中考语文排序题PPT文件格式下载.ppt

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试着通读全题语句，明确题目要求；

试着排最紧密的句子，再把小组句子连成大组排最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；

把连好的语段速读一遍；

把不连贯句段；

把不连贯的地方再略微调整。

的地方再略微调整。

答题思路答题思路技巧一：

“巧巧”辨文体辨文体看所给文段是看所给文段是记叙文记叙文、说明文说明文还是还是议论文议论文。

不同文体的语段有不同的排序思路：

记叙文语记叙文语段的语序常常以段的语序常常以时间、空间时间、空间或事情起因、经过、或事情起因、经过、结果的结果的发展过程发展过程为顺序；

为顺序；

议论文语段的语序常议论文语段的语序常常把常把观点观点放在放在前面前面，把，把材料句材料句放在放在中间，中间，把把总结总结句句放在放在后面后面，结构形式为提出论点、分析论点、，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；

总结论点；

说明文语段往往把说明说明文语段往往把说明对象对象或说或说明明话题话题放在前面，把事物放在前面，把事物特征特征及其及其形成形成等内容放等内容放在在后面。

后面。

指点迷津：

本文段属于记叙文中的游记类型，作者指点迷津：

本文段属于记叙文中的游记类型，作者的的“游踪游踪”是排序的依据：

早饭后南下是排序的依据：

早饭后南下北坡草北坡草原原南坡云杉林海南坡云杉林海杉木下，因此我们得出答杉木下，因此我们得出答案：

案：

例例1.1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。

把下面的句子组合成语意连贯的一段话。

在在南坡南坡，带状分布的原始，带状分布的原始云杉林海云杉林海连绵不断，连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

在在北坡北坡，五花甸，五花甸草原草原上，你可以看见新疆细毛上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

羊群和奔驰的伊犁马群。

在连天蔽日的在连天蔽日的杉木下杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

豹等野生动物出没其间。

吃完早饭后吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的斯河的草原草原和和森林森林带。

带。

各种各种森林森林鸟类，鸣声不断。

鸟类，鸣声不断。

指点迷津指点迷津：

本文段属于议论文，我们可以从提出论点、：

本文段属于议论文，我们可以从提出论点、分析论点、总结论点这一角度进行切入解题。

很显然，分析论点、总结论点这一角度进行切入解题。

很显然，是论点，是论点，是对论点的证明，是对论点的证明，是对全段的总结。

是对全段的总结。

因为因为先说读者，后说朋友，所以先说读者，后说朋友，所以应在应在的前面；

的前面；

是对是对的总结，所以答案是：

的总结，所以答案是：

例2.注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。

修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友朋友知知道房屋花园是怎么个光景，道房屋花园是怎么个光景，就得就得画关于这所房屋这个花园的画关于这所房屋这个花园的图。

图。

编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，形态跟内部的结构，就得就得画种种动物植物的图。

画种种动物植物的图。

读者读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

成了它的功能。

这类的图这类的图，绘画的动机都在，绘画的动机都在实用实用。

咱们咱们画图画图，有时候为的是实用。

，有时候为的是实用。

本文段属于说明文，是按照指点迷津：

本文段属于说明文，是按照“话题话题解说解说”的顺序说明鼎的制作过程。

所以正确答案是：

的顺序说明鼎的制作过程。

例例3.3.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。

人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。

图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。

饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的。

幻觉的、写实的、神话的或者生活的。

沸腾沸腾的的铜、锡、铅合金铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入配方，一旦倒入“陶范陶范”中，就会形成设计者心中的器中，就会形成设计者心中的器物。

物。

沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的各式各样的图案图案。

铜铜的性格，因为的性格，因为锡和铅锡和铅的加入而默默改造了，熔点降的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

低而冷却后的硬度增加。

技巧二：

巧巧”抓首尾抓首尾做排序题，首先要认真阅读所给的做排序题，首先要认真阅读所给的句子，找准所给材料的中心，句序句子，找准所给材料的中心，句序的安排必然围绕这一中心问题。

抓的安排必然围绕这一中心问题。

抓住了中心，就抓住了语段要害，有住了中心，就抓住了语段要害，有利于确定首句或尾句，对语序的认利于确定首句或尾句，对语序的认识也会逐渐清晰明朗。

识也会逐渐清晰明朗。

分析一下所给的六句话，指点迷津：

分析一下所给的六句话，、有联系，因有联系，因句中有句中有“则则”字，凭语意排在字，凭语意排在后。

这几个句子是谈后。

这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，应排在应排在之后，之后，作为解答应排在提问的作为解答应排在提问的之后，所以顺序应之后，所以顺序应为为。

例例4.一方面一方面，以娱乐为职能的大众文化得到，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会蓬勃发展的机会与此同时，文化领域与此同时，文化领域却却有全有全然不同的景观。

然不同的景观。

问题问题是怎样产生的呢？

是怎样产生的呢？

九九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

生活带来无限生机。

一方面一方面，一部分，一部分“曲高曲高和寡和寡”的精英文化的精英文化则则陷入举步维艰的境地。

陷入举步维艰的境地。

原因原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

有多方面，其中之一就是文化的二重性。

按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。

本文段解析：

本文段句中句中“这样两句这样两句”之后是之后是冒号冒号，显然后面有解释说，显然后面有解释说明的具体内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引明的具体内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引出出和和，句写句写“情情”，主要指，主要指读者听众读者听众对他的支持，出于尊对他的支持，出于尊重应放在前；

重应放在前；

句写句写“血血”，是，是自己自己写作的艰辛，应放在后。

写作的艰辛，应放在后。

句中有句中有“体会诗中悲凉意味体会诗中悲凉意味”一句，可见是承接两句诗而来。

一句，可见是承接两句诗而来。

是作者的感想，必然是全段的是作者的感想，必然是全段的总结总结，放在，放在后面。

所以正确答案后面。

是：

例例55把下列句子组合成语意连贯的一段话。

把下列句子组合成语意连贯的一段话。

红楼梦红楼梦的人，自能体会诗中悲凉的意味。

的人，自能体会诗中悲凉的意味。

没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？

上走到今天？

“字字看来皆是情，十年同路见真心。

字字看来皆是情，十年同路见真心。

”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。

字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。

”今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：

今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：

当年曹雪芹写完当年曹雪芹写完红楼梦红楼梦后，曾在题诗中写下这样后，曾在题诗中写下这样两句：

两句：

本文段是一个叙述性语段，解析：

本文段是一个叙述性语段，句是总体介句是总体介绍，应为起始句。

然后叙述绍，应为起始句。

然后叙述“他他”的经历：

回来的经历：

回来之后之后现在，就可以找出其合理的语序了，现在，就可以找出其合理的语序了，所以正确答案是所以正确答案是d。

例例6.6.下列句子的排列顺序最恰当的一组是下列句子的排列顺序最恰当的一组是（）他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。

他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。

现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。

回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。

乎无地自容。

但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。

了。

谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。

能再留学，便回来了。

a.b.c.d.D技巧三、抓标志抓标志：

主要是指抓语言上的标志主要是指抓语言上的标志。

有时间转换标志有时间转换标志，如，如“以前以前”、“现现在在”、“将来将来”等；

等；

有空间转换标志有空间转换标志，如，如“上上”“下下”、“左左”、“右右”、“东东”、“南南”、“西西”、“北北”等；

有逻辑转换标志有逻辑转换标志，如，如“首先首先”、“其其次次”、“最后最后”等。

等。

例例7.7.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。

话。

某校师生野营训练来到村里，某校师生野营训练来到村里，和村民一道投和村民一道投入抢收战斗。

入抢收战斗。

就像勇敢的战士一样，就像勇敢的战士一样，不顾一天行军的疲劳，不顾一天行军的疲劳，马上扔下背包，马上扔下背包，听到大雨即将来临的广播听到大雨即将来临的广播A.A.B.B.C.C.D.D.指点迷津：

应该按指点迷津：

应该按“来到村里来到村里听到广播听到广播不顾不顾疲劳疲劳扔下背包扔下背包投入战斗投入战斗”安排顺序，经过语安排顺序，经过语境分析，确定正确的语序为：

境分析，确定正确的语序为：

。

B例例8:

这段话的正确的表达顺序为这段话的正确的表达顺序为太清宫太清宫，又名又名下清宫或下宫，是下清宫或下宫，是宋太祖宋太祖（公元（公元960967）为华盖真人刘若拙建的）为华盖真人刘若拙建的道场。

道场。

明万历年间明万历年间，太清宫近乎荒废。

，太清宫近乎荒废。

南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，空地，建了建了一座一座海印寺海印寺。

后海印寺后海印寺被毁，被毁，又建了太清宫又建了太清宫。

元元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。

修道。

（）解析解析：

这几句话，有：

这几句话，有“大海大海”有有“月亮月亮”，在排序，在排序的时候，就