苏教版六年级下册12《夜晚的实验》PPT课件下载推荐.ppt

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观察细致，对常见现象观察细致，对常见现象敏感，好奇心强。

敏感，好奇心强。

（11）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。

中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。

（22）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？

由自在地飞行呢？

默读课文第默读课文第26自然段，思考：

自然段，思考：

斯帕拉捷共做了几次实验？

分别是怎样做的？

结斯帕拉捷共做了几次实验？

结果怎样？

小组讨论完成表格。

果怎样？

序序号号实验目的实验目的实验内容实验内容实验结果实验结果实验结论实验结论1234靠眼睛？

靠眼睛？

蒙住眼睛蒙住眼睛轻盈敏捷轻盈敏捷不是靠眼睛不是靠眼睛靠鼻子？

靠鼻子？

堵住鼻子堵住鼻子敏捷轻松敏捷轻松不是靠鼻子不是靠鼻子靠翅膀？

靠翅膀？

涂满油漆涂满油漆没有影响没有影响不是靠翅膀不是靠翅膀靠耳朵？

靠耳朵？

堵住耳朵堵住耳朵东碰西撞东碰西撞原来是靠听觉原来是靠听觉l蝙蝠夜间飞行不是靠蝙蝠夜间飞行不是靠_，不是靠，不是靠_，不是，不是靠靠_，而是靠，而是靠_来确来确定方向的。

定方向的。

啊！

蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！

这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？

表现了斯帕拉捷揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，获得实验的成功后的激动、自豪和快乐。

默读课文默读课文26自然段，思考：

斯帕拉捷为什么能够揭开蝙蝠夜行的秘斯帕拉捷为什么能够揭开蝙蝠夜行的秘密？

密？

学法提示：

圈划关键词句，同桌间交流学法提示：

圈划关键词句，同桌间交流感受，也可以写写批注。

感受，也可以写写批注。

这个现象引起了他的好奇：

蝙蝠凭什么特这个现象引起了他的好奇：

蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？

殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？

斯帕拉捷很奇怪：

不用眼睛，蝙蝠凭什么斯帕拉捷很奇怪：

不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？

来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？

“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？

而且能在夜间洞察一切吗？

”斯帕拉捷这样猜斯帕拉捷这样猜想。

想。

充满好奇充满好奇善于思考善于思考大胆猜想大胆猜想坚持不懈坚持不懈蝙蝠的耳朵又怎么能蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透穿透”黑夜，黑夜，“听听”到没有声音的物体呢？

到没有声音的物体呢？

双引号的作用：

1.表示引用；

表示引用；

2.表示词句有特殊含义；

表示词句有特殊含义；

3.表示讽刺或否定；

表示讽刺或否定；

4.表示特定称谓；

表示特定称谓；

默读课文默读课文89小节：

小节：

1.在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意图，同桌间说说蝙蝠夜行的奥秘。

图，同桌间说说蝙蝠夜行的奥秘。

2.“巨大的恩惠巨大的恩惠”指什么？

用直线在指什么？

用直线在文中画出相关语句。

文中画出相关语句。

3.读了这篇文章，你受到什么启发读了这篇文章，你受到什么启发？

原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的的“超声波超声波”，这种声音沿着直线传播，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。

蝙蝠用耳朵接收到这种回来。

蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。

翔，捕捉食物。

超声波超声波超声波超声波蝙蝠夜行蝙蝠夜行“示意图示意图”喉咙喉咙障障蝙蝠蝙蝠（超声波）（超声波）碍碍耳朵耳朵物物现在，人们利用超声波来为现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。

超声波就像一位无声的功矿藏。

超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。

斯帕拉捷怎医疗和军事等领域。

斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。

给人类带来如此巨大的恩惠。

汽汽车车倒倒车车雷雷达达彩色B超机超声波捕鱼超声波捕鱼超声波捕鱼超声波捕鱼雷达雷达雷达超超声声波波洗洗衣衣机机驱蚊器斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘密？

这对你有什么启发密？

这对你有什么启发?

因因为为他他能能够够细细心心观观察察，大大胆胆实实验验，不不断探索，所以最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。

断探索，所以最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。

我们要从平常的小事中学会观察、善于我们要从平常的小事中学会观察、善于思考、勤于钻研，将来投身到科学研究中去，思考、勤于钻研，将来投身到科学研究中去，用自己的聪明才智造福于人类。

用自己的聪明才智造福于人类。

对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

科学及生命各方面的成功秘诀。

史迈尔史迈尔观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水分对于植物之必不可少一样。

在这里，观察是智慧分对于植物之必不可少一样。

在这里，观察是智慧的最重要能源。

的最重要能源。

苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

冈察洛夫冈察洛夫作业：

作业：

l11、完成课后练习、完成课后练习22、33题。

题。

l22、课后观察自行车的前后、课后观察自行车的前后轮胎前行的速度是否一致，轮胎前行的速度是否一致，并做好观察记录。

并做好观察记录。