人教版八年级物理上单元清2PPT资料.ppt

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次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。

下列说法正确的是（）A次声波不能传递信息B次声波是由物体振动产生的C次声波在海水中比空气中传播慢D次声波的频率太高，人耳听不见B四清导航四清导航二、填空题（191分19分）11学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。

请你在横线上为小明填上空缺。

（1）悠扬的笛声是空气_产生的；

（2）声音在水中的传播速度_（填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；

（3）在月球上，声音不能传播的原因是_。

振动大于声音不能在真空中传播四清导航四清导航12如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会_起来，这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传播；

这里乒乓球所起的作用是_。

弹跳振动空气将音叉的微小振动放大四清导航四清导航13日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：

一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是_；

“高”指的是_。

成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是_的大小。

音调响度响度四清导航四清导航14（2016玉林）如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声_；

如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止_的标志。

定位鸣笛四清导航四清导航15某发声体振动时，测出每分钟振动72次，则发声体振动的频率是_Hz，这个物体发出的声音，一般人耳_（填“能”或“不能”）听到，这个声音属于_声波；

如图所示，从物理学角度看，_图是乐音的波形图。

1.2不能次a四清导航四清导航16“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是改变声音的_；

琴声是通过_传播到现场观众耳中的。

观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是在_减弱噪声。

音调空气声源处四清导航四清导航三、实验探究题（8分9分12分29分）17在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：

（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传出来的声音的大小；

（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤

（1），比较声音的大小。

请你帮助他们分析，将实验现象和分析结果填入表中。

声音的大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时_两张课桌之间有一个小缝时_大桌子小桌子、空气四清导航四清导航18.用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；

改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；

由此可得出结论：

音调的高低与_有关。

当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。

慢低频率钢尺振动频率小于20Hz四清导航四清导航

（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_。

保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺四清导航四清导航19晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。

小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？

（1）通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。

进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受_的影响所致，说明声音具有_。

（2）蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与_有关。

（3）固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？

_。

这里采用怎样的研究方法？

声音能量距离发声体的远近响度控制变量法四清导航四清导航四、综合应用题（8分14分22分）20（2016瀍河区期中）暑假某同学乘坐汽艇去游玩，行驶过程中对面出现一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声。

（1）若汽艇静止在水面上，他离悬崖多远？

（2）若汽艇以10m/s的速度正对着悬崖驶去，他喊时离悬崖多远？

解：

（1）声音传播到悬崖的时间tt6s3s，则汽艇到悬崖的距离：

svt340m/s3s1020m

（2）v艇tv声t2s，代入数据：

（10m/s340m/s）6s2s，s1050m四清导航四清导航21阅读下面的短文。

潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性。

声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

四清导航四清导航声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；

如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。

请回答以下问题：

（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz。

（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是_m；

（设声波在海水中传播速度为1500m/s）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为_m。

（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？

为什么？

102075008700答：

月球表面附近是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法在月球上测量物体之间的距离