《三峡》三疑三探PPT推荐.ppt

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学习目标学习目标1.学习抓住特征写景的方法。

学习抓住特征写景的方法。

2.学习简练生动的语言，体会动静学习简练生动的语言，体会动静结合、有张有弛的写作方法。

结合、有张有弛的写作方法。

3.欣赏作者笔下三峡的壮丽风光，欣赏作者笔下三峡的壮丽风光，激发对祖国山河的热爱。

激发对祖国山河的热爱。

阙处（）曦月（）沿溯（）素湍（）绝巘巘（）飞漱（）qusynxtunsh注意朗读的节奏。

如停顿、重音、声调等。

这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。

写山势文气舒缓；

写江水暴涨，如异峰突起，文气急促；

写冬春之景，静中有动，节奏变得轻松晓畅；

写萧瑟之秋，文气转为沉重、悲凉。

自自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；

重岩三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；

重岩叠叠嶂，隐天蔽日，自非嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。

亭午夜分，不见曦月。

至于至于/夏水夏水/襄陵，沿溯襄陵，沿溯/阻绝。

或阻绝。

或/王命急宣，有王命急宣，有时时/朝发白帝，暮到江陵，其间朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽千二百里，虽/乘奔乘奔御风，不以疾也。

御风，不以疾也。

春冬之时，则春冬之时，则/素湍素湍/绿潭，回清绿潭，回清/倒影。

绝巘倒影。

绝巘/多多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣荣/峻峻/茂，良多茂，良多趣味。

趣味。

每至每至/睛初睛初/霜旦，林寒涧肃，常有霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故/渔者歌曰：

渔者歌曰：

“巴东三峡巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！

泪沾裳！

”三三峡峡郦道元郦道元疏通课文，了解文章大意v自探提示自探提示请同学们结合学习目标提问，以备合作交流。

请同学们结合学习目标提问，以备合作交流。

一、设疑自探一、设疑自探学贵有疑，疑则进也学贵有疑，疑则进也请同学们自读课文，结合请同学们自读课文，结合“学习目标学习目标”，提出学习的重点问题或学习过程中的，提出学习的重点问题或学习过程中的疑惑。

疑惑。

二、解疑合探二、解疑合探独学而无友，则孤陋而寡闻独学而无友，则孤陋而寡闻合探要求合探要求一、小组讨论，交流自探成果一、小组讨论，交流自探成果二、组长带领，人人参与，有序进行，重点解二、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决疑难，合作探究个人所遇的问题决疑难，合作探究个人所遇的问题三、做好记录，以备展示三、做好记录，以备展示题号题号展示分工展示分工评价分工评价分工1、第二组第二组口头口头第四组第四组2、第四组第四组口头口头第二组第二组3、第一组第一组书面书面第三组第三组4、第三组第三组书面书面第一组第一组展示、评价分工表展示、评价分工表展示及点评要求展示及点评要求1、书面展示，字迹规范、整洁，书写、书面展示，字迹规范、整洁，书写迅速。

迅速。

2、口头展示，声音洪亮，吐字清晰。

、口头展示，声音洪亮，吐字清晰。

3、点评展示成果的优缺点。

、点评展示成果的优缺点。

4、补充或阐述不同观点，最好有方法、补充或阐述不同观点，最好有方法的归纳。

的归纳。

三、质疑再探三、质疑再探疑是开山斧，探是深耕犁疑是开山斧，探是深耕犁随着学习的深入，你又产生了什么新的疑惑呢？

说说下列句子表现了说说下列句子表现了三峡的什么特点。

三峡的什么特点。

1.自非亭午夜分，不见曦月。

侧面渲染山峰的、江面的。

第一句写山的长、多。

“”可见其长；

可见其长；

“”可见可见其多。

其多。

第二、三句写山的第二、三句写山的、，以及，以及江面的江面的，为下文写夏水，为下文写夏水的迅猛作铺垫。

的迅猛作铺垫。

七百里七百里连山、略无阙处连山、略无阙处陡陡高高高峻狭窄狭窄狭窄2.虽乘奔御风，不以疾也。

用的方法表现夏日江水的迅疾。

第二层写三峡的夏水。

顺上层第二层写三峡的夏水。

顺上层山势高、江面窄，写的是最盛的山势高、江面窄，写的是最盛的夏水，表现江水凶险的词有夏水，表现江水凶险的词有“”、“”，表现江水迅疾，表现江水迅疾的句子是的句子是“”使人感到惊心动魄，豪气万丈。

使人感到惊心动魄，豪气万丈。

襄陵襄陵阻绝阻绝虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也对比3.素湍潭，回清倒影表现三峡山水的壮美。

第三层写三峡的春冬景色。

文气由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。

“”是作者由衷的感叹。

良多趣味4.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

渲染了寒秋三峡的的气氛。

悲寂、凄凉5、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

从侧面表现了三峡渔民船夫的生活。

悲惨三峡地貌总体特点是什么？

四季三峡地貌总体特点是什么？

四季各有什么特点？

请概括各有什么特点？

请概括山特点：

山特点：

夏季：

春冬：

秋：

长，多，高峻（正面，侧面）长，多，高峻（正面，侧面）迅猛，凶险迅猛，凶险清荣峻茂清荣峻茂悲寂、凄凉悲寂、凄凉作者是如何抓住特点描写三峡的四作者是如何抓住特点描写三峡的四季之景呢？

季之景呢？

1.写春冬之景从色彩的角度描写，如写春冬之景从色彩的角度描写，如“素湍绿素湍绿潭潭”，2.动静结合的手法动静结合的手法：

如如“素湍素湍”“回清回清”是动，是动，“悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间”是动；

是动；

“绿潭绿潭”“倒倒影影”是静是静,“绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏”是静是静。

3.同时同时“素湍绿潭素湍绿潭”一句是从俯视的角度写的，一句是从俯视的角度写的，“绝绝多生怪柏多生怪柏”是从仰视的角度写的。

是从仰视的角度写的。

四、运用拓展四、运用拓展请同学们依据本节所学内请同学们依据本节所学内容，从词句翻译、理解默写、容，从词句翻译、理解默写、思想内容、知识积累等方面编思想内容、知识积累等方面编拟一道试题。

拟一道试题。

著名诗人李白有诗著名诗人李白有诗朝发白朝发白帝城帝城，请从文中找出能表，请从文中找出能表达此诗每句意思的句子。

达此诗每句意思的句子。

11、朝辞白帝彩云间：

、朝辞白帝彩云间：

22、千里江陵一日还：

、千里江陵一日还：

33、两岸猿声啼不住：

、两岸猿声啼不住：

44、轻舟已过万重山：

、轻舟已过万重山：

朝发白帝朝发白帝其间千二百里。

其间千二百里。

高猿长啸，属引凄异，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

空谷传响，哀转久绝。

虽乘奔御风，不以疾也。