苏教版小学语文六年级下册第一单元复习课件PPT课件下载推荐.ppt

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为什么说长江有母亲的情怀？

因为因为长江无私奉献，哺育着各族儿长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。

女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。

AA、课后题三：

、课后题三：

1六六下下第第一一单单元元复复习习长江之歌长江之歌从长江的从长江的源远流长源远流长、历史悠久历史悠久、多姿多彩多姿多彩、贡献巨大贡献巨大等方面表达了作者对长江的等方面表达了作者对长江的热爱、热爱、依恋依恋之情。

之情。

1六六下下第第一一单单元元复复习习长江之歌长江之歌从长江的从长江的源远流长源远流长、历史悠久历史悠久、多姿多彩多姿多彩、贡献巨大贡献巨大等方面表达了作者对长江的等方面表达了作者对长江的热爱热爱、依恋依恋之情。

1六六下下第第一一单单元元复复习习请写出请写出4条有关长江的古诗句条有关长江的古诗句1u孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

u无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

u一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

u天门中断楚江开，碧水东流至此回。

六六下下第第一一单单元元复复习习长江与黄河都被称为中华民族的长江与黄河都被称为中华民族的母亲河母亲河。

请写出。

请写出有关黄河的古诗句有关黄河的古诗句：

1u三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

u九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

u黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

u白日依山尽，黄河入海流。

白日依山尽，黄河入海流。

六六下下第第一一单单元元复复习习三亚落日中作者把落日分别比作孩童孩童、大红灯笼大红灯笼、跳水员跳水员。

2六六下下第第一一单单元元复复习习三亚落日中作者把落日分别比作孩童孩童、大红灯笼大红灯笼、跳水员跳水员。

2六六下下第第一一单单元元复复习习写出与写出与“赤朱丹彤赤朱丹彤”结构相同结构相同的词的词语：

语：

2u赤朱丹彤：

本课指程度不同的红色。

赤朱丹彤：

赤，红色；

朱，大红色；

丹，一般红色；

彤，红色。

六六下下第第一一单单元元复复习习写出与写出与“赤朱丹彤赤朱丹彤”结构相同结构相同的词的词语：

2u琴棋书画琴棋书画u笔墨纸砚笔墨纸砚u江河湖海江河湖海u东西南北东西南北u鸟兽鱼虫鸟兽鱼虫u梅兰竹菊梅兰竹菊u喜怒哀乐喜怒哀乐u妖魔鬼怪妖魔鬼怪u酸甜苦辣酸甜苦辣u唱念做打唱念做打u坑蒙拐骗坑蒙拐骗u亭台楼阁亭台楼阁六六下下第第一一单单元元复复习习课文总领全文的句子是：

课文总领全文的句子是：

2u在三亚看日落真有诗意。

在三亚看日落真有诗意。

u哦，这就是三亚的落日！

哦，这就是三亚的落日！

与这句话相照应的句子是：

六六下下第第一一单单元元复复习习课文总领全文的句子是：

“在三亚看落日真有诗意在三亚看落日真有诗意”总括全文，总括全文，点明题意，是点睛之笔。

点明题意，是点睛之笔。

六六下下第第一一单单元元复复习习活活跃跃了了一一天天的的太太阳阳，依依旧旧像像一一个个快快乐乐的的孩孩童童。

它它歪歪着着红红扑扑扑扑的的脸脸蛋蛋，毫毫无无倦倦态态，潇潇潇潇洒洒洒洒地地从从身身上上抖抖落落下下赤赤朱朱丹丹彤彤，在在大大海海上上溅溅出出无无数数夺夺目目的的亮亮点点。

于于是是，天天和和海海都都被被它它的的笑笑颜颜感感染染了了，金金红红一一色色，热热烈烈一一片片。

2六六下下第第一一单单元元复复习习时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑，再一次任挨到海面，又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色，像饱性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼，饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了水，向人们道了“再见再见”。

2写出下列词语的近义词。

写出下列词语的近义词。

收敛（约束）收敛（约束）兴许（也许）兴许（也许）涨溢（涨满）涨溢（涨满）似乎（好像）似乎（好像）六六下下第第一一单单元元复复习习时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

2用横线和浪线分别画出选文中的用横线和浪线分别画出选文中的比喻句比喻句与与拟人句拟人句，再分别造一个句子。

，再分别造一个句子。

六六下下第第一一单单元元复复习习时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

2选段中作者分别把落日比作选段中作者分别把落日比作大红灯笼大红灯笼和和跳水员跳水员，生，生动而形象地写出三亚落日的优美情景。

动而形象地写出三亚落日的优美情景。

六六下下第第一一单单元元复复习习2祖国风光秀丽，三亚在我国的祖国风光秀丽，三亚在我国的海南海南省，有省，有“东方夏威夷东方夏威夷”的美称。

我的美称。

我国还有许多风景名胜也都吸引着国国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如内外游客，如_、_、_等。

等。

六六下下第第一一单单元元复复习习3烟台的海，是烟台的海，是一幅画一幅画，是，是一道广阔的背景一道广阔的背景，是是一座壮丽的舞台一座壮丽的舞台。

世世代代的烟台人在这。

世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

里上演着威武雄壮的活剧。

这句话运用了这句话运用了排比、比喻排比、比喻的修辞手法。

这的修辞手法。

这使我们想到了这样一句话：

人类要开发和使我们想到了这样一句话：

人类要开发和利用海洋首先必须利用海洋首先必须，珍惜，珍惜。

六六下下第第一一单单元元复复习习3烟台的海烟台的海是按照是按照冬、春、夏、秋冬、春、夏、秋的顺的顺序写的，之所以先写冬天，是因为序写的，之所以先写冬天，是因为冬天烟冬天烟台的海台的海景象尤为独特，是一道壮丽的风景线景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。

六六下下第第一一单单元元复复习习3烟台的海烟台的海本文通过描写烟台的海独特本文通过描写烟台的海独特的景观：

冬日的的景观：

冬日的凝重凝重，春日的，春日的轻盈轻盈，夏日的，夏日的浪漫浪漫，秋日的，秋日的高远高远，以及，以及在大海的背景下烟在大海的背景下烟台人的劳动与生活台人的劳动与生活，表达了，表达了对美好的大自然对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情的喜爱和对生活的热爱的思想感情。

六六下下第第一一单单元元复复习习3u全文围绕全文围绕独独特特这个中心词展开，行这个中心词展开，行文结构：

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总分分总，按，按一年四季一年四季（冬春夏秋）（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景的顺序描写烟台的海上景观。

观。

六六下下第第一一单单元元复复习习3u前赴后继：

前赴后继：

u锲而不舍：

锲而不舍：

前面的冲上去了，后前赴后继：

前面的冲上去了，后面的紧跟上来。

面的紧跟上来。

形容不断投入战斗，形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

奋勇冲杀向前。

u锲锲而不而不舍舍：

不断地镂刻。

：

比喻有比喻有恒心，有毅力。

恒心，有毅力。

六六下下第第一一单单元元复复习习3划去不恰当的音或字。

划去不恰当的音或字。

气势（凶凶气势（凶凶汹汹）汹汹）