创业管理(组建团队与架构公司实践)PPT格式课件下载.ppt

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近年来公司业务增长良好，但也存在许多问题，这使小宋感到了沉重的压力。

首先，市场竞争日趋激烈，在公司的主要市场上，小宋感受到了强烈的挑战。

其次，小黄由于觉得研究院福利好而未辞掉在原研究院的工作，尽管他分管的一摊子事抓的挺紧，小宋仍认为他精力投入不够。

第三，有两个外部股东向小宋提建议，希望公司能把公司部分股权出让给有意向的行业巨头，这方面的回报不低，这使小宋（也包括其他核心成员）颇为心动，但现在仍举棋不定。

第四，由于公司近两年发展迅速，股东们的收入有了较大幅度的增加，当初创业时的那种拼搏奋斗精神正在消退。

例如，小宋要求大家每天必须工作满12小时，有人表现出明显的抵触情绪，勉强应付或者根本不听。

公司的业绩在增长，规模在扩大，小宋感到的压力也越来越大。

他不仅感到应付工作很累，而且对目前的公司状况有点不知所措，不知该解决什么问题，该从何处入手，公司的某些核心成员也有类似的感觉。

思考与讨论1、你认为小宋创建的团队有何优势？

2、在小宋创业的过程中，团队是成功的重要保证，但也遇到了很多问题，你认为问题主要出在什么地方？

3、团队如何适应新形势？

你能给出好的建议吗？

二、创业团队的组建

（一）创业团队及类型1、创业团队定义：

团队可以定义为是由少数具有技能互补的人组成，他们认同于一个共同目标和一个能使他们彼此担负责任的程序，并相处愉快，乐于一起工作，共同为达成高品质的结果而努力。

创业团队五要素（5P）1目标（Purpose）2人（People）3创业团队的定位（Place）4权限（Power）5计划（Plan）2、创业团队的类型

（1）星状创业团队这种创业团队有几个明显的特点：

组织结构紧密，向心力强，主导人物在组织中的行为对其他个体影响巨大。

决策程序相对简单，组织效率较高。

容易形成权力过分集中的局面，从而使决策失误的风险加大。

当其他团队成员和主导人物发生冲突时，因为核心主导人物的特殊权威，使其他团队成员在冲突发生时往往处于被动地位，在冲突较严重时，一般都会选择离开团队，因而对组织的影响较大。

如太阳微系统公司（SunMicrosystem）创业当初就是由维诺德科尔斯勒（VinodKhMla）确立了多用途开放工作站的概念，接着他找了乔（Joy）和本其托斯民（Bechtolsheim）两位分别在软件和硬件方面的专家，和一位具有实际制造经验和人际技巧的麦克尼里（McNeary），于是，组成了Sun的创业团队。

2网状创业团队这种创业团队的成员一般在创业之前都有密切的关系，比如同学、亲友、同事、朋友等。

这种创业团队的典型是微软的比尔盖茨和童年玩伴保罗艾伦，惠普的戴维帕卡德和他在斯坦福大学的同学比尔体利特等3虚拟星状创业团队这种创业团队是由网状创业团队演化而来，基本上是前两种的中间形态。

在团队中，有一个核心成员，但是该核心成员地位的确立是团队成员协商的结果，因此核心人物从某种意义上说是整个团队的代言人，而不是主导型人物，其在团队中的行为必须充分考虑其他团队成员的意见，不如星状创业团队中的核心主导人物那样有权威。

（二）创业团队的关键要素和注意问题创业团队的关键要素：

1、创业团队互补的意义2、创业团队互补的途径

（1）不同角色对团队的贡献

（2）团队角色搭配创业团队要注意的问题1知己知彼2有胜任的带头人3有正确的理念4有严格的规章制度创业团队体验及分组大家把手机、书本、学习用具收理好，接下来我们将进行分组。

课堂竞聘：

每个小班招聘人力资源经理1名.任职要求：

能积极配合老师管理好班级课堂活动，负责协助老师评比各小组活动。

建立班级qq群。

请到老师处登记。

总经理5名分成5个创业团队姓名：

创业梦想：

拟担任职位：

联系电话：

活动活动11：

竞聘经理（：

竞聘经理（2020分钟）分钟）1、同学们自我推荐参加总经理竞聘2、每个小班将组建成5个公司.需要5名总经理。

3、参加竞聘的总经理需要上台竞聘演讲：

自我介绍，工作经历，对创业的理解与设想，创业目标和行动计划等。

4、总经理可在成绩上直接加1020分。

竞聘经理竞聘经理自我介绍，工作经历，对创业的理自我介绍，工作经历，对创业的理解与设想，创业目标和行动计划解与设想，创业目标和行动计划活动活动22：

总经理招募团队（：

总经理招募团队（1515分钟）分钟）1、请计划创业的同学选择与自己创业目标相似的总经理，组成团队。

2、每个团队约8人。

3、每名总经理可以在课堂上宣传自己的创业设想和需求的岗位。

可以进行面试和筛选。

活动活动33知自知彼知自知彼（1515分钟）分钟）活动名称：

我们是一个公司的活动规则：

1、先在公司内进行自我介绍，要求介绍姓名、专业、爱好、个人特点（2分钟）；

2、推荐一位公司成员代表或是总经理向大家介绍本公司成员，要求将公司内每个成员的情况介绍完整，并加入自己的评价（不得超过3分钟）；

3、请其他组用一句话评论该组（如A组很有朝气；

B组看来经验丰富等）活动活动44：

请表达（：

请表达（55分钟）分钟）我希望在本课程中学到什么？

（以创业公司为单位，请将你们的愿望写在纸上，有相似愿望的只写一份）写写出出你你能能对对这这个个班班所所做的最大贡献做的最大贡献活动总结活动总结你是否容易记住别人？

用什么方法？

自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻？

你是否善于赞扬别人？

你是否善于寻找其他成员的共同点？

如果我是老板，我更愿意怎样做？

在活动中我们带进了什么？

如：

家族图徽代表企业的什么？

选本班工作人员选本班工作人员岗位如下：

（承担者加10分）课堂助教1人负责作业收集，课堂拍照，资料整理，加分计算。

下一次课准备内容多角度思考本公司创业项目选定，准备创业项目参加课堂讨论。