中考议论文知识点详解(整理)PPT资料.ppt

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以以议论议论为主要表达方式，分析事理，为主要表达方式，分析事理，阐明观点和主张，以达到阐明观点和主张，以达到说服读者说服读者为目的的常用文为目的的常用文体之一。

体之一。

n议论文有议论文有三要素三要素：

即论点、论据和论证。

：

n论点论点是作者的见解和主张，即是作者的见解和主张，即“需要证明什么需要证明什么”（中心论点和分论点中心论点和分论点）n论据论据是用来证明论点的事实和道理即是用来证明论点的事实和道理即“用什么用什么来证明来证明”（分为（分为:

事实论据事实论据;

道理论据）道理论据）n论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是是运用论据来证明论点的过程和方法，是联系论点和论据的逻辑纽带，即联系论点和论据的逻辑纽带，即“怎样证明怎样证明”n（例证法（例证法;

引证法引证法;

比喻论证法比喻论证法;

对比论证法）对比论证法）nn论点和论题的区别论点和论题的区别定义定义构成构成举举例例论论点点作者对作者对某个问某个问题的观题的观点和主点和主张张完整句子完整句子谈骨气谈骨气创新不言败创新不言败我们中国人我们中国人是有骨气的是有骨气的创新不言败创新不言败论论题题作者所作者所要议论要议论的问题的问题词语词语骨气骨气创新与失败创新与失败n中心论点和分论点的区别中心论点和分论点的区别中心论点和分论点的关系是中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅统帅与被统帅的关系的关系，因此，分论点常是文章论证过程中各，因此，分论点常是文章论证过程中各段各层所论述的观点。

段各层所论述的观点。

n论据和论点之间的关系论据和论点之间的关系，是，是证明与被证证明与被证明明的关系。

论点以论据为基础，依靠论据的关系。

论点以论据为基础，依靠论据来证明；

论据以论点为统帅，始终为论点来证明；

论据以论点为统帅，始终为论点服务。

服务。

四、议论文主要考点四、议论文主要考点1、论点论点2、论据、论据3、论证方法及作用、论证方法及作用4、论证思路论证思路5、议论文的语言、议论文的语言6筛选相关的信息筛选相关的信息针对针对议论文文体议论文文体知识知识进行的考查进行的考查7、感悟启迪感悟启迪针对针对情感态度价情感态度价值观值观方面进行的方面进行的考查考查针对针对概括归纳方面概括归纳方面进行进行考查考查9议论文常见试题议论文常见试题n本文的论点是什么？

本文的论点是什么？

n中心论点是如何提出来的？

中心论点是如何提出来的？

n本文从哪些方面证明了观点？

本文从哪些方面证明了观点？

n简要分析简要分析*段的论证过程。

段的论证过程。

n划线句子运用的论证方法是什么划线句子运用的论证方法是什么?

作用是什么作用是什么?

n借助链接材料，理解文本。

借助链接材料，理解文本。

n请结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的请结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“*”的认识。

（的认识。

（8080120120字）（字）（55分）分）n依据语境，补充论据。

依据语境，补充论据。

五、遵循阅读规律：

整体感知整体感知重点剖析重点剖析思维拓展思维拓展六、主要题型及解法六、主要题型及解法论点题论点题论据题论据题论证方法题论证方法题论证思路题论证思路题议论文语言题议论文语言题链接材料题链接材料题认识开放题认识开放题

（一）

（一）论点论点论点是作者在一篇文章中所持的见论点是作者在一篇文章中所持的见解和主张。

解和主张。

它是一个它是一个意思明确而完整意思明确而完整的句子。

的句子。

主要题型主要题型：

11、文章的中心论点？

、文章的中心论点？

22、中心论点是如何提出的？

、中心论点是如何提出的？

33、文章的分论点是什么？

、文章的分论点是什么？

确定中心论点的几种方法确定中心论点的几种方法题型题型：

文章的文章的中心论点是什么？

中心论点是什么？

1.通过论题推论点通过论题推论点论题论题关注题目关注题目一种是论题式的一种是论题式的;

例：

吴晗的例：

吴晗的谈骨气谈骨气一课，标题是论题。

那么，文中对骨气做一课，标题是论题。

那么，文中对骨气做出判断表述的句子是：

我们中国人是有骨气的。

出判断表述的句子是：

一种是论点式的。

给自己多点爱心给自己多点爱心中心论点的几种位置中心论点的几种位置11、题目、题目22、开头、开头33、结尾、结尾44、在文章的中间的过渡段提出论点。

、在文章的中间的过渡段提出论点。

55、还有少数议论文，没有明确表示论、还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读者根据文章内容自己进点的语句，要由读者根据文章内容自己进行概括。

行概括。

n2.通过位置找论点通过位置找论点163.通过句式定论点通过句式定论点n比喻句、疑问句不能做论点比喻句、疑问句不能做论点n肯定句：

真理诞生于一百个问号之后肯定句：

真理诞生于一百个问号之后n做学问必须有怀疑的精神做学问必须有怀疑的精神n我们中国人是有骨气的我们中国人是有骨气的n否定句：

中国人没有失掉自信力否定句：

中国人没有失掉自信力n空谈不能成就事业空谈不能成就事业n没有失败过的成功不是真正的成功没有失败过的成功不是真正的成功n反问句：

喜新岂能厌旧反问句：

喜新岂能厌旧有的文章的中心论点也可以由两三个短有的文章的中心论点也可以由两三个短句子组成句子组成4.通过论证验论点：

通过论证验论点：

通过论据和论证确定论点是最保险的方法。

文中的论据是否能够证明我们所找的那个句子文中的论据是否能够证明我们所找的那个句子？

能，该句就是中心论点。

我们中国人是有骨气的我们中国人是有骨气的文天祥拒降元文天祥拒降元古代穷人宁可饿死古代穷人宁可饿死也不吃嗟来之食也不吃嗟来之食闻一多横眉怒对敌闻一多横眉怒对敌人的威胁人的威胁特别提醒：

我们应该关注对论据进行简要特别提醒：

我们应该关注对论据进行简要分析的句子，因为这些分析都是围绕论点进行分析的句子，因为这些分析都是围绕论点进行的分析，通过这些句子就很容易确定该句是不的分析，通过这些句子就很容易确定该句是不是中心论点了。

是中心论点了。

与写作相通与写作相通题型题型2：

中心论点是怎样提出的？

方法方法：

先确定文章的中心论点，然后判断论点提出：

先确定文章的中心论点，然后判断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括中心论点提出的五种方式：

中心论点提出的五种方式：

开门见山式开门见山式：

开篇直接提出论点开篇直接提出论点引经据典式引经据典式：

引用名人名言或诗文名句提出；

引用成引用名人名言或诗文名句提出；

引用成语或寓言故事提出；

语或寓言故事提出；

叙述引论式：

列举生活中的事例或以自然现象提出。

设问引论法：

用问题引出论点用问题引出论点直接反驳法直接反驳法:

直接驳斥要批驳的观点直接驳斥要批驳的观点谈欣赏谈欣赏谈欣赏谈欣赏许多年轻人都喜欢可口可乐。

为什么？

可口可乐不许多年轻人都喜欢可口可乐。

可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：

眼睛看着外观美，手掌握着仅味道独特瓶体更是独特：

眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。

这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？

当年，不滑脱。

当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用600600600600万美元买走了。

正是欣赏激发了路透的创造力，可见，万美元买走了。

正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要欣赏十分重要欣赏十分重要欣赏十分重要。

答案答案：

以青年路透因为对女友套裙的欣赏而以青年路透因为对女友套裙的欣赏而受到启发，从而设计出巧妙实用的可口可乐瓶子受到启发，从而设计出巧妙实用的可口可乐瓶子的事例，引出中心论点。

的事例，引出中心论点。

方法：

确定论点确定论点判断论点前的内容属于哪种论点提出方式判断论点前的内容属于哪种论点提出方式围绕论点进行概括围绕论点进行概括例例121例例22：

n有这么一个故事有这么一个故事,说的是有个人被湍急的河水冲走后说的是有个人被湍急的河水冲走后,如同一如同一片草叶似的顺流而下。

此时，这个人多么想抓住一样东西呀片草叶似的顺流而下。

此时，这个人多么想抓住一样东西呀,哪哪怕是一根芦苇怕是一根芦苇,一根水草也好。

然而四面都是水一根水草也好。

然而四面都是水,他什么也抓不住他什么也抓不住,心想：

没希望了！

死就死吧！

这个念头一出心想：

这个念头一出,身上立马没劲了身上立马没劲了,也也没有力量挣扎了没有力量挣扎了,整个身子眼看要往下沉整个身子眼看要往下沉,正在这时正在这时,他忽然想到他忽然想到去年夏天在这条河边玩时去年夏天在这条河边玩时,离这儿下游不远的地方河岸边上有一离这儿下游不远的地方河岸边上有一棵老树棵老树,是斜着长的是斜着长的,其中有一根粗大的树枝其中有一根粗大的树枝,正好贴着水面。

想正好贴着水面。

想到这里到这里,他心里顿时有了希望。

有了希望他心里顿时有了希望。

有了希望,他心就不慌了他心就不慌了,力气也力气也有了有了,便拼命地挣扎、坚持便拼命地挣扎、坚持,终于游到了那棵老树前终于游到了那棵老树前,当他拼命拽当他拼命拽那伸向河面的树枝时那伸向河面的树枝时,谁知那树枝早已枯死谁知那树枝早已枯死,经他使劲一拽经他使劲一拽,“咔咔嚓嚓”一声断了一声断了这时正好救他的人也赶到了这时正好救他的人也赶到了,他终于被救上了他终于被救上了岸。

回首往事时他说道岸。

回首往事时他说道:

“要是早知道伸向河面的是一节枯枝要是早知道伸向河面的是一节枯枝,我我根本就坚持不到那儿根本就坚持不到那儿,早就没命了。

早就没命了。

”由此可见由此可见,希望能给人带来希望