角的认识PPT格式课件下载.ppt

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）边。

记作：

1读作：

角11两条两条角的顶点尖尖的，角的顶点尖尖的，角的两边直直的，角的两边直直的，不尖不直不是角。

不尖不直不是角。

判断角的儿歌下面图形中哪些是角，哪些不是角？

下面图形中哪些是角，哪些不是角？

小试牛刀在生活中很多地方都有角，在生活中很多地方都有角，请你找一找身边的角？

请你找一找身边的角？

我们都是木偶人，我们都是木偶人，抬起机枪打敌人，抬起机枪打敌人，不准说话不准动。

不准说话不准动。

游戏规则：

我们来玩一个木偶人的游戏，游戏结束马上我们来玩一个木偶人的游戏，游戏结束马上比出一个角。

比出一个角。

11和和2哪个大？

哪个大？

下下一一步步谁最大？

一样大一样大你发现了什么你发现了什么?

角的大小与两条边的角的大小与两条边的长短长短无关。

无关。

一样大一样大角的两边开口越大，角的两边开口越大，角的两边角的两边开口越小，开口越小，角的大小与边的长短无关，角的大小与边的长短无关，与两边的开口有关。

与两边的开口有关。

角越大。

角越小。

11、填、填空。

空。

（11）一个角有（）一个角有（）个顶点，（）个顶点，（）条边。

）条边。

（22）写出下面角的各部分名称。

）写出下面角的各部分名称。

21顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边1、一个角有一个顶点，两条边。

（）2、一个角边越长，角就越大。

（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边开口的大小也无关。

（）（对的打对的打“”，错的打，错的打“”）判一判小朋友，下面每个图形分别小朋友，下面每个图形分别有几个角？

有几个角？

3个角个角4个角个角数一数数一数个角个角考一考考一考角角我是一个小小角，我是一个小小角，一个顶点两条边，一个顶点两条边，想知我的大与小，想知我的大与小，要看开口不看边。

要看开口不看边。

这节课在数学乐园里这节课在数学乐园里你有什么收获？

你有什么收获？

你的收获你的收获:

角无处不在，希望大家做一个生活的有心人，回家后继续仔细观察，找出更多、更美的角，并把你的新发现告诉爸爸、妈妈。