苏教版小学语文四年级下册练习6PPT(修改版)PPT资料.ppt

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）空气和水一样。

须要须要需要需要需要需要需要食物，需要棉衣，需要工具须要商量，须要真实准确，须要输血频率频率指物体指物体每秒振动的次数每秒振动的次数，单位是赫兹；

单位是赫兹；

人耳能够接受到的声音频率是20Hz（赫兹）到20000hz分贝分贝指计量指计量声音强度声音强度的单位。

的单位。

人耳能听到的最小声音约人耳能听到的最小声音约1分贝，分贝，人听后感到耳朵疼痛的约人听后感到耳朵疼痛的约130分贝，分贝，平均谈话为平均谈话为65分贝。

分贝。

分贝是一种测量声音相对响度的单位。

按普通人的听觉:

020分贝很静、几乎感觉不到。

2040分贝安静、犹如轻声絮语。

4060分贝一般。

普通室内谈话。

6070分贝吵闹、有损神经。

7090分贝很吵、神经细胞受到破坏。

90100分贝吵闹加剧、听力受损。

100120分贝难以忍受、呆一分钟即暂时致聋。

噪音常识噪声洗澡急躁干燥喿zo有口分贝太高，有足性情太暴。

有水可净身子，有火水分不保。

你如果觉得很吵，那就用“噪音”的噪；

你看到人性子急，那就用“急躁”的躁；

你身上如果很脏，那你肯定是要用洗澡；

你觉得清爽不湿，那可用“干燥”的燥；

趣味汉字急躁，性急，不冷静：

暴躁、浮躁、烦躁燥：

干。

燥热、烦燥、口干舌燥。

乱喊乱叫是聒乱喊乱叫是聒噪噪，乱发脾气是急乱发脾气是急躁躁，身子脏了要洗身子脏了要洗澡澡，天不下雨地干天不下雨地干燥燥。

有树梢头密，有手高能力，有口老鼠叫，有肉锻炼起。

枝叶技术吱吱叫肢体欲言又止欲言又止吞吞吐吐吞吞吐吐闪烁其词闪烁其词支支吾吾支支吾吾口若悬河口若悬河妙语连珠妙语连珠高谈阔论高谈阔论眉飞色舞眉飞色舞读读背背想说又止住不说。

形容说话有顾想说又止住不说。

形容说话有顾虑，迟疑不决的神态。

虑，迟疑不决的神态。

欲言又止欲言又止吞吞吐吐吞吞吐吐形容有顾虑，有话不敢直说或形容有顾虑，有话不敢直说或说话不清楚说话不清楚形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

闪形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

闪烁：

稍微露出一点想法，但不明烁：

稍微露出一点想法，但不明确；

吞吞吐吐的样子确；

吞吞吐吐的样子闪烁其词闪烁其词说话吞吞吐吐，应付搪塞说话吞吞吐吐，应付搪塞支支吾吾支支吾吾形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

吞吞吐吐的样子闪烁其词闪烁其词说话吞吞吐吐，应付搪塞说话吞吞吐吐，应付搪塞支支吾吾支支吾吾若：

如，像；

悬河：

瀑布、倾若：

瀑布、倾泻的激流。

泻的激流。

1.讲话像瀑布倾泻，讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。

形容能说会辩，口滔滔不绝。

形容能说会辩，口才很好，口齿伶俐才很好，口齿伶俐2.形容能言形容能言善辩，说话滔滔不绝。

善辩，说话滔滔不绝。

口若悬河口若悬河妙语：

精彩而有趣的话。

妙语：

连珠：

串珠，比喻接连不断。

形容巧妙风趣的话一个接一个形容巧妙风趣的话一个接一个妙语连珠妙语连珠高：

高深；

阔：

广阔。

多指高：

多指不着边际地大发议论（多含不着边际地大发议论（多含贬义）贬义）高谈阔论高谈阔论色：

脸色。

形容人得意兴奋色：

形容人得意兴奋的样子。

的样子。

眉飞色舞眉飞色舞说话躲躲闪闪，遮遮掩掩，不肯暴露真说话躲躲闪闪，遮遮掩掩，不肯暴露真相或有意回避要害问题。

（相或有意回避要害问题。

（）形容能言善辩，说话滔滔不绝。

（形容能言善辩，说话滔滔不绝。

（）漫无边际地大发议论（多含贬义）。

漫无边际地大发议论（多含贬义）。

（）想说又止住不说。

形容有顾虑，迟疑不想说又止住不说。

形容有顾虑，迟疑不决的神情。

（决的神情。

（）闪烁其词口若悬河高谈阔论欲言又止吞吞吐吐应付搪塞。

（吞吞吐吐应付搪塞。

（）富有意味或深刻动听的话语像连接成串富有意味或深刻动听的话语像连接成串的珠子。

（的珠子。

（）形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。

（不清。

（）形容喜悦或得意。

（形容喜悦或得意。

（）支支吾吾妙语连珠吞吞吐吐眉飞色舞11、辩论赛现场气氛活跃，高潮、辩论赛现场气氛活跃，高潮迭起，选手们个个（迭起，选手们个个（），（），（）赢得了观众的阵阵热烈的掌声。

）赢得了观众的阵阵热烈的掌声。

22、这两个人（、这两个人（），（），（），不时地发出爽朗的笑声。

），不时地发出爽朗的笑声。

口若悬河口若悬河妙语连珠妙语连珠高谈阔论高谈阔论眉飞色舞眉飞色舞表示说话流畅表示说话流畅33、小明到家后满脸愁绪，心事重重，、小明到家后满脸愁绪，心事重重，似乎有话想要说，但（似乎有话想要说，但（），直到），直到睡觉前，才拿出考卷（睡觉前，才拿出考卷（）地对妈）地对妈妈说：

妈说：

“今天，我考试考砸了今天，我考试考砸了”。

44、当民警在车库里发现两个可疑的、当民警在车库里发现两个可疑的人，上前进行盘查时，那两人（人，上前进行盘查时，那两人（）、（）、（），前言不搭后语。

），前言不搭后语。

欲言又止欲言又止支支吾吾支支吾吾闪烁其词闪烁其词吞吞吐吐吞吞吐吐表示说话不流畅表示说话不流畅读读背背泉眼：

泉水的出口。

惜：

爱惜。

细流：

细小的流水。

照水：

倒映在水面。

晴柔：

晴天柔和的风光。

尖尖角：

指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。

那小小的荷池有一眼清泉，泉水那小小的荷池有一眼清泉，泉水静静地流淌出来，好像泉眼十分爱惜静静地流淌出来，好像泉眼十分爱惜它们，不愿多流一点儿似的。

树的影它们，不愿多流一点儿似的。

树的影子映照在池中，好像很喜爱这晴天柔子映照在池中，好像很喜爱这晴天柔和的风光，鲜嫩的荷叶在水面露出尖和的风光，鲜嫩的荷叶在水面露出尖端，便有蜻蜓欢悦地飞来立在上面了。

端，便有蜻蜓欢悦地飞来立在上面了。

名句赏析“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。

全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，用来形容初露头角的新人。

在生活中，当我们身边的人，碰到在生活中，当我们身边的人，碰到困难灰心时，往往几句鼓励的话就困难灰心时，往往几句鼓励的话就可以帮助他们找回自信，所以我们可以帮助他们找回自信，所以我们每一个人都要学会每一个人都要学会鼓励别人鼓励别人口语交际例一：

茅义军两次做实验都没有例一：

茅义军两次做实验都没有成功，他想打退堂鼓。

成功，他想打退堂鼓。

鼓励：

茅义军，零次失败就打退堂鼓啦茅义军，零次失败就打退堂鼓啦？

莱特兄弟发明飞机，爱迪生发？

莱特兄弟发明飞机，爱迪生发明电灯不知经历了多少次失败，明电灯不知经历了多少次失败，最后才取得成功。

总结经验再来，最后才取得成功。

总结经验再来，你一定会成功的！

你一定会成功的！

鼓励方法一：

通过列举名人从失败通过列举名人从失败走向成功的例子。

走向成功的例子。

例二：

宗家伟在班级田径队成绩一直很出例二：

宗家伟在班级田径队成绩一直很出色，校运会前夕，由于状态不佳，他担心色，校运会前夕，由于状态不佳，他担心这次参赛会影响班级成绩。

这次参赛会影响班级成绩。

宗家伟，你一直都是最棒的！

你目前宗家伟，你一直都是最棒的！

你目前的这种状态属于正常现象，只要你放的这种状态属于正常现象，只要你放下包袱，轻松上阵，一定会取得好成下包袱，轻松上阵，一定会取得好成绩到，再说了，只要你努力了，同学绩到，再说了，只要你努力了，同学们一定会给你加油的！

们一定会给你加油的！

鼓励方法二：

通过肯定，表示信任来通过肯定，表示信任来鼓励，让宗家伟卸下心理上的鼓励，让宗家伟卸下心理上的包袱，轻松上阵。

包袱，轻松上阵。

例三：

张为民买了一套航模材料，回家例三：

张为民买了一套航模材料，回家拆开包装盒发现有几个零件损坏了，他拆开包装盒发现有几个零件损坏了，他想去退换却没有勇气。

想去退换却没有勇气。

张为民张为民,买了东西，我们就是消费者，买了东西，我们就是消费者，就受就受消费者权益保护法消费者权益保护法保护，保护，商家对于销售出的商品应保质保量，商家对于销售出的商品应保质保量，这种伪劣商品应该找他退换，这是这种伪劣商品应该找他退换，这是你的权利。

你的权利。

鼓励方法三：

通过明确自己的权利，通过明确自己的权利，激发起维护自己权利的意识，激发起维护自己权利的意识，来鼓励对方。

来鼓励对方。