全国职业院校技能大赛”高职组汽车维PPT资料.ppt
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1竞赛目的2竞赛组织3.竞赛内容4.竞赛方式5.竞赛成绩评定方式“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽车维高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)修与故障排除竞赛项目说明(草案)1竞赛目的o通过比赛,检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、汽车维修能力、汽车故障诊断与排除能力、职业素养、效率、成本和安全环保意识。
o引导高职教育汽车检测与维修技术专业教育教学改革,加快工学结合人才培养模式改革与创新步伐,加强企业参与学校教学和校企合作力度。
“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)2竞赛组织组组长:
长:
朱军(中国汽车工程协会应用与服务分会)副组长:
尹万建(邢台职业技术学院)吴宗保(天津交通职业学院)o成成员:
员:
王世震(承德高等专科学校)魏庆耀(四川交通职业技术学院)张殿国(石家庄宝和汽车销售服务有限公司)赵丽丽(中国汽车工程协会应用与服务分会)钟林(四川建筑职业技术学院)“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)3竞赛内容o竞赛参照国家职业资格“汽车修理工国家职业标准(2005版)”三级的知识、技能要求,结合高职教育汽车检测与维修技术专业的培养目标和方向,设置理论知识和案例分析;
汽车发动机分解、检修与装配;
汽车综合故障诊断三部分内容。
“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)o3.竞赛内容发动机拆装项目(发动机型号:
桑塔纳2000AJR“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)o3.竞赛内容o解码仪:
金德KT300“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)o产品特点:
产品特点:
oKT300的主机介绍,其机壳内部主要由有两大模块组成:
KT300ARM主板和KT300IO板,两者组合为一个整体,在维修工作中发挥诊断功能。
o此外,KT300还配有一些进行汽车诊断和网上升级所需的附件,如测试延长线、电源延长线、汽车鳄鱼夹、点烟器接头、14V电源、CF卡、CF卡读卡器,以及各种测试接头等。
“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)o3.竞赛内容o功能介绍:
1.数据流波形显示/存储/对比2.大众/奥迪维修技术手册3.汽车英汉词典4.多种升级方式5.设备自检功能6.OBDII测试接头兼容大部分16pin诊断座的车型测试“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)3.竞赛内容车型:
奇瑞A3“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)o3.竞赛内容o发动机分析仪oFSA740标准型发动机分析仪“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)o3.竞赛内容o博世BOSCHFSA740标准型发动机分析仪“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)o3.竞赛内容o博世BOSCHFSA740标准型发动机分析仪功能包括:
发动机测试系统控制总成诊断汽油车尾气测试系统高性能计算机系统快速可靠的故障诊断“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)4竞赛方式o比赛采用团队方式进行,每支参赛队由3名选手组成,其中队长1名,并可配2名指导教师。
参赛选手须为2010年同校在籍高职学生,男女不限。
o比赛期间,允许参赛队员在规定时间内按照规则,接受指导教师指导。
参赛选手可自主选择是否接受指导,接受指导的时间计入竞赛总用时。
o赛场开放,允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
“2010年全国职业院校技能大赛年全国职业院校技能大赛”高职组汽高职组汽车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)车维修与故障排除竞赛项目说明(草案)5成绩评定方法o比赛总成绩满分为100分。
其中理论知识和案例分析占35%,发动机的拆装与检测占30%,汽车综合故障诊断占35%。
其中,实操部分中包含6%的文明、环保与操作规范分值。
o文明生产评价包括工作态度、汽车维修常识和技能、职业规范、安全意识、环境保护、抗工作环境干扰能力、与裁判沟通能力等方面。
祝贺大家取得好成绩!
Thanks!