《组合图形的面积》PPT课件PPT格式课件下载.ppt

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它的面积是多少平方米？

方法一：

三角形的面积三角形的面积+正方形的面积正方形的面积方法二：

长方形的面积方法二：

长方形的面积小三角形的面积小三角形的面积2方法二：

例4：

5m2.5m5m2m长方形：

长：

5+2=7米、宽：

5米三角形：

底是2米，高是2.5米。

5（5+2）-2.5222=35-5=30（平方米）答：

房子侧面墙的面积是30平方米。

w方法三：

直角梯形的面积方法三：

直角梯形的面积2方法三：

（5+7）2.522=30（平方米）答：

5m5m2m2.5m利用新知识解决生活中的问题1、课本做一做

（1）新丰小学有一块菜地，形状如下图，这块菜地的面积是多少平方米33m50m35m12m2、某工厂有一种用铁皮剪成的零件。

（如图）请计算做一个这样的零件要用多少铁皮（单位：

米）先仔细观察图形，然后用你熟悉的方法去完成这道题。

先仔细观察图形，然后用你熟悉的方法去完成这道题。

3m3m3m3m3m2m方法一：

把组合图形分割成一个长方形加一个梯形方法二：

把组合图形添补成一个长方形减去一个梯形方法三：

把组合图形分解成一个三角形加一个长方形（方法三）（方法四）方法四：

把组合图形分解成一个三角形加一个梯形小结小结:

计算组合图形的面积，一般是计算组合图形的面积，一般是把它们分割或添补成基本图形，如把它们分割或添补成基本图形，如长方形、正方形、三角形、梯形等，长方形、正方形、三角形、梯形等，再计算它们的面积之和或差。

再计算它们的面积之和或差。

3、利用今天所学的知识，选择一个或多个完成以下练习。

我想做个_学生、助人为乐的学生。

现在你能帮工人叔叔算算这个指示路牌的面积吗？

爱动脑筋的学生要做一面这样的队旗需要多什么布？

你能想出几种方法？

（课本P94页第2题）方法一：

是由两个梯形组成的。

方法二：

作辅助线补成一个长方形，使它变成一个大长方形减去一个三角形。

方法三：

作辅助线使它分成一个大梯形和一个三角形三种方法：

预设1预设3预设2分割法分割法添补法添补法学会欣赏的学生P94页第4题欣赏利用组个图形拼成的图案及其在生活中的应有。