新北师大版一年级数学下册《采松果》PPT资料.ppt
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说说一一说说363227绿色圃中小学教育网http:
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/教学目标教学目标1.1.在具体的情境中,进一步体会加减法在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系。
的意义,感受加减法计算与生活的联系。
22探索并掌握两位数加、减一位数(不进探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。
位、不退位)的计算方法,并能正确计算。
33初步体会加法的交换律。
初步体会加法的交换律。
44经历与他人交流算法的过程,培养与人经历与他人交流算法的过程,培养与人合作的意识和能力。
合作的意识和能力。
25个个4个个你能提出哪些数学问题?
你能提出哪些数学问题?
25个个4个个一共一共采了多少个松果?
采了多少个松果?
松鼠妈妈松鼠妈妈比比小松鼠小松鼠多多采了多少个松果?
小松鼠小松鼠比比松鼠妈妈松鼠妈妈少少采了多少个松果?
25+4=25+4=?
25+4=5+4=95429把个位上的数相加。
25+4=?
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/25+4=29(个个)先算5+4=9再算20+9=2920525个个4个个一共一共采了多少个松果?
答:
一共采了答:
一共采了2929个松果。
个松果。
25+4=2925+4=29(个)(个)松鼠妈妈松鼠妈妈比比小松鼠小松鼠多多采了采了多少个松果?
多少个松果?
25421254=?
54=120+1=21把个位上的数相减。
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/25-4=?
/254=21(个个)先算54=1再算20+1=21205松鼠妈妈松鼠妈妈比比小松鼠小松鼠多多采了采了多少个松果?
25421答:
多采了答:
多采了21个松果。
老师老师和和同学同学一共一共有多少人?
有多少人?
3+34=37(人)(人)答:
一共有答:
一共有37人。
人。
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/377972绿色圃中小学教育网http:
/还剩多少个?
还剩多少个?
我吃了我吃了99个个原来有原来有19个个9919191010答:
还剩答:
还剩10个。
个。
做一做25223大恐龙身长大恐龙身长25米,米,小恐龙身长小恐龙身长2米。
米。
大恐龙比小恐龙长多少米?
长答:
长23米。
6977654089298342绿色圃中小学教育网http:
/想一想、填一填想一想、填一填42+3=453+42=62+5=5+62=7+40=40+7=42+3=453+42=你能像上面那样写出一组算式吗?
你能像上面那样写出一组算式吗?
6745674747加法交换律:
加法交换律:
交换两个加数的位置,和不变。
本课总结1.1.掌握两位数加、减一位(不掌握两位数加、减一位(不进位、不退位)的计算方法,进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。
并能正确计算。
2.2.知道什么是加法交换律。
知道什么是加法交换律。