初中化学实验复习课课件PPT推荐.ppt

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12、拿开热的蒸发皿、拿开热的蒸发皿。

13、使烧杯、烧瓶均匀受热、使烧杯、烧瓶均匀受热。

14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体液体。

15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液滤中用于承接滤液。

镊子镊子天平天平漏斗漏斗燃烧匙燃烧匙坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网长颈漏斗长颈漏斗烧杯烧杯二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作指出错误指出错误俯视俯视读数：

读数：

读数偏大读数偏大，实际实际量取液体的体积量取液体的体积偏小偏小仰视仰视读数：

读数偏小读数偏小，实际实际量取液体的体积量取液体的体积偏大偏大1下列图示的化学实验操作正确的是下列图示的化学实验操作正确的是（）2下列实验基本操作正确的是下列实验基本操作正确的是（）倾倒液体倾倒液体过滤过滤给液体加热给液体加热检查装置气密性检查装置气密性ABCDCD三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作检验气密性检验气密性先先把导管浸入水中，把导管浸入水中，然后然后再用再用手握紧试管，如果导管口手握紧试管，如果导管口有气有气泡冒出泡冒出，证明气密性良好，证明气密性良好先先往锥形中加水浸没长颈往锥形中加水浸没长颈漏斗下端，漏斗下端，然后夹上然后夹上止水止水夹，再往长颈漏斗中加一夹，再往长颈漏斗中加一定量的水，静止一会，如定量的水，静止一会，如果漏斗液面没下降，证明果漏斗液面没下降，证明气密性良好。

气密性良好。

把手拿开，过一会儿，可看把手拿开，过一会儿，可看到水沿导管上升，形成水柱，到水沿导管上升，形成水柱，说明装置不漏气。

说明装置不漏气。

下列装置操作图不能用于检查气密性的是下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）A怎样检查装置的气怎样检查装置的气密性？

密性？

先关闭分液漏斗活塞，先关闭分液漏斗活塞，往瓶往瓶中注水至浸没导中注水至浸没导管下端管口。

管下端管口。

用用热毛巾热毛巾捂住瓶捂住瓶，若，若，则，则该装置气密性良好该装置气密性良好先：

先：

，将瓶将瓶浸泡盛有浸泡盛有水和冰水和冰块块的烧杯中，的烧杯中，若：

若：

，则该装置气密性良好。

则该装置气密性良好。

瓶瓶下端管口有气泡冒出下端管口有气泡冒出往锥形瓶和往锥形瓶和瓶瓶中注水到浸没长颈漏斗及导管下端管口中注水到浸没长颈漏斗及导管下端管口制备的原理制备的原理:

气体发生装置分为：

固气体发生装置分为：

固+液液不加热型不加热型固固+固固加热型加热型选择气体收集装置：

排水法选择气体收集装置：

排水法（水槽、广口瓶）（水槽、广口瓶）排空气法（向上、向下）排空气法（向上、向下）四四、气体的制备装置、气体的制备装置五、气体的制取、净化和检验五、气体的制取、净化和检验1、气体的制取、气体的制取发生装置发生装置A装置适宜收集装置适宜收集气体；

气体；

B装置适宜收集装置适宜收集气体；

C装置适宜收集装置适宜收集气体；

密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小不易或难溶于水不易或难溶于水万能瓶万能瓶1）如果是洗涤（或干燥）气体时如果是洗涤（或干燥）气体时长管进，短管出长管进，短管出（长进短出长进短出）3）排空气法收集气体）排空气法收集气体2）排水法收集气体）排水法收集气体先把瓶装满水先把瓶装满水,短管进气短管进气,长管出水长管出水（短进长出短进长出）收集装置收集装置气体密度比空气大气体密度比空气大长管进，短管出（长管进，短管出（长进短出）长进短出）气体密度比空气小气体密度比空气小短管进，长管出（短管进，长管出（短进长出）短进长出）11、右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。

以下有关、右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。

以下有关该装置用途的说法中正确的是（该装置用途的说法中正确的是（）AA用排水法收集用排水法收集OO22，瓶内盛满水，气体从，瓶内盛满水，气体从AA管进管进BB用于病人输氧，瓶内盛放水，用于病人输氧，瓶内盛放水，BB管接供氧钢瓶管接供氧钢瓶CC测量测量HClHCl体积时，瓶内盛满水，气体从体积时，瓶内盛满水，气体从BB管进，管进，AA管接量筒管接量筒DD除去除去HH22中的中的COCO22，瓶内盛放，瓶内盛放NaOHNaOH溶液，气体从溶液，气体从AA管管进进22、如右图所示的气体收集装置，如、如右图所示的气体收集装置，如用它收集氢气，气体应从用它收集氢气，气体应从管管进，进，管出；

管出；

如收集二氧化碳，气体应从如收集二氧化碳，气体应从管管进，进，管出。

管出。

ABDABAB指出图中存在的错误之处：

指出图中存在的错误之处：

二、三大气体的制取原理二、三大气体的制取原理用化学方程式表示实验室制取用化学方程式表示实验室制取O2、H2、CO2的反应原理的反应原理O2的制取：

的制取：

_或或:

_或：

或：

_CO2的制取的制取:

_H2的制取的制取:

_2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO3=2KCl+3O2MnO22H2O2=2H2O+O2MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2根据下图所示实验装置回答下列问题根据下图所示实验装置回答下列问题用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取OO22应应应应选用（填序号，下同）选用（填序号，下同）选用（填序号，下同）选用（填序号，下同）_;

_;

用过氧化氢和二氧化锰混和用过氧化氢和二氧化锰混和用过氧化氢和二氧化锰混和用过氧化氢和二氧化锰混和制取制取制取制取OO22应选用应选用应选用应选用_；

制取；

制取HH22应选用应选用应选用应选用_;

制取制取制取制取COCO22应选用应选用应选用应选用_,_,收集收集收集收集OO22应选用应选用应选用应选用_,_,收集收集收集收集HH22选用选用选用选用_;

收集收集收集收集COCO22应选用应选用应选用应选用_三、三大气体的装置原理三、三大气体的装置原理ABCDEBAAADC或或EC或或D某化学课外活动小组利用下列装置制取气体。

某化学课外活动小组利用下列装置制取气体。

利用以下装置可制取的气体有哪些？

写出有关制取原理的利用以下装置可制取的气体有哪些？

写出有关制取原理的化学方程式。

（答出两种气体）化学方程式。

（答出两种气体）_实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？

实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？

甲烷（甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。

实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰比空气小，极难溶于水。

实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷。

试确定实验室制取甲烷应两种固体物质的混合物来制取甲烷。

试确定实验室制取甲烷应选用以上哪种发生装置和收集装置？

选用以上哪种发生装置和收集装置？

。

化学方程式略化学方程式略反应物的状态和反应的条件；

反应物的状态和反应的条件；

制取装置选制取装置选A，收集装置选，收集装置选C或或DO2、CO2、H2为了测定蜡烛中碳、氢为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如化学兴趣小组设计了如右图所示的实验。

实验右图所示的实验。

实验步骤如下：

先分别称量蜡烛、装置步骤如下：

先分别称量蜡烛、装置、装置装置的质量。

按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从的质量。

按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管导管抽气。

一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置抽气。

一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置、装置、装置的质量。

实验数据如下表。

的质量。

（1）该实验中测得水的质量为）该实验中测得水的质量为_g，二氧化碳的质量为，二氧化碳的质量为_g。

（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为_。

（3）装置）装置和装置和装置的顺序能否颠倒？

的顺序能否颠倒？

_（填（填“能能”或或“不能不能”）。

）。

（4）理论上，装置）理论上，装置和装置和装置增加的总质量大于蜡烛失去的质量，增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是其原因是_。

（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？

）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？

_（填（填“能能”或或“不能不能”），理由是），理由是_。

蜡烛装置装置反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.61.84.461不能不能因为忽略了氧气的质量因为忽略了氧气的质量不能不能空气中的水和二氧化碳被吸收空气中的水和二氧化碳被吸收某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出了相应的结论。

请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。

了相应的结论。

实验实验猜想猜想实验操作实验操作实验现象实验现象结论结论

（1）燃烧燃烧与物与物质的质的性质性质有关有关物质必物质必须具有须具有可燃性可燃性

（2）燃烧燃烧与氧与氧气有气有关关燃烧需燃烧需要氧气要氧气（3）燃烧燃烧与温与温度有度有关关温度必温度必须达到须达到可燃物可燃物的着火的着火点点分别夹取一张纸和一分别夹取一张纸和一小块玻璃放在酒精灯小块玻璃放在酒精灯火焰上点燃；

火焰上点燃；

纸燃烧，纸燃烧，而玻璃不燃烧。

而玻璃不燃烧。

取两支相同的蜡烛点燃取两支相同的蜡烛点燃后，一支放在空气中，后，一支放在空气中，另一支用玻璃杯罩住另一支用玻璃杯罩住放在空气中的蜡放在空气中的蜡烛继续燃烧，而烛继续燃烧，而罩玻璃杯的蜡烛罩玻璃杯的蜡烛过一会儿熄灭了。

过一会儿熄灭了。

用镊子分别夹一根小用镊子分别夹一根小木条、一块煤，放到木条、一块煤，放到酒精灯火焰上酒精灯火焰上小木条很快燃烧，小木条很快燃烧，而煤不燃烧。

而煤不燃烧。

稀盐酸稀盐酸大理石大理石二氧化碳二氧化碳制取装置制取装置AA浓硫酸浓硫酸BB干干燥燥的的蓝蓝色色石蕊试纸石蕊试纸CDCD氢氧化氢氧化钙溶液钙溶液EE蒸馏水蒸馏水2.2.小小王王、小小张张、小小杨杨三三位位同同学学对对COCO22通通入入滴滴有有紫紫色色石石蕊蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。

试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。

问题：

是什么物质使紫色石蕊变红色。

假设：

（1）

（1）是水使紫色石蕊变红色；

是水使紫色石蕊变红色；

（2）

（2）；

（3）（3）。

实验证明：

请回答下列问题：

（1）

（1）写出编有标号仪器的名称：

写出编有标号仪器的名称：

aa，bb；

（2）

（2）写出装置写出装置AA中发生的化学反应：

中发生的化学反应：

；

（3