数形结合之二优质PPT.ppt
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/一、直接导入,揭示课题一、直接导入,揭示课题与与数数形形二、探索发现,学习新知二、探索发现,学习新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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/cz.L二、探索发现,学习新知二、探索发现,学习新知二、探索发现,学习新知?
二、探索发现,学习新知二、探索发现,学习新知可以画个图来帮助思可以画个图来帮助思考。
用一个圆或一条考。
用一个圆或一条线段来表示线段来表示“1”。
二、探索发现,学习新知二、探索发现,学习新知2141161813218743161532316463128127二、探索发现,学习新知二、探索发现,学习新知121434121434341878781878161161516132116153211615323132316463128127121418161321641。
=1计算。
计算。
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/11你能用所学知识解决下列问题吗?
你能用所学知识解决下列问题吗?
11我是这样想的:
我是这样想的:
所以原式的结果是所以原式的结果是11。
三、练习巩固三、练习巩固三、运用知识狗的速度是人的速度的狗的速度是人的速度的2倍倍2002400(米)(米)答:
小狗从出发开始,一共跑了答:
小狗从出发开始,一共跑了400米。
米。
2.一条马路长一条马路长200m,小亮和他的小狗分别以均匀的速度同,小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。
当小亮走到这条马路一半的时候,小时从马路的起点出发。
当小亮走到这条马路一半的时候,小狗已经到达马路的终点。
然后小狗返回与小亮相向而行,遇狗已经到达马路的终点。
然后小狗返回与小亮相向而行,遇到小亮以后再跑向终点,到达终点以后再与小亮相向而行到小亮以后再跑向终点,到达终点以后再与小亮相向而行直到小亮到达终点。
小狗从出发开始,直到小亮到达终点。
小狗从出发开始,一共跑了多少米一共跑了多少米?
起点起点终点终点三、运用知识答:
小刚一共下了答:
小刚一共下了2盘,分别和小林、小强。
盘,分别和小林、小强。
小刚小刚小林小林小强小强小芳小芳小兵小兵243123.小林、小强、小芳、小兵和小刚小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行象棋人进行象棋比赛,每比赛,每2人人之间都要下一盘。
小林已经下了之间都要下一盘。
小林已经下了4盘,小强下了盘,小强下了3盘,小芳下了盘,小芳下了2盘,小兵下了盘,小兵下了1盘。
请问:
小刚一共下了几盘?
分别和谁下的?
盘。
用用连连线线的的方方法法试试。
试试。
三、运用知识二、探索发现,学习新知二、探索发现,学习新知