、炎热夏季的上午10：

00至正午12：

00，植物光合作用强度减弱，在这一时间段内，叶绿体中的H、C3、C5的含量变化是A、降低、升高、降低B、降低、降低、升高C、升高、降低、升高D、升高、升高、降低色素分子光能C52C3ADP+PiATP2H2OO24NADPHCO2吸收能固定酶多种酶还原酶（CH2O）

（1）植物由强光环境转移到弱光环境时：

C3含量变化：

_C5含量变化:

_直接影响的过程:

_上升下降光反应下降上升暗反应

（2）降低CO2浓度时:

_光能色素分子C52C3ADP+PiATP2H2OO2NADPHCO2吸收能固定酶多种酶还原酶（CH2O）ATP和和【H】三碳分子三碳分子五碳五碳糖类糖类突然停止突然停止光照光照突然增加突然增加光照光照突然停止突然停止CO2供应供应突然增加突然增加CO2供应供应下降下降下降下降下降下降下降下