《长歌行》课件PPT文档格式.ppt

《长歌行》课件PPT文档格式.ppt

《《长歌行》课件PPT文档格式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《长歌行》课件PPT文档格式.ppt（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。

体裁，内容丰富，题材广泛。

木兰诗选自汉乐府长歌行长歌行青青园中葵，朝露待日青青园中葵，朝露待日晞晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，常恐秋节至，焜焜黄华叶衰。

黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

汉乐府汉乐府汉乐府汉乐府第一首第一首第一首第一首长歌行长歌行长歌行长歌行正音、解释下列词语晞晞（xx）衰（衰（shushuii）焜（焜（knkn）黄）黄华华（huhu）徒（徒（tt）天亮天亮枯黄枯黄通通“花花”衰败衰败白白的白白的青青园中青青园中葵葵，朝露待日，朝露待日晞晞。

葵：

古代的一种蔬菜。

晞：

晒干晞：

晒干。

园中的葵菜呵郁郁葱葱，园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

晶莹的朝露阳光下飞升。

阳春阳春布布德泽德泽，万物生光辉。

，万物生光辉。

春天把希望洒满了大地，春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

万物都呈现出一派繁荣。

阳春：

就是春天，是阳光和露水充足的时候。

布：

散布，洒满。

德泽：

恩泽。

常恐常恐秋秋节至，至，焜黄焜黄华叶衰。

叶衰。

恐那恐那肃杀的秋天来到，的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

叶儿黄落百草也凋零。

秋秋节：

秋季。

：

节，时节，节令。

令。

焜黄：

枯黄。

百百川川：

无无数数条条江江河河。

百百川川东东到到海海，何何时时复复西西归归？

百川奔腾着东流到大百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返海，何时才能重新返回西境？

回西境？

少壮不努力，老大少壮不努力，老大徒徒伤悲。

悲。

少年人如果不及时努力，到老少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

来只能是悔恨一生。

徒：

徒然，白白地。

青青园中葵，朝露待日晞。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

朝露易干朝露易干秋来叶落秋来叶落百川东去百川东去时间易逝时间易逝珍惜少年珍惜少年及时努力及时努力（写景）（联想）课文赏析（第一层）通过写少壮不努力，老大徒伤悲。

警策哲理，卒章显志（抒情）课文赏析（第二层）本诗通过鲜明的自然景物变本诗通过鲜明的自然景物变化归结到人生变化，道出化归结到人生变化，道出“珍惜珍惜时间时间”的哲理，劝人们珍惜青春，的哲理，劝人们珍惜青春，应当及时努力做出一番事业应当及时努力做出一番事业,通俗通俗易懂又发人深思。

易懂又发人深思。

主旨赏析：

析：

这首首诗从从“园中葵园中葵”说起，再用水流说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。

最后劝导人们，要珍惜青春年华，不再回。

最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

这首诗借物发愤努力，不要等老了再后悔。

这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。

言理，首先以园中的葵菜作比喻。

“青青青青”喻喻其生长茂盛。

其实在整个春天的阳光雨露之其生长茂盛。

其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。

因为它们都下，万物都在争相努力地生长。

因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。

大自然的生命节奏如此，人生又何尝道理。

大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？

一个人如果不趁着大好时光而努不是这样？

一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。

悔也来不及了。

这首诗由眼前青春美景想到这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

策，催人奋起。

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。

、不饱食以终日，不弃功于寸阴。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、花儿还有重开日，人生没有再少年。

、花儿还有重开日，人生没有再少年。

5、节气不饶苗，岁月不饶人。

、节气不饶苗，岁月不饶人。

6、一日无二晨，时间不重临。

、一日无二晨，时间不重临。

7、光阴似箭，日月如梭。

、光阴似箭，日月如梭。

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

9、盛年不再来，岁月不待人。

、盛年不再来，岁月不待人。

10、明日复明日，明日何其多。

、明日复明日，明日何其多。