例5长方形和正方形的周长解决问题PPT资料.ppt

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/www.L1、能够利用长方形、正方形的特征和周长的计算方法解决问题。

2、学会用多种方法解决问题。

/www.L1.用2个边长1分米的小正方形,可以拼成什么图形?

它的长、宽分别是多少?

周长呢?

2.3个呢?

4个呢?

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用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?

这道题要我们做什么事?

拼图形求周长比较周长绿色圃中小学教育网http:

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拼图形绿色圃中小学教育网http:

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16168844441616202034341122正方形正方形求周长二、自主探究二、自主探究绿色圃中小学教育网http:

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12121126266622161644331414长长44分米,宽分米,宽33分米的长方形分米的长方形有有1212个一样大的正方形,可以拼成哪些长方形或正个一样大的正方形,可以拼成哪些长方形或正方形呢?

方形呢?

二、自主探究二、自主探究绿色圃中小学教育网http:

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长(分米)1264宽(分米)123周长(分米)261614观察比较用12个小正方形拼成的长方形或正方形中,(长4分米,宽3分米的长方形)周长最短。

/www.L把把1212盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?

最节省胶带?

/www.L请每人拿出准备好的两个长请每人拿出准备好的两个长10cm10cm、宽、宽5cm5cm的长方形纸板,拼一拼,看你能拼出什的长方形纸板,拼一拼,看你能拼出什么图形?

么图形?

同桌二人合作,要求如下:

1.同桌二人动手拼一拼。

同桌二人动手拼一拼。

2.画一画,算一算。

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一条长边和一条短边重合105510510-510103+54=50(厘米)(厘米)50+105=55(厘米)(厘米)绿色圃中小学教育网http:

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