比例的基本性质(公开课)PPT格式课件下载.ppt

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2.41.6和和6040根据比例的意义判断下面两个比能否组成比例。

根据比例的意义判断下面两个比能否组成比例。

因为因为2.41.61.560401.5所以所以2.41.6和和6040能组成比例。

能组成比例。

2.41.66040

（一）比例各项的认识

（一）比例各项的认识内项内项2.4:

1.660:

40外项外项例如：

例如：

组成比例的四个数，叫做比例的组成比例的四个数，叫做比例的项项。

两端的两。

两端的两项叫做比例的项叫做比例的外项外项，中间的两项叫做比例的，中间的两项叫做比例的内项内项。

（一）比例各项的认识

（一）比例各项的认识如果把上面的比例写成分数形式：

如果把上面的比例写成分数形式：

1.62.440602.4:

40内项内项外项外项2.42.4和和4040仍然是外项，仍然是外项，1.61.6和和6060仍然是内项。

仍然是内项。

指出下面比例的外项和内项指出下面比例的外项和内项=640.60.2=外项外项内项内项外项外项内项内项=76121466和和1414是是外项外项77和和1212是是内项内项计算下面比例中计算下面比例中外项外项和和内项的积。

内项的积。

（1）2.4:

402.440961.66096观察计算结果，你有什么发现吗？

观察计算结果，你有什么发现吗？

3154555994545在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

这个规律就叫这个规律就叫比例的基本性质比例的基本性质。

我发现：

ab=cdad=bc你能用你能用字母字母表示这个性质吗？

表示这个性质吗？

（bb、dd0）0）11、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例可以组成比例63和和850.22.5和和450因为：

因为：

65303824所以：

所以：

6363和和8585不能组成比例不能组成比例因为：

0.250102.5410所以：

0.22.5=4500.22.5=450302410=10练一练练一练24:

=:

2682.内项是多少？

你是怎样思考的？

内项是多少？

412163这节课，你有什么收获？

这节课，你有什么收获？

（二）解决问题

（二）解决问题1.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和公顷和0.8公顷。

公顷。

秋收时，秋收时，两块水稻田的产量分别为两块水稻田的产量分别为3.75吨和吨和6吨。

吨。

（1）两块水稻田的）两块水稻田的产量产量与与面积面积之比，是否可以之比，是否可以组成比例？

组成比例？

0.5:

0.83.75:

60.5630.83.753答：

两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。

答：