人教版九年级物理内能课件PPT资料.ppt

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物体的_和和_。

3、物体由于、物体由于而具有的能叫做弹性势能。

而具有的能叫做弹性势能。

决定弹性势能大小的因素决定弹性势能大小的因素_。

被举高被举高物体被举高的高度物体被举高的高度质量质量发生形变发生形变弹性形变的大小弹性形变的大小1.1.物质是由分子组成的。

物质是由分子组成的。

2.2.分子在不停的做无规则运动。

分子在不停的做无规则运动。

3.3.分子间存在着相互作用力。

分子间存在着相互作用力。

22、分子动理论的基本内容是什么、分子动理论的基本内容是什么?

学习目标1.知道内能的概念。

2.能简单描述温度和内能的关系。

3.知道内能和机械能的区别。

观察对比观察对比:

运动着的篮球具有动能运动着的篮球具有动能运动着的分子呢运动着的分子呢?

想一想想一想?

结论结论:

运动着的分子也动能运动着的分子也动能.我在动我在动,也有动也有动能噢！

能噢！

分子作无规则运动而具分子作无规则运动而具有的能叫做有的能叫做分子动能分子动能。

石石块块和和地地球球互互相相吸吸引引具具有有势势能能互互相相吸吸引引的的分分子子也也有有势势能能吗吗?

石石块块由由于于地地球球吸吸引引而而下下落落结论：

结论：

互相吸互相吸引的分子也引的分子也具有势能具有势能!

讨论：

互相排斥的分子之间有没有势能互相排斥的分子之间有没有势能?

互相排斥的分子也具有势能。

被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能势能。

由于分子间存在着相互作用力而由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做具有的能叫做分子势能分子势能.定义定义：

物体内部分子：

物体内部分子动能动能与与分子分子势能势能的的总和叫做内能总和叫做内能.内能内能=分子动能分子动能+分子势能分子势能任何物体任何物体在任何情况下在任何情况下都具有内能。

都具有内能。

什么样的物体有内能什么样的物体有内能?

什么样的物体没有内能什么样的物体没有内能?

探究：

向盛有冷水和热水的玻璃杯中向盛有冷水和热水的玻璃杯中分别滴入一滴墨水，观察哪杯中的墨水扩分别滴入一滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？

散的快？

实验结论实验结论：

温度越高，扩散的越快。

说明温度越高，扩散的越快。

说明分子的热运动越快分子的热运动越快.内能与温度有关内能与温度有关:

温度升高，温度升高，物体的内能增加。

物体的内能增加。

二、内能跟温度的关系二、内能跟温度的关系一个物体温度升高时一个物体温度升高时分子动能增大分子动能增大它的分子运动它的分子运动速度速度加快加快组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的动能总和增加分子的动能总和增加它的内能就会增加它的内能就会增加一个物体温度降低时一个物体温度降低时它的内能就会减少它的内能就会减少结论：

内能与温度有关结论：

内能与温度有关,温度升高，温度升高，物体的内能增加。

那么如何改变物体的内能呢（即增加那么如何改变物体的内能呢（即增加或减少物体的内能）或减少物体的内能）？

内能与机械能相同吗？

内内能：

能：

机械能：

分子分子具有的能具有的能物体物体作为整体作为整体所具有的能所具有的能与物体与物体机械运动机械运动有关的能有关的能与物体内与物体内分子的热运动分子的热运动及相及相互作用互作用有关的能有关的能内能不同于机械能内能不同于机械能学习目标1.知道热传递可以改变物体的内能；

知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫热量及热量的单位。

2.知道做功可以改变物体的内能，说出做功可以改变物体内能的事例。

预习达标1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的物体的内能是物体内部所有分子热运动的_和和_的总和。

的总和。

2.在热传递过程中，传递在热传递过程中，传递_的多少叫热量，的多少叫热量，热量的单位是热量的单位是_。

3.在热传递过程中，低温物体吸热，在热传递过程中，低温物体吸热，_升升高，高，_增加；

高温物体放热，增加；

高温物体放热，_降低，降低，_减少。

减少。

4.当物体对外界做功时，它的内能当物体对外界做功时，它的内能_，温，温度度_；

当外界对物体做功时，物体的内；

当外界对物体做功时，物体的内能能_，温度，温度_。

5.改变物体内能的方法有改变物体内能的方法有_和和_两种两种。

人用力钻人用力钻木，会使物体木，会使物体的温度升高，的温度升高，这是通过什么这是通过什么途径来改变物途径来改变物体内能的体内能的?

饮料和冰块放饮料和冰块放在一起，它们的温在一起，它们的温度会发生度会发生变变化化，这这是通过什么途径来是通过什么途径来改变物体内能的改变物体内能的?

2改变内能的方法改变内能的方法取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？

的温度升高，内能增加？

来回弯折铁丝来回弯折铁丝与其它物体与其它物体来回摩擦来回摩擦做做功功用火加热铁丝用火加热铁丝放在太阳下晒放在太阳下晒放在热水中烫放在热水中烫热热传传递递改变物体内能的途径改变物体内能的途径是是做功做功和和热传递热传递。

一一.做功改变物体内能做功改变物体内能搓手时手搓手时手变热了变热了滑下时摩滑下时摩擦发烫了擦发烫了钻木取火钻木取火内能增加了内能增加了用做功的方式改变物体的内能用做功的方式改变物体的内能（11）克服摩擦对物体做功）克服摩擦对物体做功机械能转化机械能转化为内能，物体内能增加为内能，物体内能增加（33）压缩气体对气体做功）压缩气体对气体做功机械能转化为机械能转化为内能，气体内能增加内能，气体内能增加（22）弯折铁丝对铁丝做功）弯折铁丝对铁丝做功机械能转化为机械能转化为内能，铁丝内能增加内能，铁丝内能增加（44）气体膨胀对物体做功）气体膨胀对物体做功内能转化为内能转化为机械能，内能减少机械能，内能减少1.对物体做功，机械能转化为内能，对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。

2.物体对外界做功，内能转化为机械物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。

能，内能减少。

用做功的方式改变物体的内能，用做功的方式改变物体的内能，实质是实质是不同形式的能之间的转化。

不同形式的能之间的转化。

金属勺子放在金属勺子放在热汤中热汤中,温度温度升高升高,内能增内能增加加食品放入电食品放入电冰箱冰箱,温度降温度降低低,内能减小内能减小在太阳的照射在太阳的照射下下,太阳能热水太阳能热水器中的水温度器中的水温度升高升高,内能增加内能增加二二.改变内能的另一种方法改变内能的另一种方法-热传递热传递热传递改变内能热传递改变内能A.A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加B.B.物体放热物体放热温度升高温度升高温度降低温度降低内能减少内能减少讨论讨论:

热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?

高温物体高温物体高温物体高温物体低温物体低温物体低温物体低温物体转移到转移到转移到转移到（不同物体之间不同物体之间不同物体之间不同物体之间）高温部分高温部分高温部分高温部分低温部分低温部分低温部分低温部分（同一物体之间同一物体之间同一物体之间同一物体之间）热传递热传递

（1）条件条件

（2）方向方向（3）实质实质物体之间存在着温度差物体之间存在着温度差内能的转移内能的转移,内能从高温内能从高温物体转移到低温物体物体转移到低温物体,或或从高温部分转移到低温从高温部分转移到低温部分部分.从高温处向低温处从高温处向低温处定义：

定义：

物理学中物理学中,把物体在热传递过程中转把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量移能量的多少叫做热量,用符号用符号QQ表示表示.单位：

单位：

焦耳焦耳,即焦即焦（J）.（J）.注意注意:

（1）

（1）热量是热量是过程量过程量,不能不能说物体具有多少热量说物体具有多少热量,只能说只能说“吸收吸收”或或“放出放出”多少热量。

多少热量。

（2）

（2）热传递过程传递的是能量热传递过程传递的是能量,能量的多少用能量的多少用热量来量度热量来量度.热量热量做功做功和和热传递热传递在改变物体内能在改变物体内能上是上是等效的等效的。