《中考风向标》思想品德人教版第一部分九年级全一册第课时了解基本国策与发展战略配套课件PPT推荐.ppt

《中考风向标》思想品德人教版第一部分九年级全一册第课时了解基本国策与发展战略配套课件PPT推荐.ppt

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（3）具体要求：

提倡_。

（4）坚持计划生育的基本国策：

计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。

晚婚、晚育、少生、优生考点2：

了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策考点3：

了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势1我国的资源状况。

占有量少难度大

（1）自然资源总量大、种类多，但人均资源_、开发_。

（2）我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失严重。

2为什么要保护资源？

我国人均资源相对不足，环境承载能力较弱；

“能源消耗高，环境污染重”问题还相当突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；

节约资源是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展的必然要求，是落实科学发展观的必然要求。

3实施可持续发展战略。

（1）走可持续发展道路的必要性。

这是由我国的基本国情决定的，我国存在着严重的人口、资源、环境问题，它们严重制约着我国经济社会的可持续发展。

人口问题、环境问题、资源问题说到底也是发展问题。

粗放型经济增长方式造成我国资源过度消耗、环境污染、生态破坏。

这不仅影响我国经济社会的可持续发展，而且危及子孙后代的生存和发展。

实施可持续发展战略，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，才能促进经济社会持续、快速、健康发展。

（2）可持续发展的含义：

既满足当代人的需求，又不损害后代人_的能力的发展。

满足其需求和谐共处（3）要求：

人类与自然_，认识到自己对自然、社会和_应负的责任。

子孙后代友好型社会（4）走可持续发展之路，推动生态文明建设。

坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调，努力把我国建设成为资源节约型、_，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的_，推动生态文明建设。

文明发展道路环境4科学发展观（补充）。

（1）科学发展观的重要作用：

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

发展以人为本全面协调可持续

（2）科学发展观的涵义：

科学发展观，第一要义是推动经济社会_，核心立场是_，基本要求是_，根本方法是_。

统筹兼顾（3）走科学发展道路，是中国唯一正确可行的选择：

面对人类发展面临的现实问题，我们的选择是走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。

5核心知识小结。

（1）我国的基本国策：

对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

（2）我国的发展战略：

可持续发展、科教兴国、人才强国。

（3）我们要把经济建设摆在中心（首要）地位；

要把环境保护摆在突出地位；

要把教育摆在优先发展的战略地位；

把科技创新摆在核心位置。

考点4：

增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务1我国面临的主要环境问题。

相当大荒漠化污染物排放总量还_；

工业污染治理任务仍相当繁重；

城镇生活污染比重明显增加；

不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标；

部分地区水土流失、_仍在加剧；

等等。

2我国环境形势。

环境污染和生态破坏长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的_。

3实行节约资源和保护环境的基本国策的必要性、意义。

（1）目前我国环境、资源形势依然相当严峻，不容乐观。

（2）环境恶化、资源短缺破坏生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的可持续发展。

（3）环境、资源问题说到底也是发展问题。

保护好环境就是保护和发展生产力，就能增强投资吸引力和经济竞争力。

（4）坚持节约资源和保护环境的基本国策，有利于提高人们环保节能意识，促进经济又好又快发展；

有利于落实以人为本的科学发展观，走可持续发展道路；

有利于建设美丽中国，构建和谐社会，实现中华民族永续发展。

4正确处理经济发展与环境保护的关系。

加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。

5怎样保护环境？

（1）国家：

应坚持保护环境的基本国策，贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路；

把保护环境放在突出位置，树立又好又快的发展理念；

坚持科教兴国、人才强国战略，大力发展科技，开发新能源，充分利用可再生能源，提高节能减排效率；

加大宣传力度，提高环保意识和节约意识；

推进依法治国，加大执法力度，依法治理环境和节约资源；

转变经济发展方式，使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，推动生态文明建设，大力发展低碳经济、循环经济、绿色经济，实行阶梯电价、阶梯水价等。

（2）企业：

要响应国家号召，落实保护环境的基本国策；

研发环保新技术，使用环保材料；

净化污水，规范排放等；

依法经营，诚信经营。

（3）青少年：

养成节约的习惯，提高环保意识和可持续发展意识；

增强法治观念，增强社会责任感，自觉履行保护环境的法定义务；

落实环保行动，从小事做起，从现在做起，从我做起，大力宣传环保知识，同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，向有关部门提建议等。

怎样打造美丽中国，推进建设生态文明

（1）国家角度。

树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。

加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，开发新能源和替代能源，发展低碳经济。

推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。

健全节能环保机制，控制高能耗高污染的企业，加大污染治理和环境保护力度。

加强法制建设，落实节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。

加强宣传教育，提高人们的思想道德素质，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。

加强国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。

（2）企业角度。

树立科学发展观，加快科技创新，提高节能环保技术；

发展循环经济，降低能耗，提高资源利用率；

推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。

加大节能环保投入，加大污染治理和环境保护的力度。

坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。

加强宣传教育，提高员工的思想道德素质，树立节能环保意识。

（3）个人（青少年）角度。

树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。

从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务；

如：

随手关灯；

少用或不用一次性餐具；

回收废弃物；

节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮；

自觉做到关闭电器的同时拔掉插头；

将灯泡换成节能灯；

一水多用；

送电子贺卡；

双面用纸；

垃圾分类和回收；

不使用一次性用品等。

树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费。

积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动。

积极参加环保公益活动，坚决与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。

考点5：

了解我国科技、教育发展的现状1教育成就。

我国正加速完成从人口大国向人力资源强国的转变。

2教育差距。

我国的教育水平与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。

3科技成就。

科技实力差距近20年来，我国的科技事业取得了很大的发展，_得到了较大幅度的提高，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域的尖端技术走在世界前列。

4科技差距。

从整体上看，我国的创新能力不强，科技总体水平同世界发达国家先进水平相比仍有较大的_。

同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

具体表现在：

科技创新能力低，发明专利数量少，科技投入不足，高新人才比较缺乏。

考点6：

理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质1为什么要大力发展科学技术？

（1）现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。

科学技术是第一生产力。

决定性因素

（2）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的_。

（3）我国的创新能力不强，科技总体水平同世界发达国家先进水平相比仍有较大的_。

差距2为什么要大力发展教育事业？

（1）当今激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

基础

（2）教育是发展科学技术和培养人才的_，是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。

（3）中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

要真正把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

（4）接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

（5）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

（6）从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

根本大计3实施科教兴国战略的重大意义。

（1）实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（2）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的_，也是建设创新型国家的必然要求。

（3）才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。

4科技创新的必要性。

决定性

（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。

（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的_因素。

在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

（3）发展教育、科技、增强自主创新能力，有利于落实科教兴国和人才强国战略。

（4）目前，“中国制造”说明我国创新能力不强，提高科技创新能力，才能使中国从“中国制造”走向“中国创造”，建设创新型国家。

5青少年如何提高自身的创新素质？

（1）勤奋学习，掌握深厚扎实的科学文化知识，努力探索，注重实践。

（2）树立敢为人先的精神，增强创新意识，善于观察思考，勇于质疑。

（3）树立终身学习观念，转变学习方式，进行创造性学习。

（4）培养创新的兴趣和爱好，积极参加小发明、小创造等科技创新活动和科技实践活动，提高创造性思维能力。

（5）养成勤动脑，勤动手的习惯，从小发明、小创造做起。

6我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？

（1）贯彻落实以人为本的科学发展观，实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，把经济发展切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（2）将教育摆在优先发展的战略地位，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。

（3）加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。

（4）实施人才强国战略，注重人力资源的开发，奖励有重大贡献的科技人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，把培养人才、吸引人才、用好