《爱莲说》优质课ppt课件PPT格式课件下载.ppt
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*曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;
正如一粒粒的明珠,又如打着朵儿的;
正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
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说:
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古代一种既可以说明,记述事物,又可以发表议记述事物,又可以发表议论的文体论的文体返回初读课文,感知课文内容初读课文,感知课文内容要求:
要求:
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清高清高莲花的总形象是怎样的?
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作者把莲花比作君子,目的是作者把莲花比作君子,目的是借赞美莲花去赞美具有莲花一借赞美莲花去赞美具有莲花一样高尚品质的人样高尚品质的人这是托物言志这是托物言志的写法的写法康乃馨给母亲的花玫瑰象征爱情返回莲:
出淤泥而不染竹子:
虚心有气节红叶:
历风霜而愈红作业:
1、背诵并默写全文;
2、模仿文章托物言志手法写一篇散文或散文诗。
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