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的。

检查预习读准啦.销声销声匿匿迹：

迹：

载载途途连连翘翘翩翩然然:

衰衰草连天草连天孕孕育育:

周而周而复复始：

始：

ziqioshuinynpinf比喻酝酿着新事物。

比喻酝酿着新事物。

动作轻快的样子动作轻快的样子原意是不公开讲话，不公开露面。

这原意是不公开讲话，不公开露面。

这里只昆虫都无声无息、无影无踪了。

里只昆虫都无声无息、无影无踪了。

一次又一次的循环。

簌簌簌簌s快速准确筛选信息，快速准确筛选信息，整体把握文意整体把握文意大家都来动动脑大家都来动动脑读课文1、什么是物候？

什么是物候学？

、什么是物候？

2、物候观测对农业有什么重要意义？

、物候观测对农业有什么重要意义？

3、决定物候观测的因素有哪些？

、决定物候观测的因素有哪些？

4、研究物候学有什么意义？

、研究物候学有什么意义？

快速阅读课文，快速准确地筛选出快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：

所需要的信息：

1、什么叫物候？

什么叫物候学？

什么叫物候？

必答题：

草木荣枯，候鸟去来等自然草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候。

现象，古代劳动人民称它为物候。

利用物候来研究农业生产的利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学科学，就是物候学。

2、物候观测对农业有什么重要意义物候观测对农业有什么重要意义？

物候观测的数据反映气温、物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反温度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，可映气候条件对生物的影响，可以广泛应用在农业生产上。

以广泛应用在农业生产上。

3、决定物候现象来临的因素有哪些？

决定物候现象来临的因素有哪些？

纬度、经度、高下的差异纬度、经度、高下的差异和古今的差异。

和古今的差异。

预报农时，安排播种日期；

安排农作物区划，确定造林和采集安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；

种子的日期；

引种植物到气候条件相同的地区；

避免或减轻害虫的侵害；

本文说了哪几个问题（结构层次）？

1.（1-3）什么是物候和物候学。

）什么是物候和物候学。

2.（4-5）物候观察对农业的意义。

）物候观察对农业的意义。

3.（6-10）物候现象的决定因素。

）物候现象的决定因素。

4.（11-12）物候观测研究的意义。

）物候观测研究的意义。

解题11、这篇课文介绍了什么知识？

这篇课文介绍了什么知识？

介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。

2、“大自然的语言大自然的语言”比喻什么？

比喻什么？

“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。

语言是人类最重要的交际工具，把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”，形象地说明了认识它、研究它的重要性。

“大自然的语言大自然的语言”是什么意思？

是什么意思？

“大自然的语言大自然的语言”意思就是意思就是“物候物候”。

这是作者。

这是作者的形象说法。

的形象说法。

“花香鸟语花香鸟语，草长莺飞草长莺飞，都是大自然的语言。

，都是大自然的语言。

”这些这些自然现象自然现象，我国古代劳动人民称它为，我国古代劳动人民称它为物候物候。

采用采用“大自然的语言大自然的语言”作题目有什么好处？

作题目有什么好处？

将大自然将大自然拟人化拟人化了，了，生动有趣生动有趣，能，能吸引读者吸引读者。

也。

也暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。

暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。

5、本文是事物说明文还是事本文是事物说明文还是事理说明文？

请说出理由。

理说明文？

是事理说明文是事理说明文本文说明了什么是物候，物候本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。

对农业生产的意义。

描述物候现象描述物候现象阐述研究意义阐述研究意义作出科学解释作出科学解释影响物候的四个因素影响物候的四个因素全文的说明顺序全文的说明顺序纬纬度度经经度度高高下下古古今今主要主要次要次要物候、物候学物候、物候学重要性重要性决定因素决定因素意义意义全文的说明顺序全文的说明顺序逻辑顺序逻辑顺序第一自然段第一自然段概括：

在地球上概括：

在地球上温带温带和和亚热带亚热带区域里，年年如是，周而复始。

区域里，年年如是，周而复始。

课文分析：

第一自然段第一自然段冬春夏秋冰雪融化冰雪融化草木萌发草木萌发燕子归来燕子归来布谷鸟来布谷鸟来果实成熟果实成熟叶子变黄叶子变黄北雁南飞北雁南飞昆虫匿迹昆虫匿迹孕育果实孕育果实衰草连天衰草连天一年四季风景图一年四季风景图时时间间顺顺序序第二自然段第二自然段杏杏花：

花：

桃桃花：

布谷鸟：

传传语语暗暗示示唱唱歌歌举例子举例子课文分析：

第二自然段第二自然段拟拟人人品味：

品味：

第一段哪些词语用得生动典雅？

苏醒：

融化融化、次第次第：

翩然：

孕育孕育：

簌簌：

销声匿迹：

衰草连天衰草连天、风雪载途：

风雪载途：

年年如是、周而复始：

第二段哪些词语用得生动典雅？

传语暗示唱歌草木荣枯候鸟去来花香鸟语草长莺飞阿公阿婆，割麦插禾把大地人格化，亲切动人。

把大地人格化，亲切动人。

用词典雅，富于形象性。

轻快飞舞的样子，生动形象。

典雅形象。

纷纷落下，形象典雅。

消失了叫声，藏起了形迹。

简炼典雅。

用词典雅，给人美感。

用词典雅，有文言色彩用词典雅，有文言色彩。

研读探析朗读1-2自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？

有何表达效果？

生动、优美。

这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；

既候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；

既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。

做了充分的渲染和有力的铺垫。

物候观测使用的是物候观测使用的是“活的仪器活的仪器”，引号能否去掉？

，引号能否去掉？

不能去掉，引号表示特定含义，不能去掉，引号表示特定含义，“活的仪器活的仪器”是指是指“活的生物活的生物”。

去掉之后，就违背了事实。

“左右左右”一词可否去掉？

为什么？

一词可否去掉？

北京的物候记录，北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天年迟十天左右左右，比比1960年迟五六天。

年迟五六天。

为什一词可否去掉？

么？

比比“十天十天”稍多或稍少稍多或稍少，如果去掉了它，就，如果去掉了它，就成了刚好成了刚好“十天十天”，这样反而与实际情况不相吻，这样反而与实际情况不相吻合。

合。

不能去掉。

“左右左右”表示表示约数约数。

不能。

这里运用了这里运用了逻辑顺序逻辑顺序。

7、第710段的顺序能否打乱？

纬度的差异纬度的差异经度的差异经度的差异高下的差异高下的差异古今的差异古今的差异决定因素决定因素逻逻辑辑顺顺序序归纳小结归纳小结说明文说明文优美典雅优美典雅大自然的语言大自然的语言语言：

语言：

内容：

介绍知识介绍知识物候学物候学结构：

结构：

四季变化的自然现象四季变化的自然现象物候学物候学物候物候重要性重要性纬度纬度经度经度高下高下古今古今意义意义主主次次具体具体抽象抽象逻逻辑辑顺顺序序方法：

方法：

举例子举例子生动形象生动形象决定因素准确严谨准确严谨大自然的语言从具体生动的大自然的语言从具体生动的物候物候现现象说起，说明了这一现象的象说起，说明了这一现象的特征特征，成因成因和和意意义义，并说明了，并说明了研究物候的重要性研究物候的重要性。

主主旨旨主主旨旨举例子举例子是本文的主要的说明方法。

请在文中找例句。

是本文的主要的说明方法。

早春三四月间：

南京桃花要比北京早开早春三四月间：

南京桃花要比北京早开2020天。

天。

晚春五月初：

南京刺槐开花只比北京早十天。

大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。

纬度纬度因素因素经度经度差异差异高下高下差异差异秋冬之交：

山脚有霜而山腰反而无霜。

秋冬之交：

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。

古今古今差异差异17411741到到17501750年十年平均同年十年平均同19211921到到19301930年十年平均的春初乔年十年平均的春初乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。

木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。

举例子举例子是本文的主要的说明方法。

一、指出下列各句运用的说明方法一、指出下列各句运用的说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

下定义下定义抢答题：

抢答题：

2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。

举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较33、第、第6699段段总体总体上来看，运用了上来看，运用了什么说明方法？

什么说明方法？

分类别分类别4、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：

“阿公阿婆，割麦插禾。

”引用引用55、在春天，早春也跟晚春不相、在春天