圆的认识11PPT文件格式下载.ppt
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二、探究新知二、探究新知用圆规画几个不同大小的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,用圆规画几个不同大小的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,量一量,会有什么发现?
量一量,会有什么发现?
(二)认识半径、直径的特点及关系
(二)认识半径、直径的特点及关系把圆沿任何一条直径对折,两边可以重合。
把圆沿任何一条直径对折,两边可以重合。
一个圆里的半径有无数条,直径有无数条。
同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径长度的同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径长度的2倍。
倍。
二、探究新知二、探究新知or二、探究新知二、探究新知(三)认识圆心、半径作用(三)认识圆心、半径作用圆的中心位置由什么决定的?
半圆的中心位置由什么决定的?
半径决定圆的什么?
径决定圆的什么?
圆心确定了圆的中心位置就确定圆心确定了圆的中心位置就确定了。
半径决定了圆的大小。
了。
o6cmr=_o10cmd=_o高高3.5cmr=_6cm10cm3.5cm3cm三、练习中深化认识圆三、练习中深化认识圆看图填空。
看图填空。
d=_3cmo四、运用圆设计图案四、运用圆设计图案请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。
请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。
作业:
第作业:
第58页,做一做。
页,做一做。
第第60页练习十三,第页练习十三,第5题、第题、第10题。
题。
五、布置作业五、布置作业