八年级第二课弘扬真善美PPT格式课件下载.ppt

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在灿烂阳光的照射下，暖色反光觉。

在灿烂阳光的照射下，暖色反光给几位女孩给几位女孩映照映照得得纯纯净、透明净、透明。

明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机，是对劳动的虔诚赞美。

朝天的劳动场面的勃勃生机，是对劳动的虔诚赞美。

纺织女是委拉斯贵兹1599166058岁时的作品。

这幅画是根据神话传说变形记创作而成。

古时有位凡女阿涅克剌发明了纺纱织布，这使智慧女神雅典娜十分恼火，一气之下就把这位聪明的少女变为蜘蛛精。

上帝甚感不公平，又将少女恢复原来的美貌与智慧，而将雅典娜变为丑老太婆。

画家借题描绘了西班牙皇家壁毯工场的女工劳动场景。

画面以平视的角度拉开远近关系表达同样的主题表达同样的主题两件作品在艺两件作品在艺术手法上虽然各有术手法上虽然各有不同不同，但都表现出但都表现出了劳动人民质朴了劳动人民质朴、勤劳勤劳的的美。

美。

美的对比美的对比左：

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理想主义，塑造了充满生命力的女性形象。

整个画面洋溢力的女性形象。

整个画面洋溢着一种清新自然的气氛，富有着一种清新自然的气氛，富有诗意的生活色调。

青春高贵衣诗意的生活色调。

青春高贵衣着华丽是美。

着华丽是美。

右：

现实主义，突出表现了右：

现实主义，突出表现了劳动者健康、淳朴的优美劳动者健康、淳朴的优美形象，朴实的劳动也是美。

形象，朴实的劳动也是美。

弘扬真善美弘扬真善美美术作品的价值观念美术作品的价值观念这两件艺术这两件艺术品品的的艺术表现和处理方法有什艺术表现和处理方法有什么特殊的意蕴么特殊的意蕴？

潘蓉本铁肩担道义陈冰青木头人请同学们就这两件作品的艺术表现形式、美术语言与请同学们就这两件作品的艺术表现形式、美术语言与作品深层意蕴的内在联系发表自己的看法。

作品深层意蕴的内在联系发表自己的看法。

铁肩担道义铁肩担道义正面的描写正面的描写。

汶川大地震时候，解汶川大地震时候，解放军官兵、抢险队员，放军官兵、抢险队员，白衣战士和志愿者等，白衣战士和志愿者等，全力以赴，投入抗震全力以赴，投入抗震救灾救灾的情景的情景。

体现了中国人民众志体现了中国人民众志成城、一方有难八方成城、一方有难八方支援的崇高品质和精支援的崇高品质和精神面貌。

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木头人木头人侧面的描写侧面的描写尖锐的讽刺了现代社尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风会生活中某种不良风气气。

作品通过对社会不良作品通过对社会不良风气的风气的批判，来弘扬批判，来弘扬社会中的美好品德社会中的美好品德。

说说说说这两件美术作品各采用了这两件美术作品各采用了什么什么美术美术语言语言？

各表达出了什么样的各表达出了什么样的内在意蕴？

内在意蕴？

西汉长信宫灯西汉长信宫灯中国汉代青铜器，此宫灯因曾放置于窦太后（刘胜祖母）的长信宫内而得名，现藏河北省博物馆。

萨莫色雷斯的胜利女神萨莫色雷斯的胜利女神大理石雕像，高328厘米，约创作于公元前200年，现收藏于法国巴黎卢浮宫。

都表达了对美的向往都表达了对美的向往是皇家使用的装饰灯是皇家使用的装饰灯。

写实充满想象力写实充满想象力。

造型设计上，造型设计上，此此灯美灯美轮美奂，充满了想象轮美奂，充满了想象力：

宫女造型极为逼力：

宫女造型极为逼真，她轻盈俊美的面真，她轻盈俊美的面庞和身姿，使原本厚庞和身姿，使原本厚重的青铜器显得极为重的青铜器显得极为轻巧精致。

轻巧精致。

雅典娜女神殿的雕塑雅典娜女神殿的雕塑。

写实写实精致。

精致。

她长着一对她长着一对翅膀翅膀，身，身材健美，像从天徜徉材健美，像从天徜徉而下，衣袂飘然。

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解释其不同的审美意蕴和文化价值。

马踏飞燕马踏飞燕东汉东汉荷拉斯兄弟的誓言荷拉斯兄弟的誓言达维特达维特此画此画取材于古罗马故事。

罗马城与邻城交战，双方各派三取材于古罗马故事。

罗马城与邻城交战，双方各派三兄弟出战，而交战的两个家族却有着姻亲关系。

当母亲、妻子、兄弟出战，而交战的两个家族却有着姻亲关系。

当母亲、妻子、姐妹陷入痛苦时，荷拉斯兄弟毅然走上战场。

画中明确表达出姐妹陷入痛苦时，荷拉斯兄弟毅然走上战场。

画中明确表达出个人情感要服从国家利益的含义。

个人情感要服从国家利益的含义。

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课后拓展：

通过今天的学习，我们了解了真善美在美术课后拓展：

通过今天的学习，我们了解了真善美在美术作品中的表达，你们课下可以以作品中的表达，你们课下可以以“真善美真善美”为主题创作为主题创作一幅美术作品，以你的方式来表达真善美。

一幅美术作品，以你的方式来表达真善美。

总结