七年级生物生态系统1PPT格式课件下载.ppt

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力？

自主学习自主学习要求：

用铅笔在课本上标画出来！

阅读教材19-23页，在书上划出下列问题的答案，并与组内成员交流补充啄木鸟在树啄木鸟在树上找虫子吃上找虫子吃腐烂的树干上腐烂的树干上长出许多真菌长出许多真菌思考？

思考？

1、树与昆虫幼虫之间，、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？

间是什么关系？

2、腐烂的树桩最终会、腐烂的树桩最终会消失吗？

消失吗？

3、在生态系统中，植、在生态系统中，植物，动物和真菌分别物，动物和真菌分别扮演着什么角色？

扮演着什么角色？

吃与被吃的关系吃与被吃的关系会消失会消失生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者资料分析（资料分析（P20P20）合作探究一：

生态系统的组成合作探究一：

生态系统的组成啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌吃与被吃的关系吃与被吃的关系腐烂的树桩最终会消失腐烂的树桩最终会消失植物植物:

通过通过光合作用光合作用制造有机物，制造有机物，为自身和动物提供营养。

为自身和动物提供营养。

生产者生产者动物动物:

直接或间接地以直接或间接地以植物植物为食为食消费者消费者细菌、真菌细菌、真菌:

分解分解动、植物的遗体动、植物的遗体分解者分解者组成组成：

非生物部分非生物部分如：

阳光、空气、水等如：

阳光、空气、水等生物部分生物部分植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌生产者生产者消费者消费者分解者分解者生产者、消费者、分解者之间生产者、消费者、分解者之间是什么关系呢？

是什么关系呢？

小结：

完成课后练习完成课后练习5消费者消费者消费者消费者分解者分解者生产者生产者与消费与消费者的吃者的吃与被吃与被吃又构成又构成了什么了什么？

食物链食物链生产者生产者被取食被取食被捕食被分解被分解被分解被分解被分解被分解分解后的产分解后的产物被吸收物被吸收相互依存、相相互依存、相互制约互制约你会分析生产者、消费者、你会分析生产者、消费者、你会分析生产者、消费者、你会分析生产者、消费者、分解者、分解者、分解者、分解者、之间的关系吗？

之间的关系吗？

2、你能举一个食物链的例子吗？

（如何表示呢？

）、你能举一个食物链的例子吗？

）草草虫子虫子鸟鸟食物链写法：

食物链写法：

11、按摄食顺序排列、按摄食顺序排列各种生物，从生产各种生物，从生产者开始，到食草性者开始，到食草性动物，再到食肉性动物，再到食肉性动物。

动物。

目标二、食物链和食物网目标二、食物链和食物网注意：

注意：

箭头方向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。

1.食物链概念食物链概念食物链食物链：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

如：

树虫鸟食物链：

草鼠蛇鹰请写出一条食物链：

数量：

最多最少能量：

最多最少利用率：

10-20有毒物质：

最少最多富集太阳能总结食物链的写法：

食物链的书写规则：

1.生产者作为食物链的开头2.最高消费者作为结尾3.箭头指向捕食者4.没有分解者和非生物部分1.1.有几条食物链？

这些食物链是互不关联有几条食物链？

这些食物链是互不关联的吗？

的吗？

99条条合作探究二：

合作探究二：

P22“观察与思考观察与思考”：

完成讨论题。

：

1、你能数出这里有多少条食物链吗？

一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网食物网。

从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；

青蛙、鼠的数量会增加；

各种生物的数量都会发生相应的变化。

2、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？

发生怎样的变化？

生变化？

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

流动的。

3.食物链、食物网在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。

生态系统的能量最终来自：

太阳能生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

能量流动的特点：

逐级递减。

有毒物质进入生态系统会随食物链逐级积累。

营养级别越高的动物，体内的毒素越多。

食物链：

食物网：

生态系统中的多条食物链彼此交错连接，形成食物网。

1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？

人会中毒2.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？

因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力有一头牛闯进了一块足球场，它用了半年的时间把半个球场的草吃光，问它用多长的时间才能把整个球场的草吃光？

考你考你IQIQ如果闯进的是一百头牛,那么结果又会是如何呢?

草地会被破坏草地会被破坏,难以恢复原样，生态系统的调节能难以恢复原样，生态系统的调节能力具有一定限度，如果外界的干扰超过了这个限力具有一定限度，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

度，生态系统就会遭到破坏。

小小结结一、生态系统的概念一、生态系统的概念二、生态系统的组成：

生物部分、非生物部分。

二、生态系统的组成：

生产者、消费者和分解者的关系：

相互依存生产者、消费者和分解者的关系：

相互依存三、食物链和食物网三、食物链和食物网四、生态系统具有一定的调节能力。

四、生态系统具有一定的调节能力。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

判断下列选项中，哪些是属于生态系统判断下列选项中，哪些是属于生态系统？

一片草原一片草原一片森林一片森林一块农田一块农田一个湖泊一个湖泊一群鱼一群鱼一群人一群人再再见！

见！