讲文明重礼仪升旗活动主持稿.doc

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朝阳小学第九周“讲文明习礼仪重修养——争当礼仪小标兵”

升旗活动主持稿

男：

敬爱的老师们！

女：

亲爱的同学们！

合：

大家早上好！

男：

我是来自（六年级137）中队的　　

女：

我是来自（六年级137）中队的

男：

自古以来，我们伟大的祖国就被称为“礼仪之邦”,礼貌待人是中华民族的传统美德。

女：

一声亲切的问好，一个标准的队礼，都是美好心灵的体现。

我们应该从小讲文明，懂礼貌，做文明的先锋，做时代的主人。

合：

朝阳小学“讲文明习礼仪重修养----争当礼仪小标兵”主题升旗仪式现在开始！

男：

全体立正！

出旗！

女：

担任本次升旗任务的是六年级137中队，升旗手护旗手

（旗手介绍建议可简要一点）

男：

升国旗，唱国歌，敬礼！

——礼毕！

男：

中国有让我们引以为傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。

讲文明，守礼仪是中华民族自古传承下来的优良传统。

女：

古人说：

人不守礼就没法生存，国家没有礼则不安宁。

讲文明、守礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

请听，我们的古人在《弟子规》中是怎么话文明的呢？

男：

请听137班全体齐诵：

《弟子规》，请能背诵的同学也加入进来。

（建议节选一部分）

弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯

或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到

称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立

骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐

尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移

事诸父如事父事诸兄如事兄步从容立端正揖深圆拜恭敬

勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱

执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬

人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷

男：

文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，

女：

让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

请137班同学国旗下讲话。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级137班的，今天我讲话的题目是《讲文明习礼仪重修养——争做礼仪小标兵》。

你们也许会看到匆匆行走的人们随手将果皮纸屑丢弃在地上；也许会听到一些人在公共场合大喊大叫；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。

每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！

但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：

区区小事，何足挂齿。

难道这真的是区区小事吗？

我们要向有这种思想的人大喝一声：

“你们错了！

如果任其这样发展下去，那么文明何在？

礼貌又何在呢？

”     

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。

文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

比如“上下楼梯，靠右走。

”校园里“见到老师问声好。

见到垃圾要捡起……”来到草坪“小草青青，脚步轻轻。

”阅览室“保持安静，爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”

同学们，让我们从身边做起，从小事做起，养成文明礼貌的好习惯，争做社会礼仪小标兵。

请同学们举起右拳跟我一起宣誓：

诚实守信，待人有礼，爱护校园环境，遵守公共秩序，告别不良行为，争做文明学生！

女：

“少成若天性，习惯成自然”，让我们从从点滴小事做起，从现在做起，让文明之花开遍校园！

男：

文明礼仪,于大,可立国,可安邦；于小,可修身,可治校。

让我们从自己做起，养成文明好习惯，让中华民族传统美德，永远传承下去！

男：

请大队部蔡老师宣布荣誉。

女：

谢谢蔡老师，我宣布朝阳小学“讲文明习礼仪重修养——争当礼仪小标兵”主题升旗仪式到此结束。

男：

请各楼层值日老师各就各位，请各中队有序退场！

升旗仪式程序：

一、宣布升旗仪式开始。

二、全体立正（面向国旗向左右转）。

第一项：

出旗。

（鼓号队奏出旗曲）

第二项：

升国旗。

（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。

敬礼，礼毕。

）

第三项：

唱国歌。

第四项：

唱校歌。

第五项：

呼号：

准备着，为共产主义事业而奋斗！

答：

时刻准备着。

第六项：

国旗下的讲话。

（面向主席台向左向右转。

有请xx老师/同学，大家欢迎。

）

三、领导总结上周情况。

四、给上周参加各项活动比赛老师、学生颁奖。

五、宣布升旗仪式结束。

升旗仪式要求：

一、出场退场及站队

1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。

2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。

3、每班进场后以二路纵队在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。

二、出旗

1、出旗时，三名升旗手在旗杆下立正站立。

另外九人站立在旁等待出旗，一个执旗，四个护旗，执旗在前，护旗二路纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，然后回到原位。

升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

三、升旗

1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角），分餐同学在走廊排成纵队，面向国旗方向原地站立，并敬礼。

四、唱国歌、校歌

放国歌、校歌，师生跟唱，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

五、呼号

领呼及回答声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

（呼号时右手握拳，由前至上高举耳旁，掌心向外。

）

六、国旗下讲话

1、精心准备国旗下讲话稿内容。

以前沿时事、重大节日和德育为讲话内容，字数控制在500—600字左右。

2、讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。

七、值周小结

具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。

八、（机动项）

A、国旗下荣誉时刻。

”（发奖状，表扬等）

B、国内外时政大事、学校要求等，向学生进行教育提醒、动员鼓励。

C、部门情况需提前与大队部联系以便做好安排。

九、备注

1、无特殊情况，每周一进行升旗仪式，全体师生准时到指定位置参加升旗仪式，全校学生统一穿校服（制服），少先队员佩戴好红领巾，不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。

2、每次升旗仪式，主持人及旗手提前到指定地点做好准备。

3、升旗手每天下午或者遇到雨天负责把国旗降下放回大队部。

附：

《弟子规》龙传人，最文明，重礼仪，有传统。

小黄香，把席温，让吃梨，数孔融。

青少年，礼弄懂，生活中，多践行。

待父母，有孝心，兄弟间，手足情。

亲同学，近乡邻，多交往，互尊重。

见师长，把礼行，先称呼，再鞠躬。

家来客，莫生冷，敬茶水，让座凳。

进他宅，先敲门，事说清，莫久停。

交谈中，注眼神，言大方，心诚恳。

粗痞话，切莫云，刻薄语，伤感情。

乘车船，风尚新，让座位，敬老人。

见面时，笑脸迎，问声好，暖三春。

做错事，歉意诚，对不起，化纠纷。

求人帮，先说清，事办到，谢紧跟。